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关于我成功了三年级作文10篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我成功了三年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于我成功了三年级作文10篇

我成功了三年级作文 篇1

今天,我们玩了一个游戏:顶西红柿。

舒老师告诉我们规则:把西红柿放在头顶上,手不能碰,从桌子到门那里走三个来回。如果你头上的西红柿掉下来了,那你就失败了。听了舒老师的话,我们都“啊——”地叫起来,一个个都是不可思议的表情。我想:我能成功吗?

第一个上场的是刘涵。只见他顶着西红柿,一脸严肃的表情。我心想:刘涵是健美操运动员,那么一本正经,肯定会成功的。舒老师说了声:“开始!”刘涵就开始走了。他头一动不动的,开始慢慢向前走。他走了一步,同学们故意吵一下,想让他忍不住放松下来,可是他竟然不受干扰。到了第三回合,他头上的西红柿动了一下,好像有点“坐立不安”了。他连忙站住,屏住气一动不动,等西红柿不动了又开始走。呼,真是虚惊一场。过了一会儿,刘涵顺利地走到了终点。我们都站起来鼓掌。

我第二个自告奋勇地上场。我放好了西红柿,开始走了。我手贴着身子,像一个小木偶。我慢慢向前走,不敢动一下。一步,两步,我走得稳稳的。头上的西红柿也稳稳地坐在那里。我心里不住地念着:“西红柿,你千万不要掉下来呀!”我顺利地走完第二回合,到第三回合的时候,大家又故伎重演,都说我“圆头爸爸”。我心想:你们让我笑,我就不上当。过了一会儿,紧张的战斗终于结束了,我顺利到达终点。“我成功了!”我自豪地回到了座位。……我们就这样一个接一个地轮下去,直到没人举手了。结果,只有我和刘涵成功。

经过这个游戏,我明白了:做事不能急躁,一急躁就会马虎,一马虎就会失败。

我成功了三年级作文 篇2

“耶!我成功了,我成功了!”教室里是怎么回事呀?你快跟我来看看吧!

康老师的怪招可真多,今天她又为难了我们一把,让我们用一张纸把一本厚厚的书托起来,而且还不能在借助外力的情况下托起来。大家一听都面面相觑,我想这怎么办呀?简直是天方夜谭。

正当同学们托腮沉思的时候,刚才还是双眉紧锁的唐元明,突然灵机一动说:“要不就把书放在水里。”他出的真是一个馊主意。后来我们又想出了把地球的引力变没有和用气功。老师说:“你们出的都是馊主意。”然后,老师又发给我们一张纸和一本书,让同桌两个合作,看看谁能用纸把书托起来。教室里热闹起来,同学们各自想着办法。正当同学们都想不出办法的时候,最小的我想出一个很好的办法来。我用纸卷成筒,把筒立起来,在把书放在上面,书就被纸托起来了。我非常高兴,因为我是第一个想出办法的人。剩下的同学有的用头顶,有的用嘴顶,还有的用手托,都不符合老师的要求。

大家通过我的提示,都跃跃欲试。他们有的把纸叠成带波纹的,在上面放了三本书、两个铅笔盒都没事。那些四年级的大哥哥刚学了三角形很坚固的原理,他们把纸叠成三角形的,它真坚固,竟然能经得住两本书和一个凳子的压力。看来是三角形最坚固,以后我要是当了建筑师就建三角形的房子,让房子不怕地震。

在我们没有办法的时候,只要换一种方法思考,就会“柳暗花明又一村”。

我成功了三年级作文 篇3

我们每天都在尝试着什么?有成功,也有失败,常言说的`好:失败乃成功之母,只要坚持不懈地努力就一定能达到目的。

那一次,我一个人在家,好没意思,我打开电视机看有没有动画片,忽然,看见电视上正在播放“巧巧手”手工节目。我一看很有趣,于是变产生了一个想法:做一个购物袋这样妈妈以后去购物就方便了。说干就干,我找来卡纸、剪刀、彩色笔和双面胶几样东西。首先,要把卡纸折成袋子状,然后把一侧和底部的卡纸取一点对折再用双面胶固定住,大致的样子就出来了。这时我心里很高兴,装点东西试试吧,谁知东西撑破底部掉在地上。虽然有点失望,但我并不灰心,重来,这回我把底部粘得结结实实。接着该做拎手了,我把袋子入口处两侧各穿两个洞又找来两根鞋带,我轻轻地把鞋带往孔里穿,但是,一不小心鞋带掉在地上,嗨!太着急了。捡起鞋带又往里穿,功夫不负有心人,我终于成功了!然后在绳子的两端各系一个结,又在购物带上画上一个美丽的图案,一个精美地购物袋终于诞生了。

