成功六年级作文(汇编15篇)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的成功六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功六年级作文1
生活中时常会遇到挫折和困难，我也常常被挫折和困难弄得失去信心，想要放弃。但往往在这时，父母总会给我赞美的目光，让我重拾自信，朋友也会说出一句句赞美的话，让我继续坚持……每个人的赞美，都会使我变得更加出色，用更饱满的状态面对下一个困难。
每当我想起父母和伙伴在我到达顶峰时，那一个个赞美的掌声和句句赞美的话语时，就情不自禁地打开了我记忆的百宝箱。
那是在寒假的一个早晨，我和爸爸、妈妈来到怀柔生存岛练习攀岩。一下车，就看到在一座高达十余米的崖壁上，正有几个人在努力地攀爬。“你敢不敢自己试一下？”爸爸略带挑衅地问我。“这有什么？不就是往上爬吗？”我不服气地说。爸爸笑着说：“那好，一言为定，相信你会成功的！”
我带着父亲给我的鼓励和赞美，穿戴好装备，检查好器械，默记教练教的要领，准备进行人生中的挑战。脚蹬上第一块突起的石头，手攥紧绳子，因为能踩的地方太小了，我只能很快地倒手倒脚，不一会儿，手心就冒出了汗，脚也踩得酸酸的。早知道这样，就不在爸爸面前逞强了。我有些后悔了。
“喂，鼓起勇气战胜自己，你是最棒的！”是爸爸那赞美的话语又再鼓励我。还真管用，我仿佛被注入一股力量，继续攀岩。按教练的指导，我把手翻过来抓，人也是紧贴在岩壁上，当我往上攀的时候，人就一下子悬空挂在岩壁上，只靠着两只手的力量支撑着身体的重量。如果生活中真的遇到这样的危险，已经没有退路了，我越来越没信心，心想：成功地爬到峰顶，又能怎么样？还要克服那么多困难，放弃吧，还落个轻松。我回过头看看父亲，他略作轻松地耸耸肩，冲我微微一笑，并做了一个“v”的姿势，我又有了坚持下去的信心，我继续寻找新的支点，再借助手的力量，终于一点一点攀了上去。这时，我又遇到难题，头上有一块凹进去的地方，只有指尖能勉强碰到，受力不够，手抓不稳，脚又很难移动，身体也没办法动一动，更没办法贴在岩壁上，我感到腿发软，心发慌，头发晕。这时我又会想起爸爸刚才鼓励我时的情形，顿时浑身充满了无穷的力量。
我又仔细看了看岩壁，发现斜上方有一块凸起的石头，心里有了主意，左脚踩实，右脚轻轻抬起，身体往上一蹿，手迅速而且牢牢地抓住那块石头，另一只脚也跟着踩过去。就这样，我耐心地寻找每一个手抓点和立足点，全力以赴地向终点爬去。终于我握住了顶峰的红旗，使劲挥挥手，我成功了！父母和教练一起鼓起掌来，“你是最棒的！”
这次宝贵的经历——攀岩，让我感受到成功后的快乐与满足。是父母那一个个赞美的手势，教练那赞美的掌声，让无信心，想半途而废的我又重拾信心，坚持下去，达到成功的彼岸。感谢你们送给我的赞美。
成功六年级作文2
我曾经在书上读到这样一段话：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇丽的诗，成功是一缕温暖的阳光，成功记载着我最美好的感觉，令我回味无穷。我也曾经体验过这样的感觉。
记得寒假的一天爸爸妈妈带我去青岛旅游，其中的一个项目就是爬崂山。听到有阿姨讲，崂山很险峻，高1494米。我望着高耸如云的山峰，心想：山峰这么高，还不如坐缆车呢，再说，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，对我说：“世上无难事，只怕肯登攀。你还没体验过爬山的乐趣呢！敢挑战自己么？”我毫不犹豫地回答：“好，我当然敢！”话没说完，我就拉着爸爸的手，开始沿着山路飞奔而去。
爬到半山腰时，我觉得一点力气也没有了，呼呼的直喘气，两条腿向帮了沙袋一样，又重又酸的，抬也抬不起来。爸爸和我在台阶上休息时，他看到我气喘吁吁的样子就说：“实在不行就下山吧！"这时候我看到比我矮小的男孩还连蹦带跳，健步如飞地从我面前走过时，顿时我又爬了起来，没多久我们就听到游客们阵阵欢笑声，我抬头一看，原来我们离山顶只剩一步之遥了，这时我已经大汗淋漓，浑身发软了。但我毫不在乎，咬着牙坚持继续往上爬。哇！我终于登上山顶啦！我学着爸爸的样子，张开双臂呼唤起来。
我太开心了，因为我战胜了我自己，成功地爬上了山顶，成功的感觉真好
成功，自古以来就是千万人所向往的，世界上有多少真正的成功过，成功意味着什么？这只有成功者才能真正的体会到，成功的滋味是什么？这只有成功者才能“尝”到。然而成功既是那样近，又那样的遥远。
