老师的教育感悟:教师要学会耐心倾听

编者按：耐心与倾听是老师在教学中很需要的一种品质，下面我们来看看《教师要学会耐心倾听》这篇教育故事吧!

苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾听不失为一种最好的方法，我们教师应该积极去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，可不少教师总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生大加训斥，这样很不利于教育好学生，我自己也有这样的缺陷。平日里学校强调学生不准迟到，我平时也是这样要求学生的，但有的学生就是犯病。

有一次，预备铃都响过了，班里的小A同学还没来，我焦急地站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在专心地读课文，“报告!”同学们听到声音都停止了朗读，看到他，我的气就不打一处来。他经常迟到，昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上……”“你自己看看，现在都几点了。这又是第几次了!!不用再解释了!”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了。课后才了解到，他昨晚病了，凌晨到医院去挂水，所以才来晚了。知道事情的真相后，我后悔自己没有听完他说的话，我当着全班同学的面表扬了他，并向他道了歉，他特不好意思地挠着头对我露出了灿烂的笑：“老师，这没啥，谁让我以前老爱迟到呢。”看着他天真淳朴的笑脸，我内心惭愧了：作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。

古人云：人之相交，贵在交心。所以，教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，多一些耐心听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱。

耐心是一种品德，是取得教学成功的理所当然的必备条件。耐心是一种涵养，它要求你不急不躁，沉着行事;耐心是一直宽容，它要求你满怀爱意，用牵着蜗牛去散步的耐心倾听和教导学生，用爱耐心等待花儿绽开，驻足欣赏，你会发现更多美就在那儿。正如鲁迅所言：即使慢，驰而不息，纵会落后，总会失败，但一定可以到达他所向的目标。

作者| 杨燕芳

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