精选五年级感悟作文锦集六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级感悟作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级感悟作文 篇1

蚂蚁，原本是我最不喜欢的，他经受不起手指头一捻，可是有一件事情让我改变了对弱小蚂蚁的看法。

中秋节那一天，我坐在院子里吃月饼，由于不专心有一些饼屑掉在了地上，我无意间看见一只蚂蚁跑过来，用触角碰了碰饼屑，在确定没有危险后，马上回到了巢洞里。我猜测那只蚂蚁是个侦察兵，果然不出我所料，过了一会儿，那只蚂蚁后面就跟着一大群蚂蚁，它们爬的爬，咬的咬，搬的搬，分工明确。可是，有一块饼屑太大了，我想他们肯定搬不了，正准备帮他们一下时，却看到一只蚂蚁爬到了上面，指挥着蚂蚁搬饼屑，如同军人的指挥官，许多蚂蚁都在都在下面搬饼屑。终于功夫不负有心人，他们把饼屑搬到了巢洞口，可是，饼屑太大，洞口较小，怎么办呢！我想蚂蚁肯定会放弃，然而就在这时，又有一群蚂蚁出来了，最前面的那个个头最大，我估计那是他们的蚁后，他们把蚁后请出来是为什么呢！我认真的观察起来，只见蚁后爬到上面大吃起来，下面的蚂蚁也都吃了起来，哦，我渐渐的明白了，原来蚂蚁觉得饼屑太大，所以请所有的蚂蚁都出来，一同分享食物。

看到蚂蚁的这番举动，我深深的震撼了：连小小的蚂蚁都具有孔融让梨的品质，我们人类为什么就不能这样呢！

五年级感悟作文 篇2

今天我们的老师带我们去西大堤游玩，我们全班都高兴地叫起来。

我们出发了，从学校向西直走，过了一个十字路口，再直走就来到西大堤 。首先映入眼帘的是一排排笔直的楼梯，走上去是一排排笔直的小路。我们沿着笔直的小路走，不一会儿我们就来到了健身的地方，有些老爷爷老奶奶在那里锻炼身体，甚至坐在凉亭里说新闻、听广播、说说笑笑。我们告别了这些老爷爷老奶奶，继续沿着笔直的小路走，看到了旁边的棵棵柳树，好像在梳着细呼呼的长头发，走在柳树旁边，我仿佛听到它们在说：“今天的风吹着我，好凉爽啊！”

我们继续沿着宽敞的小路走，看到了桃树，玫红的桃树像挺拔的哨兵一样站在那里。我摸了一下好软呀！我闻了一下桃花，有一股淡淡的清香。有好几个调皮的同学上去摘桃花，老师就对我们说花可以带给我们美好的心情使我们快乐，你把它摘下来不就使我们失去好的心情了吗？我们异口同声的说：“我们要爱护花草树木。”

再回去的路上，我又看到了桃树、柳树，还有我叫不出名字的树木，它们都高高的竖立在那里。不时发出沙沙的声响，好像在和我们说再见！我们一行人辞别了西大堤。

五年级感悟作文 篇3

在生活中会碰到各种事，也会包涵着各种各样的启示，但在我生命当中最深的是生病的一次。

在某一天，爸爸早早地送好了货，妈妈也请了半天假。去医院，因为我扁桃体肿大，弟弟脸上有虫斑，妈妈要带我们去医院。在路上的时候，我的心情一刻都不能放松，我非常害怕，紧张，我要不要抽血啊？抽血很疼，我在去年心跳加速抽过一次的。

到了医院，妈妈先去挂号，我和爸爸；弟弟在原地等。好了后，我和爸爸去北面，弟弟和妈妈去南面。我坐在那冰凉的长椅上，我的心情变得更加害怕，提心吊胆。到我了，我慢慢地走过去，医生一看说：“是扁桃体肿大，先去验个血吧，把单子拿回来给我看。”到了验血的地方，我变得更加害怕，正好，妈妈和弟弟走过来了。我抱住爸爸，眼睛紧紧地闭着，我一只手抓着爸爸的手，另一只手紧握拳头。一下，一根细小的针从里面出来了，我的心情放松了下来，眼睁开了，我的手按住抽血的地方。

单子拿好后，医生看了看说：“去配一点药，注意不要吃零食、多锻炼，不吃辛辣的食品。”随后就给我开了药，还讲解了药怎么吃。

同学们，生病是非常难受的，如果不想生病，就少吃零食，要起早睡早，多运动，多吃蔬菜，多锻炼。身体就会好的！这就是我在生病后得到的启示。

五年级感悟作文 篇4

400字习作 幸福是什么？一位作家曾说过：幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。 那么对于我来说幸福又是什么呢？