四年级，我们的语文老师党老师就让我尝到了成功乐趣，那感觉好极了。在一节作文课上，党老师向我们征稿，希望能得到一篇好的作文拿到市里投稿参加奥运作文，并且告诉我们作文的题材不限，什么都可以写，想写什么就写什么。当我得知这个消息，又兴奋又紧张。但是以前参加奥运作文都没能取得好的成绩。但是又有一种无名的力量驱使我再干一次。回到家后，我认真构思，仔细查阅资料，经过几番深思熟虑之后，才决定好题材，我确信自己会成功的，因为这是我亲生经历过，具有真情实感．我完成草稿之后又仔细地推敲，直到满意为止。第二天，当我把自己认为比较满意的作文交给老师才松了一口气。大约半个月后，赵老师在课堂上说：“这一次奥运作文竞赛，陈敏君得到了全国一等奖，让我们以热烈的掌声祝贺他。”当老师叫到我名字时，我大吃一惊，同学们纷纷向我投来羡慕的眼光，这时我心中有一种无名的喜悦涌上心头。这是我第一次取得了成功，成功的感觉真好。
成功六年级作文3
平凡与伟大是两种不同的成就。每个人都花费了毕生心血只为做出一番伟业，结果往往是回首纵观一生发现只因为他们不懂得只有坚持才能铸就成功。
阿里巴巴总裁马云说：“伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。”正是因为拥有耐力，促使马云在一次次失败后总结经验，积累每次创业中失败的教训，坚持不懈，最终创立了阿里巴巴，完成了他的梦想。或许，阿里巴巴的创立与成功，就是坚持积累铸就成功的伟业。
成功与伟大是人生的最高成就。何谓成就？成就即事业上的成绩，那是一种无法购买和交换的努力的肯定。如果说你在某一方面获得成就，那么恭喜你，你比别人拥有更多的耐力与积累。可千万小心，别让成就束缚手脚，成为前进路上的的绊脚石。还记得柯达吗，那个叱咤风云近百年、曾经占据市场份额80%的企业，那个最高市值达八百多亿美元、破产前市值仅23美元的公司？百年柯达缘何破产？当别人都在研发生产数码相机时，它还在得意于造胶卷的成功经验，停留于过去积累上，不去探索，不去坚持研发，在研发中积累经验，他不破产谁破产？被成功冲昏了头脑，犹如捕到蝉的螳螂，却不知黄雀在后，最终被市场吞噬。
如想不到柯达之覆折，就要让坚持变成成功的基础。只有坚持的顽强加上积累的丰富，方可助我们一路向前，走向成功。占据世界计算机运行程序的微软让比尔盖茨名满天下。当年他和他的朋友保罗艾伦瞅准商机，两人努力拼搏，不断研发。可惜天有不测风云，就在最关键时刻保罗艾伦突发疾病，离开了比尔盖茨。比尔盖茨并未因此而停止前进的步伐，独自一人劈波斩浪，在失败中坚持，在失败中汲取教训，不断前进，创办了微软公司，发布了“窗口”系统，将计算机引入新的时代。可是他并未因此而停止前进的步伐，从用户之中吸取宝贵建议，不断改革、研发，发布更加先进的系统，方便了全世界人民的使用。我们不得不感叹比尔盖茨的勇气与毅力，他没有被成功束缚手脚，而是不断提高自己和自己的产业，他用事实验证了坚持与成功的完美结合，造就了今天的微软，今天的比尔盖茨。没有成功、失败在所难免，可如果没有坚持，或许连失败的机会都没有，又何谈成功？
我们需要坚持为成功奠基，更需要成功为坚持鼓劲。在人生的路上，以坚持为基础，成功为力量，不断开拓创新，定可成就一番不平凡的事业，塑造一个不平凡的人生！
成功六年级作文4
小时候，都是妈妈、爸爸削苹果给我吃的。看到他们削苹果都是那么快，我就以为削苹果很容易，而且我总想虽然我没削过，但我一定会。一天，我忽然心血来潮，想自己削个苹果来吃，爸爸知道后要帮我削，我怎么也不同意。最后爸爸说：“你要自己削，你就削吧，不过削苹果看起来容易做起来难，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”我立刻说到：“不用，我自己就能削成。”爸爸听后笑了笑，递给我一把水果刀和一个小一点儿的苹果。我一手攥着苹果，一手拿着刀，脑子里想象着大人削苹果的姿势，拉开了架式。可望着手中的苹果，我真的傻眼了，平时看起来那么简单的“小事”，我竟不知从哪儿下手了！但大话已经出去了，只能硬着头皮干下去了。于是，我把刀插在了苹果上，握着刀柄左移右移，终于一块小皮让我抠下来了，手中的苹果好像擦了油，几次想从我手中溜走。
我又照样弄了两块，到第三块的时候，我已满头大汗了。我终于忍不住了，对爸爸说：“爸，还是你来教我吧。”说着我把刀和苹果递给了爸爸，爸爸接过刀和苹果语重心长地对我说：“做事要谦虚，不谦虚什么事情也做不好。”我红着脸点了点头，“看好了。”说完爸爸便把刀放在苹果上，只见他的手指一点一点的推着刀到往前走，大拇手指按在苹果上，移到哪里，刀就跟着移到哪里，所到之处苹果皮就成条状掉了下来，那皮又长又薄，我看着不觉得羡慕起来，要过爸爸手里的刀，学着爸爸的样子一点一点地削，丝毫不敢分神，可削下来的不是皮太厚，就是厚薄不均匀，苹果好像也欺生，总是不听我的摆布。就这样，削了半个钟头才削好一个。削完一看，这削出来的苹果，全身棱角分明，哪有一点圆滑的感觉！不行，我就不信不能削好！于是便开始了第二个，第三个……渐渐地，我的动作越来越熟练了，削的皮也均匀了，削出来的苹果看起来也好看多了。我越削越来劲，完全沉浸在削苹果的乐趣之中。正在这时，妈妈走进了厨房，对我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了这么
