成功四年级作文集合五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的成功四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成功四年级作文 篇1

今天，我在家专心致志得看书。突然，书上的一个问题吸引了我：“怎样才能使从空中摔下来的鸡蛋不破？”鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空摔下来，还要不破，这怎么可能呢？虽然心里这么想，但我还是决定要试一试。

我找出一个鸡蛋，爬到阳台边，手一松，鸡蛋便掉了下去，只听“啪”的一声，鸡蛋开了花。

我不甘心，又拿了个鸡蛋。这次，我不像刚才那样冒冒失失的了。我思索着：要使鸡蛋不破，最好用什么东西把鸡蛋包起来。

我东找西找，找到一块布，便把鸡蛋包在了布里，然后扎紧。这次把鸡蛋丢下去，没有听到“啪”的声音。我以为我成功了，来到楼下，解开系在布上的绳子，令我失望的是，鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地。

“我就偏不信这个邪！”我的扭劲上来了，第三次拿起了鸡蛋。

这回，我找了一块厚厚的海绵，紧紧地包在鸡蛋上，小心翼翼地扔了下去。鸡蛋掉在地上后，我迫不及待的奔到楼下，把海绵轻轻的打开，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前！我高兴的大叫起来：“成功了！成功了！”我品尝到了成功的喜悦。

通过这次的实验，我明白了：只有大胆地尝试，才会取得成功。

成功四年级作文 篇2

生活就像一本精彩的小说，生活就像无法反悔的棋局，生活就像打翻了岁月的五味瓶，细细的品尝其中的滋味：有进步的喜悦，有成功的自豪，有落后的沮丧，也又受挫折的烦恼…… 其中，令我最铭记于心的就要数那一次成功的滋味了。

”唉，不行，不行，怎么又……唉，再来。“随即我又把一个失败品扔进了盘子里，望着旁边一堆鸡蛋壳，我失望地低下了头，这是我由于失败而报废的第九个鸡蛋了。”唉，为什么我不能像爷爷一样，做一手好的鸡蛋饼呢？唉，我真没用。“我还在自责。第一个鸡蛋，由于拨壳太用力，鸡蛋撒了一锅，蛋黄也破了，成了一个废品；第二个鸡蛋，由于火开得太大了，鸡蛋都快被烧成一个黑炭了，成了一个废品；第三个鸡蛋，由于翻的时候用力过大，鸡蛋都飞了，又成了一个失败品…… 我绝望的望着冒着油烟的油锅，”不行，我不能就这样放弃了，只有坚持才能胜利。“于是我又从冰箱里拿出了一个鸡蛋。

我抱着必胜的信心，在鸡蛋上敲了一个洞，两个大拇指顺着洞往外拨，顺利地把一个可爱的，油汪汪的鸡蛋拨到了油锅里，鸡蛋受热瞬间变成了白色，经过前面的教训，这一次我只撒了一点点盐，耐心的铲这鸡蛋，到翻鸡蛋的时候了，我的心紧张了起来，因为前两次都是因为鸡蛋翻得不好而失败的，我小心翼翼的把鸡蛋铲了起来，像爷爷那样轻轻地挑了一下，就这样，鸡蛋就成功的翻了一个美丽的一百八十度转身，经过焦心的等待，摊鸡蛋终于出炉啦，”终于成功啦。“我一边吃着自己做摊鸡蛋，一边开心的笑着。

这一次摊鸡蛋不仅让我尝到了成功的滋味，还让我懂得了只有坚持才能胜利，我以后一定会更加努力，争取做一手更好的摊鸡蛋。

成功四年级作文 篇3

最近，我读了殷健灵的《像你这样一个女孩》，当读完最后一页时，我不禁被书中的主人公所感动，也明白了成功的秘诀。

这本书主要讲了邓先子和骆茵茵的故事。邓先子原有一个很完整的家，可现在却只能留着当做回忆，家有十六平方米，却挤着六口人，亲人都不喜欢她们母子俩，邓先子与她妈妈只好开始了相依为命的生活，走出了一条自强自立的成长之路。骆茵茵的外号叫“骆驼”，她很冷漠，是一个难以相处的人，骆茵茵和母亲一直有着一层深深的隔阂，但最终也走出了往日母女之间的阴影，开辟了新的人生道路，有了新的目标和方向。