无意中看到一篇文章，说：“如果今天早上你起床时身体健康，没有疾病，那么你比其他几百万人更幸运；如果你从未尝试过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑的折磨和饿的滋味，那么你的处境比五亿其他人更好；如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75％的人更富有；如果你父母双全，没有离异，那么你的确是那种很稀有的地球之人······”刹那间，我顿觉被幸福紧紧的包裹着。我有一个幸福的家：在我生病的时候有父母为我拿药端水、嘘寒问暖；在我高兴的时候有父母与我分享；在我伤心的时候有妈妈温暖的怀抱；我能坐在宽敞明亮的教室读书学习，当一篇篇作文被老师当成了范文读给同学们听，一道道数学题经过自己的努力找到了解决的方法，你说我不幸福吗？当一张张奖状贴满家里墙壁，当一篇篇作品在《皖南晨刊》发表······看到父母、老师欣慰的笑容的时候，你说我不幸福吗？

原来，换了一种思维方式，幸福竟如此简单，但一定要懂得身在福中要知福，一定要有感恩之心。

五年级感悟作文 篇5

幸福，有时是那样虚浮，有时是那样真实;幸福，有时是那样的近，有时却是如此的远;幸福，有时很简单，有时却很复杂。在蔚蓝的天空下，迎面吹拂着柔柔的风，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里?幸福，不是物资上的满足，不是富裕的生活，不是事业的成功，而是在那一刻，心的`感动......

这是一个真实的的故事：有一位盲人，他一生只从事着一件事情——种花。因为他爸爸是这个小镇上的种花能手，子承父业，他希望能比父亲做得更好。可惜他生来眼睛就瞎了，但他并没有因此而气馁。别人告诉他花是美丽的，他就用手去感触每一朵娇嫩的鲜花;别人告诉他花是香的，他就用鼻子去闻着每一朵芳香的鲜花。他把养花看成人生的幸福，最终，他成功了，他栽培出了镇上最美的鲜花，他用种花感悟到了人生的幸福。其实在晚上紧张繁琐的学习时，妈妈为我端来一瓶酸奶或一碗甜汤，这是幸福;在一天的课堂生活后，回到家吃着妈妈做的可口饭菜，这是幸福;在下雨的天气里，同学为我撑起一把小伞，这是幸福;在生病的时候，家人对我无微不至的关心，这些，都是幸福。

真正的幸福，其实不是让我们背负着终生之憾的危险，刻意去删除自己身上那一点点微不足道的瑕疵;而是要我们把握好自己手里一颗颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，才能从彼此心灵和弦里感受到真正的幸福!

幸福不会自己向你走来，它会站在你不远处，向你招手。

五年级感悟作文 篇6

等待。这是一种常见的事情，也是一件令人烦躁的事情。它有时长，长得漫无边际；有时短，短得令人措手不及。今天，我们班44个同学就怀着提心吊胆的心情，感情了一次漫长的等待。

“叮铃铃！叮铃铃！”随着一阵清脆悦耳的上课铃，走廊上的人回到教室，同学们的说话声顿时消失不见。而我们六（2）班却例外――不是因为喇叭坏了，而是同学们吵闹声远远盖过了上课铃声。

这时，耳朵灵敏的我正摆好书，正襟危坐。突然，从后门传来“咚咚”的敲门声――原来韩逸群不知被谁锁在门外了。调皮的我大步走到后门，朝门外的韩逸群做鬼脸。

突然间，沈老师出现在了韩逸群背后，怒目圆睁。顿时，我麻痹了，仿佛一股电流从我的脑袋传到了我的脚上。我战战兢兢地开了门。沈老师走了进来，每过一处，那一处的人便不再说话。直到，老师坐到了椅子上，教室才鸦雀无声。

沈老师先不说话，过了五分钟，她问吴煜奇、李婷、王昊，听到了什么。三人语无伦次地汇报了情况，便一言不发。

顿时，空气凝固了，教室呈现出死一般的寂静。什么声音都逐渐消失，有的只是椅子的“吱呀”声和同学的呼吸声。

我心中真是十五个吊桶打水――七上八下。我想：老师是不是因为我而这样？我等会该如何为自己辩解呢？

时间一分一秒的流逝，但似乎过得比以前长多了。每过一分钟都像过了一年。

过了十几分钟，老师依然沉默不语，不秒同学打开数学作业本做。我看了看他们，又想了想：数学作业那么多，要不我也……想到这儿，我的手伸向了文具盒。

正在这时，沈老师重新开始提问：“等待的感觉怎么样？”一个个同学被点到，回答也相差不多，都是说“漫长”、“痛苦”、“难过”。直到沈佳彦被点到，说：“我觉得等待是在浪费我的生命。”沈老师脸上的眉头才舒展开来 ，语重心长地对我们说：“等待就是在浪费自己的生命，也是在浪费别人的生命，这无异于残害别人的生命。”

这节课老师所说的话不多，却给我们带来了终生的启示：珍惜时间，爱惜生命。