多苹果！”“不就两个吗，用不着大惊小怪。”我一边削，一边朝水果盘里看，这一看，我不
禁大吃一惊，啊？！水果盘里装满了我的杰作：大的、小的、圆的、方的……这时爸爸走过来，笑着对妈妈说：“人家正在学削苹果，不要扫了人家的兴。”妈妈听后立刻笑着说：“真没想到，我们家的小皇帝居然学会削苹果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上苹果汤喽。”
晚上，我品尝着苹果汤，觉得特别的甜，一直甜到心里。因为我学会了削苹果，我成功了！
成功六年级作文5
困难中学会方法；在挫折中学会努力；在失败中得到成功；在坚持时得到恒心……我们的生活正如一个五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、咸。事事不可能那么尽如人意，可就在这其中，我们也收获了成功的喜悦，让我明白：失败乃成功之母！
还是一个晴天，我们激动地坐在椅子上，心里忐忑不安，有人在埋怨老师为什么还不来，也有人在门口焦急等待，而此时的我已经没有心情管那么多了，只是希望老师快点来…“老师来了，拿着卷子呢！快做好！”霎时间，教室里好安静，全世界都凝固了，此时的我，只听见秒针在“放肆”的“咆哮”。我有种预感，我没考好。老师迈着沉重的步法走进班。我心里紧张，心脏都跳到嗓子眼了，可是，最后，我的理智胜过了紧张。我开始认真听讲。“吭吭”老师清了清嗓子，念道“这次考试很不理想，许多人考得很差，你们自己听听吧！，***100，***90，李钰滢87。……”后面还有许多比我低的，可是，当87出现在我的耳朵里后，大脑迅速做了一个判断：优良！我才刚刚优良！为什么错那么多啊？难吗？怎么回事？霎时间，世界恢复喧闹，我的难过，我的泪水也显得微不足道了。我后悔：“我为什么不仔细一点？为什么不好好审题呢？我暗暗发誓：我下次一定要上前十名，于是，从那一刻起，岩石中的.种子便注定要发芽，我也注定要面临艰辛的努力。可我不悔，因为我知道：失败乃成功之母！于是，我朝着我的目标开始努力……”
从那天开始，我的作业一次比一次认真，电脑旁出现我的身影少了，电脑旁的我也只是查查资料而已。就这样过去了一个星期，又要考试了，我不胆怯也不生气，从容的接下卷子，从容的写下答案一句句话语在我的脑海中闪烁，一道道公式在我眼前飘浮。
又是一个晴天，我开心的等着老师，老师的步伐也不再沉重，变得那样轻松愉悦。在老师进门的前一秒，我清楚的看见老师对我欣慰的笑了笑，那一刻，好开心。’这次考试，进步最大的是李钰滢，他这次的了最高分，99分！“这一刻，我发现：窗外，阳光，好耀眼，小鸟在为我歌唱……
就是那两次成绩让我明白了：失败是成功之母！也是在那一次让我学会了在逆境中成长，在困难中找方法，在挫折中找回信心，要坚持不懈、锲而不舍、信心满满的对待困难。因为我知道：困难并不可怕，只要努力了，坚持下来了，你就一定会成功！
在以后的日记里，我一定会更加坚定我的信念：失败是成功之母！
成功六年级作文6
打开记忆的闸门，脑海中涌现出许许多多的往事，它们就像天上的繁星撒落在天河。每一颗星都是那么璀璨，让我每每想起就心生快意。其中有一件事让我记忆犹新，那一次我体验到成功的快乐。
那是我读小学二年级的时候，每当我看到高年级的大哥哥在操场上练习倒立，我就心生羡慕。看，他们一个一个手撑地面，腿朝天上一翘，他们就像耍猴戏一样倒立起来在地上自如地走着，倒立的技术一点也不亚于体操运动员，多么神气啊！我叫妈妈带我去技巧班练倒立。妈妈说：“女孩子家，练什么倒立，学点别的吧。”“不，男孩子能做的为什么我不能做？我可不是弱女子！”我很固执，妈妈拗不过我这个犟脾气的小姑娘，只好答应。
