读《感悟学习》有感范文大纲

5月26日，我有幸和孩子们一起聆听市教育局姚局长所做的关于《感悟学习》专题报告会，尽管是在烈日下聆听，但收获却是像猛烈的阳关一样不断地散发，不断地剧增。

姚伟文局长以感悟学习为主题，从学习的感动、感知、感觉、感悟、感恩五方面阐述了他感悟学习的理念。他的享受学习，快乐人生的倡导，就是以人为本在学习中最生动的体现。姚局长以他丰富的阅历和深厚的文学素养将枯燥的话题讲得生动有趣，将感悟学习的理念清晰形象地讲述出来。

自从牙牙学语起，学习就一直伴随着我们，无论是父母长辈的教诲，还是自身的对书中知识的遨游、学习，无不转化成自身的内在修养和气质，因此我们可以说学习就是自身的一种提升，一种转化的过程。在这个转化的过程中，学习者的态度起着关键性的作用，端正学习态度的人，不管在什么场合都是在学习，如听别人的谈话这也是一种学习，从中学到与人交际的礼仪，学到别人说话的技巧等，在潜移默化的学习中转化成自我的修养，何乐而不为呢？而学习态度不端正的人，即使在正规的学习场合，或许也没什么东西让他（她）学到，如现在的一些学生，天天要老师催交作业，天天在老师的监督下学习，这就是一种态度问题了，他（她）没有真正意识的学习的重要性，没有意识到学习是自身的一种转化和提升的过程。记得一次跟一位学生交流，我们的主题就是该怎样学习，为什么而学习，记得他当时跟我说起一位老师对他说过的话：“X老师说，现在的大学生所学的知识出到社会后就会变成一张废纸的。”我不知道这位X老师对他说这话的意思是什么，但是我知道我这位学生的意思，他意思是小学阶段的知识没必要这么认真较劲地去学，到了中学这些全部折旧了。当时我没跟他说大厦的建设需要牢固的根基这些道理，而是举了个例子：让一个学习了六年的小学生和一个没有接受过任何教育的同龄孩子在一起，你能辨认得出吗？学生很快地说当然可以，我就问他你怎么辨认的？他则说学习过的人看起来就是不同，而没学习过的.人一眼就能认出。有了他的这样的回答，我后面的话就好说多了，也达到了我此次教育的目的。他是孩子，不懂得这种“看起来就不同”的就是我们所说的气质，修养，而这种气质、修养的得来就是靠不断的学习，不断的提升，尽管以后用不着这些知识，但它已根深蒂固地存在于你体内，和你完完全全的融为了一体，这是别人偷不走拿不掉的，因为这种东西摸不着看不到但却能感觉得到。说到这我又想到了一位专家说过的一句话：“读书、学习是最好的美容方法。”是呀，我们无法阻止容颜的老化，但我可以让自己更显气质；我们无法阻止岁月的流逝，但我们可以让自己的知识长岁百命。

作为一名教师，学习对我来讲是至关重要的，没有学习就犹如无米之炊的巧妇，或许自己本不是巧妇，但那种“无米之炊”的痛苦是无法言语的，更何况自己的职业就是“传道授业解惑”，没有学习，你如何解惑，如何授业？知识是无穷的，学习也是无止境的，只有在不断学习，不断提升中，自己才有资格在学生面前授业解惑，才能带领学生在知识的海洋中翱翔，在翱翔中享受快乐，提升自我。

读书吧，书会让你变得更高雅；学习吧，学习会让你变得更美，更快乐！