通过这件事,使我尝到了成功的喜悦。

我成功了三年级作文 篇4

人生路上,成功陪伴你前进,与困难作斗争。你的成功也许不是什么比赛,但小时候跨上第一级台阶,也是一次成功啊!我成功次数不多,但是每一件都留在我的心中,鼓励我前进。

三年级时,我在新学校与同学不熟悉,看书,几乎成了我的乐趣。

由于书看多了,作文就写得好了,机遇就从天而降了。在一次作文竞赛中,我的作文被学校评上了,要到镇里去竞赛。我如获重负,紧张地随同几个班一起去到赛场。我紧张地环顾四周。哇!挺多人的。因为我班有三个人,有两名女生,我便默默地等待着。一会儿后,我们走进一间课室,紧张,肃静的气氛降临课室。同学们紧张地接过试卷,我的两耳只听见“唰唰”的阅卷声,我的心专注起来,盯着试题,认真思考着。认真地写下那文章。不知多久后,收卷了,我恢复了笑容。

不久,喜讯又飘到老师耳边:我班的三位同学都获奖了。我简直不敢相信我的耳朵,但始终是真的。那天后,下起了微微细雨,我在心中大叫:“我成功了!”

但接着要上大良竞赛,也是最困难时。此时,我想起了“最困难之时,就是离成功不远之日”我便想:有机会,就努力!

这次成功,永远也不可能被忘记,一直鼓舞我直到永远。

我成功了三年级作文 篇5

去年的国庆节,我和哥哥、妹妹到昆明红塔体育训练基地去滑冰。滑冰场里寒气逼人,但滑冰的人们却热情高涨。有的人滑得非常熟练,甚至能滑出很多花样,赢得了人们的声声赞叹。而刚刚开始滑的人则像小孩一般,不是摔个狗啃泥,就是摔个仰巴叉,逗得大家哈哈大笑。我也是第一次滑冰,先是慢慢地扶着边战战兢兢地滑,生怕摔倒了,后来,在妈妈地鼓励下,把手放开了,但我还是摔了一跤又一跤,把屁股摔得生疼,妈妈又对我说:“没关系,当你摔到第五十跤的时候,你就学会了。”于是我一次又一次地爬起来。妈妈还对我说:“滑冰时,身体要向前倾,保持平衡,脚要打开,注意移动重心。”接着,妈妈还做了示范,我学着妈妈的样子滑,果然,渐渐地,渐渐地,我可以到滑冰场跑道上去滑了。最后,我终于成功了,学会了流畅地滑冰,那高兴劲就别提了。

我成功了三年级作文 篇6

玩沙包是我们最喜欢玩的游戏了,我早就梦想着有一个属于我的沙包了。这不,老师留了一个又特殊又有趣的作业——缝沙包。

刚一回家,我就迫不及待地冲进了房间。开始翻箱倒柜地找布,我找到了一块红色的,带小桃心的布,就用它吧。我又跑到厨房,从柜子里拿出一杯黄豆,找来了针线包和剪子。材料终于准备好了。现在,我开始剪剪贴贴,刚剪出了三块布,妈妈就笑着对我说:“它们参差不齐,大小不一,怎么缝呢?”我傻眼了,真是出师不利呀。我又仔细地用尺子量了一块边长五厘米长的正方形布,用剪子把它剪下来,又照着这个方法剪好了其它五块布。

虽然老师讲了怎么做,但我还是一头雾水,只好请妈妈来教我,妈妈手把手地教我,还让我小心点儿,别扎到手什么的。我学着妈妈的样子从线轴上抽出了一根线,用嘴巴抿了抿,再把线往针眼里穿,不知怎么的,运气特别好,一下就穿过去了。

现在该缝了,怎么缝呢?我又请来妈妈帮我起了一下头,我又学着妈妈的样子练习了一下。先把两块布合在一起,布边对齐,左右手捏住布边,一针挨一针地往前缝,可针一点也不听话,“啊”真痛呀,针扎手了。我终于缝好了,我再把四边围上,做成了一个小圆圈,最难缝的要数第五块布了,得先把四个边对齐,再缝。

当我要把沙包缝合上时,妈妈提醒我说:“哎,你忘放豆子啦!”我连忙把豆子放进去,再缝好。看见我的沙包做好了,我高兴地欢呼起来。

我成功了。

我成功了三年级作文 篇7

每个人都喜欢成功,但成功却不是容易获得的。

有一天,我正在玩手机,爸爸说:“不要天天玩手机,你应该去锻炼锻炼身体。”我想了想,也有道理,于是就拿了根跳绳,准备去外面跳绳子玩。我拿着绳子的两端,轻轻一跳,“哎呀!”我被绳子绊倒了,“好痛呀!”我爬起来,继续尝试跳绳子,结果还是被绳子绊倒了,我沮丧地回家了。

到了家,我对妈妈说:“妈妈,为什么我跳绳子的时候总是被绊倒啊!”妈妈意味深长地对我说:“做事情都得讲究方法,这样才能取得好成绩。跳绳子也一样,你要掌握方法多加练习才行。”

从那以后,每天放学回家,我先把作业做完,然后就到楼下跳绳子,一直跳到吃晚饭才回家。这样坚持了一个月,已经摸索到方法了。有一天妈妈对我说:“今天我和你一起下去跳绳子吧。”我兴奋地说:“好呀,好呀!”于是,我和妈妈一起练习跳绳子,我累了跳不动了,妈妈就鼓励我坚持下去。渐渐地我跳得更好了,心里非常开心。