每到星期六，我就来到练习的地方。教练把同学们分开来练倒立，还特意把我这个唯一的女生安排在高年级组，对我特别照顾。我学着高年级大哥哥的样子，手撑地，背靠墙，在老师的帮助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高兴，原来练倒立易如反掌。可惜好景不长，一眨眼功夫，手一酸，整个人失去了重心，“啪”的一声，我摔了个四脚朝天，脚还擦破了皮，红色的血珠子渗了出来。我强忍疼痛，擒住眼泪，不敢吭声，谁叫我不听妈妈的话，搬起石头砸自己的脚呢！教练和大哥哥都纷纷过来安慰我，鼓励我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下决心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下来！于是我又二鼓作气，继续练习。可幸运之门并没有向我打开，我一次接一次地摔倒，连续四个星期，我都是这种状况，不知摔了多少次，又爬起来多少回，忍受皮肉之苦在所难免。但我的苦并没有白吃，我终于能背和脚靠墙倒立，进而还能单凭脚靠墙倒立。我渐渐觉得，我并不比男孩子差。
后来，教练让我们学习不用靠墙倒立。先是轮到一个大哥哥，教练叫大哥哥把头和两只手着地成一个三角形。教练又让大哥哥把腿慢慢地向上抬。只见那大哥哥把腿慢慢地往上抬，终于倒立起来了。接着老师说：“下一个。”接下来有好几个同学失败了。轮到我了，我按教练的要求做，可是第一次失败了，老师说：“没关系，失败是成功之母，再来一次。”第二次我成功了，我学会了头手倒立了。最后我还学会了单靠双手倒立，我终于成功了！就在“六一”节那天，我在学校一显身手，在全校引起轰动。
现在，每当我想起学倒立这件事，我就会情不自禁地笑起来，因为我成功了，我体验到“巾帼不让须眉”的喜悦！
成功六年级作文7
周六下午，上完了素描课，我回到家，将遮阳帽甩开，将空调温度开到很低，厌烦地把画好的素描画稿扔地上。
外面，炎热的阳光把大地烤焦，我满头大汗，还在呼呼喘气，随手拿起一本书，看了起来，却没注意这本书的名字，刚翻开书的第一页，我就被里面的文字吸引了，生动有趣的文字将开头的人物背景描绘得更想读下去。不但介绍了人物安妮，还将她住的绿山墙之家的美景也叙述得美轮美奂。我这才注意到了这本书的鼎鼎尊名———《绿山墙的安妮》。
时间一分一秒过去了，我读得飞快。安妮是个乐观的小女孩儿，她虽从小父母就双亡，还要帮人家做苦役，因没人愿意领养她而被送进孤儿院，但是她依旧有个平常心，富有想象并对自己的人生乐观对待，终于，她的乐观与她的高尚心灵等来了卡斯巴德兄妹的悉心照顾。随后，安妮又不负众望考进了无人不想进的皇后学院，进了皇后学院之后，成绩再次名列前茅，顺利地考上了雷蒙学院，这段如此精彩的人生是许多都望尘莫及的。但也令我们都想不到的是，安妮的成功背后有受过多少挫折。她很小就变成了孤儿，可却不曾让多少人愿意领养她；她的红头发和满脸雀斑让主日学校的孩子们取笑她；她一番好意给莫逆之交办下午茶，但是因为中途一点儿错误，被好朋友的母亲斥责、冷淡。可安妮都一一抱着乐观的心态，用自己的行动解决。我打心底里佩服安妮！
这本书我只花了3天的读完后还要再读一遍，我回家做完作业就读，睡觉之前就读，连吃饭时也捧着它不舍得放下。我不仅看好安妮的故事，也为安妮能乐观地活下去而高兴，也正因为这样安妮才会取得成功。在读这本书的过程中，我也渐渐领悟了，乐观就是成功的起步，无论在一个人成功之前，他（她）有多么悲惨，但请一定保证一个乐观的心态。于是，我也不讨厌素描带给我的烦恼了，我不为每次画不好而想放弃素描，搞得愁眉苦脸，不知道怎么办了。读了这本书后，我每天画素描画时都不再皱眉头，拿着笔，一笔一笔细心耐烦地画着，即使感觉画的不好看了，也会请老师来为我指明错误，慢慢的，我不再逃避素描的辛苦，认真地上好每一节课，我的画功也越来越好了。那是因为我的就有一个高尚的安妮，她会使我高尚，会使我高尚，会使周围的高尚，会使全国甚至全世界的人们都高尚起来。
认识了安妮这个朋友，我觉得非常值，我永远不会忘了她，永远也不会忘了《绿山墙的安妮》这本书！
成功六年级作文8
要成长，你必须要学会独创
要成长，你必须要学会独创。一歌德
这是德国歌德的一句有名的名言。正如他所说，我们如果要成长，那就必须学会创新与实践。我听过这样的一个故事；在古希腊，天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，还要学会独立思考，勇于思考，不断创新。比如在背诵英语单词时，一昧的死记硬背既浪费时间，又记不牢。所以我为自己创造了一种新的方法，把整个单词分成几部分去记，又简单又实用。想象一下，如果人们失去了创新实践，那世界会怎么样？人们仿佛回到了远古时代，甚至什么事情都不会做。而我们现在的生活就是靠创新实践去得到的，人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善。可见创新对我们大家有多么重要啊！
