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本文通过人物的心理来反映人物的性格特点。读这篇课文时，就要抓住能表现人物内心活动的句子反复朗读，从而体会出“我”的小心眼，不敢认错但又不安的心理，还要体会出克莱谛的大度，对朋友的真诚。......
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《画杨桃》语言感悟老师的神态和颜悦色，老师的话语通俗易懂，但一件小事却引出一个深刻的道理：要相信自己的眼睛，从不同的角度看问题会有不同的结论。不要凭借自己的经验来否定别人的新发现。......
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《可贵的沉默》语言感悟本文是一篇感人的文章，主要通过课堂上师生的对话，使孩子们受到了教育。因此，我们要抓住描写人物的神态、动作、语言的句子朗读，体会孩子们由“高兴──不安──顿悟”这一内心变化过程，理解文章所要......
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《珍珠泉》语言感悟珍珠泉四周绿色环绕，冒不完的水泡，在阳光下涌出，仿佛多彩的珍珠。作者用细腻的笔触，让我们欣赏到珍珠泉绚丽的色彩及流动中的美，对家乡的感情充溢其间，令人感动。......
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《检阅》语言感悟这篇课文非常感人，表现了集体对一个弱者的关爱。因此，我们要抓住儿童队员讨论检阅的有关事情时的语言、神态细细体会，理解他们为什么这样决定。还要抓住描写博莱克在受检阅时的动作的句子朗读，体会他当时......
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本文赞扬了一种美好的品质，正是由于这种品质，水罐才一次次发生了变化。朗读课文时，要抓住每次水罐变化前小姑娘行为的句子仔细体味，感受小姑娘。......
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《妈妈的帐单》语言感悟文中母子两张不同的账单，形成了鲜明的对照，彼得的妈妈以这种特殊的方式让彼得感受到父母给予他的都是无偿的，每一个“０芬尼”都让彼得羞愧万分。课文最后一段描写了彼得看了妈妈的账单后的心情、动......
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《翠鸟》语言感悟本文生动地介绍了翠鸟美丽的外形及其敏捷的行动，应该抓住文中一系列的动词，用轻快的语气朗读，体会作者所表达的思想感情，对于文中优美的语句，例如描写翠鸟外形的自然段，我们要积累下来，学习作者的写作方法。......
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《她是我的朋友》语言感悟本文通过抓住人物的表情、动作细致的描写来表达人物的内心活动。因此，我们要抓住描写阮恒的神态、动作的句子反复体会，理解他为什么“颤抖”、“抽泣”从而进一步感受阮恒可贵的品质。......
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当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的幼儿园语言活动感悟心得范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园......
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《女娲补天》语言感悟本文主要描写了女娲为了解救人类冒着危险补天的故事。在阅读本文时，要抓住描写女娲补天的句子体会，感受她不怕困难、不怕危险的精神。......
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劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。――苏霍姆林斯基......
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《想别人没想到的》语言感悟这篇课文通过一个有趣的故事，告诉了我们一个深刻的道理。因此，我们要抓住描写画师的语言、神态的句子多读，不断体会。此外，课文中有些词用得很好。例如：“连绵起伏”、“若隐若现”等，我们要联系......
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思维能力是领导干部的一项基本能力，如果领导干部不仅善于抽象思维，而且善于形象思维;不仅善于聚合思维，而且善于发散思维;不仅善于正向思维，而且善于逆向思维，就能使自己的讲话妙语连珠，引人入胜。以下本站小编整理了领导语......
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《荷花》语言感悟本文作者以朴实清新的语言给我们描绘出了一池荷花的美景，优美语句较多，应该把它积累下来。朗读时，语调要轻缓，以展示荷花的美丽，表达对大自然的赞叹。色彩艳丽，形态各异的荷花，不仅打动了作者也感染了读者，让......
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当记者时，笔是我的随身工具，一日不可缺少。一回，托一位同事为我买圆珠笔，再三再四地叮嘱他：“不要黑色的'，记住，我不喜欢黑色，暗暗沉沉，肃肃杀杀。千万不要忘记呀，12枝，全不要黑色。”次日，同事把那一打笔交给我。天哪，我差点昏过......
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《夸父追日》语言感悟阅读本课，要抓住描写夸父追赶太阳的句子朗读，体会他不怕困难，敢于进取，追求光明的精神。如：“夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。”从“提起”、“迈开......
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创新必须从娃娃抓起，随着时代的发展，培养具有创造才能的人已经成为教育中的一个重大问题。创造性思维能力，是未来人才的必备素质之一，也是检验孩子智力水平的重要依据。幼儿期是大脑发育最迅速的时期，这个时期幼儿语言发展......
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《寓言两则》语言感悟这两则寓言，内容通俗易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。一个故事告诉我们犯错误并不可怕，重要的是认真改正。另一个故事则讽刺了那些行动与目的相反的人。希望我们不要成为这样的人。......
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《古诗两首》语言感悟这两首诗都描写了春天美丽的景象，因此我们要在理解的基础上熟读成诵。读时要体会诗人对春天无限热爱和喜悦之情，读出韵脚的延长音。碧玉／妆成／一／树高，万条／垂下／绿／丝绦。不知／细叶／谁／裁出，二月／春风／似／剪刀。......
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会第二种语言，就像是有了第二个灵魂!能够与更多人沟通、丰富了自身的技能、能够看懂各个国家的电视剧……每种语言都带有自己的思维方式，世界上有7000多种语言，每一种都有自己独特的魅力。下面是小编为大家......
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《燕子专列》语言感悟这个故事非常感人，字里行间流露了人们对燕子的爱护之情。读时要抓住重点词句朗读，体会人们的这种感情。此外，本课运用了丰富的词语，例如：“长途跋涉”、“濒临”等，我们要学会运用这些词语。......
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《和时间赛跑》语言感悟本文用回忆的形式，将自己明白珍惜时间的过程叙述得十分清楚。其中有许多句子含义深刻，例如，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等。我们应该抓住这些句子，反复朗读，体会其中的含义。同时，还要把它们积......
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《惊弓之鸟》语言感悟这是一篇推理故事，先讲结果，再讲原因，环环紧扣，叙述清楚。文中人物对话较多，充分展示人物的内心活动及性格，因此我们要注意抓住这些语句读。例如：要抓住魏王说的话体会他的将信将疑和吃惊。要抓住更赢说......
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《路旁的橡树》语言感悟面对那棵象征着生命的活力与美感的高大的橡树，工人们停下了，工程师沉默了，那么我们呢，当我们面对周围一草一木时，是否想到，那也是生命的象征。当保护环境，人与自然和谐相处成为人们内心深处的一种意识......