看着两个坚强女孩的经历，我又记起一件往事：那是我10岁的时候，爸爸妈妈每天都要上班，六点钟才下班，放学后，我只能独自回家，等爸爸妈妈回来。有一次，最后一节课是体育课，放学回家后，我的肚子就“咕噜咕噜”响了，我急忙放下书包，翻箱倒柜的找可以充饥的食物，可找了半天，也没找到食物，我看了看表，才四点，要有两个钟头妈妈才回来呢，这可怎么办呢？最后，我选择了等。现在回想起来，真为自己的行为觉得滑稽和可笑，难道我就不能自己做饭吗？面对生活中的每件事，我们都要勇敢面对，多动脑筋，不能坐以待毙。

其实，生活已经无声的告诉我们一个道理：当你遇到困难和挫折时，要正视它们，乐观、自信，充满必胜的信心，不能悲观退缩，依靠别人。看完这本书，我明白了，成功的.秘诀很简单：自信+坚强+乐观=成功！

成功四年级作文 篇4

我有许多次成功的经历，有大有小。它们就像印在我脑海里一颗颗闪亮的小星星，其中有那么一颗算不上光彩夺目，却让我终生难忘。

寒假里的一天，爸爸带我到万象城去溜冰，一到溜冰场，买好票，在爸爸的帮助下，我被全副武装了起来。

我来到溜冰场上，一看，这里的人真多，有的滑得如在平地上似的，在中间它们就像小鸟一样做着各种动作；有的摆臂哈腰慢慢前行，时刻注视着旁边，生怕被别人碰倒；有的扶着栏杆在边上慢慢前行，像一只只小企鹅，而我也加入到了这个队伍中。我脚摆出外“八”字，弯着腿，哈着腰慢慢往前滑行，就这样一圈、两圈、三圈……渐渐地我找到了轮滑的感觉，我不禁暗自窃喜，扶着栏杆的手也不自觉地松开了，撒腿就跑了起来，全然忘记了这是在冰上滑，可是没多久悲剧就发生了， “扑通”一声，我直接摔了个大跟头，往前一趴，没想到，溜冰还真有难度，膝盖上也有一丝丝的疼痛感，我一看，原来护膝不知什么时候滑了下来，膝盖擦到了坚硬的冰上，顿时划出了几道细痕，鲜血冒了出来。爸爸看到了焦急地跑过来忙问我怎样，我满不在乎地说：“没事，一点小伤不要紧。”我虽嘴上说不要紧，但是还是有点疼的。

我小声嘀咕道：“溜冰有这么难吗？我就不信了。”随后把伤口简单处理了一下我又开始了滑冰。我认真地做着每一个动作，左腿迈、右腿蹬、摆臂、弯腰，反反复复地练习着……虽然是在冰上滑，可没一会儿我的额头上，却依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下，我终于能熟练地滑了，我开心地向爸爸做了个“耶”的手势。

成功四年级作文 篇5

读着《绍兴名人故事》，我仿佛徜徉在历史的海洋里，接受着心灵的洗涤。八十三个绍兴历史名人的故事，或刻苦学习，或为国除害，或为官清廉……都深深地激励着我，作为一名绍兴人，我是多么自豪，我多么希望自己长大后能象他们一样为祖国作出杰出贡献。

这些历史名人，因为他们杰出的贡献，留下了一段段的佳话，也留下了一处处的故迹让后人们去缅怀。让我印象最深的是因王羲之而闻名的兰亭风景区。这里有王羲之刻苦练字的墨池，名人故事中的《入木三分》讲的就是他刻苦练习书法的故事，王羲之小时侯很喜欢练字，所以他的字很有长进，但是，他知道自己的字远远不够好，所以他加紧练字，为了节省时间，他又搬到池旁练字，日久天长，池水由清转到了黑。长大为官以后，皇上来北郊纪念祖宗，要王羲之把祝词写在木板上。等纪念祖宗完了，雕刻师傅发现王羲之的笔力很大，刻入木板三分还能看见墨色，惊叹之余，人们还赞叹说：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可见，王羲之在练字上下了多深的功夫。

想自己真的感到好惭愧，自从学会写字以后，我的字总写得马马虎虎，潦潦草草，有时，老师和父母批评我，我也不以为然，心里想：你们写字不也是潦草的吗?平时有空时，我也不想好好练字。尽管在学校老师也再三叮嘱我字要写得好，但我总以为长大了字就自然而然地写好了。今天，读了王羲之的故事，使我明白了一个道理：如果小时不打好学习基础，长大以后就不能成为一个杰出的人才。练字也是如此，如果现在不好好练习，以后要写一手漂亮的字是不可能的。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。先人们的杰出贡献，都是从小酷爱学习、坚持不懈的结果。而我们现在的学习环境是多么优越，我们更要勤奋学习，打好扎实的基础，才能成为新时代的人才。