有一件事，我现在依然记忆犹新。在我一二年级的时候，老师布置了一个让自己独立创作的手工作业。老师话音刚落，我的同桌摆着不耐烦的表情嫌弃的“嘁”的一声，我扭头问他，怎么？不想做？“那当然了，有哪个傻了吧唧的人会去自己去做个新创意，通常都还不是那几个样式？也罢，我回家上网搜一个让我哥哥帮我去”说完他便扭头继续做自己的事情。这句话看似平凡，但我听着却十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬纸板做了一个非常漂亮的别墅模型，里面家居啦窗户啦墙纸啦都是废弃的硬纸板，我甚至还做了个小灯。第二天，我的同桌拿出一个用易拉罐做的简易机器人，对我说，“看吧，老套的创意也不赖啊”我闭口不言。当老师在讲台上当众表扬我的新创意时，我高兴极了，原来创新也会获得快乐啊！
不模仿，不偷懒，去发现，去实践。那就是最好的创新。
成功六年级作文9
成功，是一个让人骄傲自豪的名词。童年，真像是一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多往事，一件连一件，让人过目不忘，最令我难忘的就是——学游泳。
这件事发生在去年八月暑假里的一天早晨，天气晴朗，阳光明媚。爸爸早早起床，走到我的房间，对我说：“你现在除了写暑假作业，就没有什么事情可做。今天天气不错，你去参加游泳班吧！游泳既是一项特长，又可以锻炼身体。何乐而不为呢？”“不。”我立马回答。“难道你想落在姐姐之后吗？”我知道，爸爸是在用激将法，但我不得不中了他的计，改变了选择。虽然我接受了，但心里还是有些勉强。“吃完早餐让姐姐带你去报名学游泳。”
吃过早餐，姐姐带我到游泳训练馆报了名，而且当天就开始上课。在没开始上课时，我想：教练凶不凶啊！我的教练姓王。王教练首先教我们游泳时腿部的基本动作：先把腿一左一右往两边蹬；之后再把两条腿夹在一起；最后形成一条直线。当我们把腿部的动作练习得灵活自如时，王教练又教给我们手部的动作：先把双手横向展开，再收回来，双手夹在下巴下面，如此循环。
这时，教练让我们下水练习。首先，练习最重要的换气，教练让我们吸足一口气，潜进水里，待气用光，再浮上水面吸一口气，这样循环下去。
我把一切基本功都练得灵活自如。教练看看我，说：“你可以试着游一会儿。”我终于盼到了这天。我做好热身运动后，扑通一声下水了。我先做腿部运动可身体的上半部沉了下去，连头也沉进了水里，我立刻把头伸出来。我连忙停止了。我又先做手部动作，可总游不动。虽然手脚是搭配和谐了，但是一下水，不管怎样挥手、蹬腿，身体都没有前进，浮都浮不起来。喝了几口水，呛得我满脸通红，鼻子里进了水，酸得想我哭。我准备不游了。在旁边观看的姐姐好象看出了我的心思，说：“某某同学好象懂得知难而退咯。”我听了，想：失败是成功之母。马上又跳回水里。在水边，我仔细思索教练的方法，自己摸索。终于，我想到了。首先，在水里用双手抱起双脚，头潜在水里，身体就会自然浮在水面上；然后，四肢慢慢伸展；最后划动四肢。我按照这个方法练习，开始有点儿会了。
从此以后，我下定决心，天天练，日日习。一天，在去学游泳的路上，我的腿不小心擦破了，流出了鲜血，我本不想去学游泳了。可姐姐鼓励我说：“有志者，事竞成。”我忍着疼痛走向馆门口，继续练习。就这样，天天练，过了几天，我不但学会了“狗刨式”，还学会了“蛙泳”。这样爸爸以后再也不会“门缝里看人——把人看扁”了。
我终于感受到“世上无难事，只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇气，有毅力，相信自己一定行！
我成功了！
成功六年级作文10
《成功之路在自己脚下》是金熙寅老师写的一篇文章。这篇文章从有理想、重美德、肯拼搏三个部分论述了一个人成功应该具备的必备条件。读完这篇文章后，我深受教育、感慨良深。
金熙寅老师在文章中说：“美德是成才的保证”，“对于我们青少年成长、成才影响最大最为深远的美德就是——自信自强、意志顽强。”这句话对我启发较大。过去，我认为成才是一个非常艰难的过程，需要具备很多优秀的品质。诸如需要具有远大的理想；需要有多年的生活经验；需要经过多年的刻苦学习；需要具备聪明智慧的头脑。但对影响成功至关重要的因素——自信自强、意志顽强、敢于拼博，我却很少去思考。读了金老师的文章，回想起自己的一些学习经历，我顿时感到豁然开朗。