这一天,我和妈妈来一场跳绳比赛,爸爸当裁判。我使出了九牛二虎之力,终于超过了妈妈,我兴奋极了。

星期一,校长在红旗下宣布:“下个星期学校举行一场跳绳比赛。”我听了又开心又紧张。回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说不用紧张,放轻松才能发挥出好水平。终于到了比赛那天,我记住妈妈的话,非常淡定从容,以最好的状态跳绳,最终一分钟跳了128个,没想到得了第一名。

世上无难事,只怕有心人。只要你努力,成功就属于你。

我成功了三年级作文 篇8

今天一早,我和妈妈去望春学校跑步,因为是周末,所以操场周围的栏杆封闭了,我们只能翻栏杆进入操场。

那个栏杆有一米多高,栏杆的里外各有一块石板,我个子矮,很难爬过去。我胆怯了,心想:还是别爬了吧。妈妈看出了我的心思,鼓励我说:“不要害怕,我会帮你的。”

我鼓起勇气踏上那块石板,把左脚抬上去,但因为害怕又缩了回来,第一次翻爬就失败了。妈妈笑着示意我再来,看着妈妈鼓励的笑容,我再次踏上石板,深深地吸了一口气,和第一次一样,把左脚抬上去,放在栏杆的顶端,双手紧紧抓着栏杆,把整个身子都压在了栏杆上面,然后慢慢地让左脚滑下去,踏向另一块石板,紧接着把右脚也慢慢地跟上来,可是我的左脚怎么也够不着那边的石板,此时的我,进退两难。就在这紧要关头,妈妈抓住了我衣服上的帽子,以防我摔下来。我顿时有了一股很大的力量,双手用力一撑,左脚尖够着了另一块石板,同时把右脚挪过来,身子往下一滑,双脚顺势一跳,妈妈也松开了我的帽子,我轻松地站在了操场上。

就在我双脚落地的那一刹那,我发自内心地呼喊:“我成功了!”原来只要战胜心中的恐惧,努力尝试,就能离成功越来越近!

我成功了三年级作文 篇9

成功,对于每一个人来说,都不是难事。只要肯努力,一定会成功。可是如果不努力,成功就会离你远去。

“哎!大家快出来滑旱冰呀!”同伴门又出去滑旱冰了,每次他们出去滑旱冰,听到他们那欢乐的叫喊声时,我都会十分羡慕。我看到同伴一个个象燕子似的,愉快的滑来滑去,我都会暗暗自责,只怨自己不会滑。后来我下定决心,一定要学会滑旱冰。

妈妈特意给我买回一双旱冰鞋,让我学。我穿上旱冰鞋,怎么也不象小伙伴,身轻如燕。我看倒象笨熊走路。我扶着墙,一步一步向前走着,还没走两步,便摔倒在地下。我揉了揉腿,心里不停地犯嘀咕,想:“这个破玩意,真是的,不整人吗?这滑冰鞋也不知谁发明的,穿上真是自讨苦吃1不过,我又想,可不能半途而废呀!学会了滑冰,就可以和他们一起玩了。现在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土,扶着墙站起来。又重新一步一步走,终于功夫不负有心人,我学会了。

现在,我也可以象同伴一样,穿上滑冰鞋,燕子似的自由自在的滑冰。

我成功了!我不仅学会了滑旱冰,还懂得了成功是要付出代价的。

  

我成功了三年级作文 篇10

成功,难;失败,简单。而我就败在了背书上。

哼,钟老师干什么呀,不要背的课文也要背。说背课文还真背课文。下课了我正兴高采烈地去找张力文玩,可从天而降的灾难来了。只听向卓瑶大叫一声:“王钰凌,背书,快上课了。”向卓瑶呀向卓瑶,你怎么这时叫我背书呀!不知道我正忙着吗?唉!没办法,组长的话不听不行!我从书包拿出语文书,像只老乌龟似的走向她的座位。我开背了:“我觉得丝瓜简直太神奇了,仿佛能思考问题,而且还有行动。它?”糟了,背不了了。向卓瑶又大叫一声:“彭思嘉,背书。”又向我挥挥手,示意我赶快背。彭思嘉来了:“我觉得丝瓜简?”“错,我觉得这丝瓜简直太神奇了。”她毫不留情地打断了彭思嘉。哇!背书组长可真威风呀!

唉,又到我了。我看了看书,吞吞吐吐地背了下去:“我觉得这丝瓜简直太神奇了,仿佛它能考虑问题,而且还有行动。”刚才背的是思考问题?我继续背:

“它能让处?”向卓瑶摇头晃脑,活像一只小兔子。哦。“它能让无法承担重量的大瓜停止生长,能让?”“它能给。”向卓瑶像训练小蚂蚁一样指出我的错误。“它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,能?”向卓瑶瞪大眼睛。我又背错了,唉!“它能让,让悬垂的瓜平生躺下,我左考虑右考虑,越考虑越糊涂。”信号中断。向卓瑶挥挥手,摇摇手。我懂了:“我无法同丝瓜对话这是一个沉默的奇迹。”哇,终于背完了!

哇,再也不用死记硬背了!我成功了!我终于背完了!

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