有一次班里要评选读书大王，同学们无比高兴，积极蛹跃的报名参加。我也不例外，在第一时间里报上了自己的名字。我希望能够光荣顺利的当选。可后来我才知道，这次报名的总共有十六名同学，但只有四名同学能被评选为读书大王。当时，我有点灰心了。因为必定有十六人参加，只有四人能被选上，是十六进四呀！可不是好进的。我准备放弃此次评选活动。妈妈知道此事后问我：“李楠，你报名了吗？准备得怎么样了？”“报是报名了，准备得也差不多了，可是总共有十六名同学报名，只选四名。我恐怕选不上。”我慢吞吞地说。“孩子，你不要没有信心啊！妈妈相信你！凭你现有的实力，只要你认真准备，一定能进前四名。加油吧！”听了妈妈的话，我立刻受到了鼓舞，满怀信心的点了点头，到房间认真准备去了。几天后的一个课后，我兴奋地跑回家，一见到妈妈便大声说：“妈妈，妈妈，我被选上了，我当上读书大王了，我真高兴！您一定也为我高兴吧！”“高兴！高兴！妈妈不但为你被选上读书大王而高兴，更为你懂得了自信自强，敢于坚持和拼博而高兴。妈妈真为你感到骄傲和自豪。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的，甭提多兴奋了。现在回想起来，如果那一次评选活动我没有听妈妈的话，不去认真准备，自暴自弃，也许与读书大王的美誉就失之交臂了。由此可以看出，自信自强、意志顽强对一个人的成功有多么重要。
金熙寅老师在文章中还说道：理想是成长的“发动机”，拼搏是成功的“法宝”。这些话语，以前在其它文章中我也读过，但不太明白。这次读过后，我终于明白，每个人只有树立远大的理想，学会自己去拼搏和奋斗。用理想激励自己不断进取，用拼搏战胜一切艰难险阻，才能最终实现自己的人生价值。
感谢《成功之路在自己脚下》这篇文章，感谢金熙寅老师。在今后的成长道路上，我会树立远大的理想、重美德、肯拼搏，迈着前进的步伐，走向辉煌壮丽的成才之路！
成功六年级作文11
去年夏天，我去爬黄山。在去黄山之前，我就知道了许多关于黄山的著名美丽景物：飞来石、黄山石猴、迎客松......来到黄山，美景果然名不虚传，就连我们脚下最平常的景物吧，也是别具一格。脚下路旁的野花，虽然朴实无华，但如果连缀成“文”起来，却是一片花海。黄山美景让我心情大好，所以尽管目前山路陡峭，但我也满怀期待向上攀登。
可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。不一会儿，有几朵乌云飘过来，天空隆隆作响，真是天公不作美呀，不久就下起了漂泊大雨。虽然我们准备好了雨具，但也让人扫兴。山上一片雾蒙蒙，连5米以外的人影都看不见，一不小心就被旁逸斜出的树枝给绊倒。而且下雨后山上的路变得很泥泞湿滑，有时我一不小心，就会被那些泥巴粘住脚，变得寸步难行，在这种情况下，我越发不想继续向上爬了。
我挤在一处景点休息处，准备等雨小一些就往回走。这时，正好一位七八岁样子的小妹妹也在这停下来，哭闹着不要继续走了。我想，是啊，这么难走的山路，再加上下雨怎么走啊，还是赶紧下山吧。
这时，走在前面的阿姨转过身来，没有大发脾气，呵斥她赶快走，也没有领着小妹妹原路返回，而是蹲下来，指着旁边的一棵松树说：“你看那棵松树，在没有土的岩石中，还能茁壮成长。它靠的是什么，是顽强的意志和永不言败的精神。它受的苦难道不比你多？记住：世上无难事，只要肯登攀。”没想到那个小妹妹竟停止了哭闹，又迈开大步向前坚定地继续走了下去。
我循着阿姨的指向，看到了许多长在岩石中的松树。是啊，为什么松树被称为“岁寒三友”之一？因为它在坚持了，相信自己尽管在恶劣的地方也能绽放，也能盛开。比那些温室里，在花房里的植物还好。于是我也咬咬牙，坚持向前走去。有时，我不小心被横七竖八的枝杈绊倒，有时，又会因为那些路陡险湿滑而想放弃。但我一直心里想着这句话：“世上无难事，只要肯登攀”！
当到达山顶时，我看到了云海。那似梦幻仙境，又似蓬莱仙境，它的颜色是一种画家的调色板上都调不出来的，是一种无以言表的美。我看到了黄山的奇松，它们屹立在荒峰野岭的极顶，生长在凶险莫测的绝壁，从裸露的巨石中破石而出，它们是黄山的灵魂！
人不也需要这样的灵魂吗？回头想想来时的路，付出的艰辛与汗水已经化为成功的喜悦。
成功六年级作文12
在一片苍茫的天地中，一条淡淡的红，星星点点的，像镶嵌在白色绸缎上的红玛瑙。一阵清香飘来——哦，那是梅。梅在寒冬时节开放，也许，有人只会看到它的成功，却不知它是怎样战胜严寒，盛开在这茫茫雪地中的。成功，和我们想的不一样！
闭上眼，聆听那悦耳的琴声，仿佛一对挚友在梅树下畅谈。这琴声时而铿锵有力，充满激情；时而低回婉转，悠扬徘徊；时而高亢明亮，百鸟齐翔……看着舞台上的钢琴家，他就像天空中最璀璨的星星，闪烁着耀眼的光芒，散发出玉石的气质。他那灵巧的手飞速地在琴键上跳跃，将人们带到一个梦幻般的世界。
钢琴，不就是一个木箱子和几个黑白键吗？接一下就会发出声音，这有什么难的？我也能学会！我也要学弹琴！
就这样，一个小小的梦在我的心中萌芽。
“起——落——起——落——”，我认真地练习起落手臂，回忆着钢琴家的样子，自己在家练习。为了学习钢琴，我不得不牺牲了自己的玩耍时间。每当其他小朋友在外面玩耍时，我就在家中练琴。
“走，我们去广场玩！”听着窗外小朋友们的欢声笑语，我重重地叹了口气，又开始与枯燥无味的琴谱“对话”。
为什么我弹得这么难听？为什么弹钢琴看似简单，实际很难？为什么成功和我想的不一样？眼前这些密密麻麻的音符，仿佛串成了一张黑网，罩住了我头顶的天空，黑压压的一片，让我喘不过气来。
我想放弃，可又有点不甘心。为什么那些钢琴家弹得好？为什么我做不到呢？
我命令自己刻苦练习，琴键敲击发出的声音，像一条条绳索捆绑着我。日复一日，我每天坚持练习，哪怕不在家里，我只要一想到那些音符，我的手指就不由自主地跳动起来。一天天，一月月，时光的小鸟飞走了一只又一只，我惊喜地发现，我的手指从僵硬变成舒展，我的动作从生疏变成熟练，我的态度从害怕变成自信……
一首钢琴曲已经被我弹得炉火纯青，悦耳动听。那一次，我坐在舞台上，演奏着钢琴曲。我闭上双眼，身临其境。那琴声时而充满激情，铿锵有力；时而悠扬徘徊，低回婉转；时而百鸟齐鸣，高亢明亮……一曲弹完，我睁开双眼，掌声排山倒海而来。我成功了！我能像钢琴家那样完成自己的演奏了！原来，使他们成功的，并不是他们的天赋，而是坚持，是毅力。
梅，之所以能在严寒中开放，是因为它有毅力；人之所以能够成功，是因为他们在坚持！马云在遇到困难时，坚持下去了，所以他成为了亚州首富；朗朗在遇到挫折时，坚持下去了，所以他成为了钢琴王子。所有辉煌成功的背后，有谁知道，那成功者花费了多少时间，付出了多少心血！
成功，和我们想象的不一样！
成功六年级作文13
今年暑假里，有一天我完成了当天的暑假作业，便从书架上拿出一本杂志《军事集结号》翻了起来。我最爱看这书了，因为上面有陆战军武库、战斗点击、空中雷霆等栏目，都是在惊险有趣的故事中介绍飞机、军舰、各种武器等的神奇、优劣，还配有精美的插图。我们班好多男生都喜欢看。
翻到书的最后几页时，我的目光停留在"大菠萝基地"栏，刊登的全是与军事相关的作品，都是人画的，投稿印上去的，有名枪、战斗机、军舰等，每幅画都很逼真。在画的右下边是地址:青岛市海尔路182号出版大厦7楼《军事集结号》编辑部(邮编:266061。我不由得想:我也爱画画，要是我的画能登上去该多好啊!
于是， 我拿来A4纸和铅笔，照着一架"黑鹰"直升机一笔一笔地画了起来。画好后，又左看右看，擦擦改改，终于满意了。
我问了爸爸离家最近的邮局，便带上画和零钱上路了。列日炎炎，我光捡凉阴、树阴地方走，还是热得满头大汗。终于走到了，谁知那是个邮政银行，不能寄信。哪还有邮局呢?我想起淮河路上有个。曾经，老师让同学们学着写信寄给老师，我就是在那儿寄出平生第一封信的。只不过有点远。没关系，只要能快点寄去就好。我顾不得身上一个劲地冒"油"，径直向那个邮局奔去。
走近了，却见铁门关着，一问才知道，星期日不上班。我只好垂头丧气地回家了。
第二天，我又信心满满地去那个邮局。到那儿一看，开门了!我十分高兴，买了一枚邮票和信封，工工整整地写上邮编和寄信地址，贴上邮票，小心地把画折起来装进信封，然后轻轻把信封投进了邮箱。做完这些，我顿时好像干成了一件惊天动地的大事，兴高采烈地回家了。
暑假过去了，又开学了。我没再订《军事集结号》，因为妈妈说家里的书我都看不完。但我可以借同学的看。有一天老师又发杂志了，发了好几期的，好几本。我借来同学的，二话不说，先看书后面的画，一本上没有，看到第二本时，眼睛一亮，书上印着我的"黑鹰"直升机，旁边写着设计师:康禄源 ，正是我暑假里画的!我激动万分，让同学们一看，霎时，引爆全场，有的同学对我竖起大拇指，有的说我"牛"，有的说我厉害。我听了，心里美滋滋的。我把杂志拿回家让妈妈看，妈妈惊喜地说:"哟，还真登书上了!"在外地上班的姐姐听说了，还专门在网上买了那本杂志留作纪念。
一个小小愿望的实现，让我尝到了成功的喜悦，也给我带来了一个终生受益的启示:你只能一步一步向成功走去，成功不会主动向你走来。
成功六年级作文14
今天，我从试卷上的阅读部分读到了一则故事：《太阳的背后不是光》。这个故事写了一个有名的歌手周杰伦成长、成名的故事，这个故事发人深省，令我有了许多感悟，也令我浮想联翩、感慨万千！
《太阳的背后不是光》这篇文章主要讲述了周杰伦从小父母离异，出生卑微，由母亲抚养长大。长大后，他通过自己不断的刻苦努力，从一个默默无闻的餐厅打工仔成为了两岸三地最受欢迎歌手之一的曲折经历。
周杰伦的努力人间少有！当我读到“他不停地写歌，结果却被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进纸篓”时，我真为周杰伦感到心疼。他辛苦的努力在别人眼里一文不值。我也疑惑，为何周杰伦要不停地写歌呢？难道他就那么想出名吗？但是，从“不停”一词我们还是能真切地感受到周杰伦的努力与坚持，也能感受他的追求。
读到这里，肯定有人在笑周杰伦傻了，他这么一个出生卑微的打工仔也想出名，简直白日做梦，让人知道了笑掉大牙！但他却始终没有放弃，他依旧执著地追求梦想。我十分佩服周杰伦的毅力，也十分欣赏他的才华。
后来吴宗宪要他十天之内写五十首歌，这么高难度的要求他都答应下来了。试问，成功不属于他，又会属于谁呢？他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛时，我的内心无比激动，我为周杰伦感到高兴。我想周杰伦经过自己不懈努力终于成名了。同时我也明白：不是人人都能成功，只有坚持不懈刻苦努力的人，幸运女神才会降临到他的身边。
古今中外还有许多像周杰伦一样经过自己的不懈努力最终成名的人。霍金患有肌萎缩性侧索硬化症，几乎全身瘫痪，可他身残志坚，凭借自己的努力最终成为二十世纪最伟大的物理学家之一；徐霞客用自己的一生游览了全国各地，写出了著名的《徐霞客游记》；刘邦在秦末乱世之际起兵抗秦，他知人善用，最后建立了大汉王朝……他们都是通过拼搏取得成功的典范。
和周杰伦相比，我们是多么渺小。我至今平平淡淡，恐怕跟我的行为思想大有关系。我们从小双亲都陪在身边，我们却身在福中不知福，还嚷嚷着和父母顶嘴，我们做一件事总是半途而废，并没有将那件事好好的完成，成功当然与我们无缘。
再一次回味《太阳的背后不是光》一文，我的耳边仿佛回响起一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想：是啊，不经历风雨怎么能见到彩虹，没有人随随便便就成功，只有坚持不懈，遇到困难勇往直前的人，通往成功之路的大门才会为你打开，成功女神才会降临在你身上！
成功六年级作文15
攀岩，对大家来说可能不是那么熟悉,可我就有一次难忘的攀岩经历。
记得那次我和爸爸、妈妈到中华广场去“逛街”。我们走着走着，不知不觉地走到了顶层，这儿可真多儿童娱乐设施啊！我一眼就看到了一根大概高达2米的“巨柱”，上面有很多像石头似的把手，而且两边的比较稀疏，中间的比较紧密。颜色也多种多样。
这时，爸爸、妈妈好像看出了我的心思，就问：“祎祎，想玩吗？”我毫不犹豫地回答道：“想！”随后，爸爸就去买票。回来后爸爸告诉我这是“攀岩”。那时我也不明白攀岩是怎么一回事，只知道要抓着那些石头似的把手往上爬。正当我沉思时，突然听见了一句：“小朋友，该你了。”我立刻走过去，只见那个大哥哥用一些像安全带似的带子绑住我。
我向前迈了几步，但看着这“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此时，爸爸鼓励我：“祎祎，放心吧！爸爸和妈妈会支持你的！”我听到了这句话后，心中仿佛充满了力量。于是我一手抓住了一个把手，开始了攀岩。我一步一步地向上爬，刚开始还顺利，可后来我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下来休息。休息片刻，我继续往上爬，可我发现越爬越难爬。第一因为高而恐惧，第二因为体力慢慢下降。我望着离我不远的顶部，再次鼓起勇气向上爬，我又一次一只手抓住一个把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬着爬着，我摸着了些门道。原来攀岩不但要用手来抓把手，而且还要脚的配合：要在手抓稳把手时，脚也迅速地往上攀。摸着了门道，往上攀自然就简单多了。过了大概五、六分钟，我终于攀上了“顶峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在说：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和妈妈也笑着竖起了大拇指。此时的我，心情真是难以表达,仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗玛峰。
这次攀岩，让我领略了成功的味道，更重要的是锻炼了我的胆量。回到家后，我跟爸爸、妈妈说，我一定再会到中华广场顶层——挑战“高峰”！
点评：小作者完整地叙述了自己亲身经历的一次成功攀岩经历,文笔流畅。描写过程中，注意了概括与具体的结合。特别是自己的心理和攀岩成功后高兴的心情刻画得很细致，读来生动、有童趣。结尾点明了中心，给人一种振奋。
