教师节的个人感悟（精选17篇）

教师节的个人感悟 篇1

新鲜，真新鲜，学校里来了一位洋老师。一听他的鼎鼎大名，我就急于想与他见面。

一天中午，我刚踏进校门，就看到了对面的大理石台阶上站着一个英俊潇洒，玉树临风的老外。他——高高的个子，一头金发，饱经风霜的脸上嵌着一双炯炯有神，蓝宝石似的眼睛，挺拔的身体，配着一件红色的上衣，时尚的牛仔裤，哇!酷毙了。我想：这就是传说中大名鼎鼎的洋老师吧!于是，我友好地向他打了个招呼。没想到，他如同见到亲人似的亲切地说了声：“哈罗。”然后，又兴奋地叽里呱啦地说了一大堆英语，我竟然一句也没听懂，当时真恨不得地上有个洞，让我钻进去。都怪我平时不努力，没有学好英语，在洋老师面前出尽了丑。惭愧!惭愧!

星期二的第二节课，便是我们盼望已久的洋老师的课了。上课铃一响，他便如听到军号的士兵，昂然地走进了教室。这么准时，可贵!可贵!

刚上课时，同学们为了表示对洋老师的尊敬，还乖乖的坐着，全神贯注地读着英语，老师眉开眼笑直夸我们班。可时间一长，同学们的“狐狸尾巴”便露了出来。一开始，只是同桌俩窃窃私语，慢慢地，前后四个讨论了起来，最后，竟动员全班同学高谈阔论，一发不可收拾。没办法，洋老师只好用生硬的汉语说了声：“安静——。”可怜的老师，那亲切的声音早已被同学们口若悬河、旁若无人的声音遮掩的无影无踪。洋老师忍无可忍了，只见他那炯炯有神的眼珠一转，便计上心来，他叫了一个声音特别出众的×××站了起来，要他读黑板上的英语。本以为他早已读得滚瓜烂熟了，谁知他只读了几个特别简单的单词，便结结巴巴读不下去了，全班同学都注视着他，别提多尴尬了!这一着还真有效，其他同学一看，立刻收住了嘴，乖乖地坐端正，顿时，教室里鸦雀无声，真是杀一儆百。洋老师果然足智多谋，佩服!佩服!

与洋老师相处后，我常想：我现在一定要好好学习语文和英语，长大后，我也要出国，我也要当一名“洋老师”，教外国人学中文.

教师节的个人感悟 篇2

一个老师的节日，一个回忆的日子。教师节，别样的美丽。综2课上我们对教师节做了回忆与讲述。几乎每个人都是千篇一律的：“教师节那天，学校拖了点堂，赶到学校已经放学了……然后去老师家看望……看到老师的感觉很激动……”我并不否认这是事实。相比之下，刘洋的讲述就有了它的闪光点了。一个学生给老师发了一条祝福的短信，老师会打电话过来?这似乎有些不可相信。有的学生给老师发了祝福的短信，老师不回已经被我们所熟悉，这令我有些感动。我只感受过老师回的短信，哪怕是看上一万遍都不感到厌烦，更何况一个电话呢?从刘洋的讲述中，我感受到了老师对她的爱，那种爱不比父母的爱逊色。教师节那天，我也回了母校。那天学校的办公室很挤，很多都是回母校的学生，我被迫坐到了椅子上。我们班的同学跟老师寒暄了几句，有的同学就默默离去了。我用数码照相机记录了一切过程。唯一失落的是数学老师因为有事先走了，也没看见英语老师，只是用两条短信送去了我的祝福。回到家，我花了很大的功夫完成了一个三分多钟的视频，可是因为U盘的问题，两次都没能带到学校给大家看。做好了的视频，我一次一次地回放，爸爸说我没事找事干，而我却莞尔，我知道这是我心血的结晶，这份情是身外人是感受不到的，还有更重要的就是，这是我的回忆啊!美好的回忆!永远都不会回来的。五班，我永远的家。五班，我永远的回忆。我爱五班，更爱这个曾经的家。我还依稀地记得那天我们离别时，心中那种闷闷的感觉。在这里我再跟老师说一声：“HappyTeachers’Day!”这次活动，给我很大的触动。时间久了，对老师的那份情是难以割舍的。再次走过三年，或许这份感情又会袅袅地在我们心中升起。

教师节的个人感悟 篇3

同学们，你们知道今天是什么日子吗?告诉你们吧!今天，正是教师节。今天，我们每个同学都送了老师礼物。老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵!我坚信，我们已学有所成，能够淡化园丁们脸上的皱纹，用真诚的微笑能让园丁们四季常青!

感谢您，老师!您的工作是艰辛而神圣的。您是灵魂的塑造者，人生的启路灯。法国文学家雨果在他的诗里曾经写到“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是严凡而谦逊的。”老师是那一片默默奉献的叶子，而我们就是那一朵朵含苞待放的新蕾，老师教会我们知识，充实自己，正如那一片片绿叶护着新蕾一般，盼着我们欣然盛放。您是那无私奉献的蜡烛，在夜里为孩子们点火引路，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。您毫不吝惜的燃烧了自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，哪怕融化掉短暂的生命，可是，为孩子们照亮人生之道，您不管怎样付出，都是值得的。

加减乘除，算不尽您的奉献，诗词歌颂，颂不完对你的崇敬!您你最称职的园丁，为祖国锦绣山河增添秀色，你是最恰时的春雨，滋润桃李，神州大地尽芳菲。我祝天下最伟大、最可敬的老师们，节日快乐、身体健康、万事如意!

教师节的个人感悟 篇4

说老师是心灵中的一盏灯，是长途黑暗中的一线光明。在小学时期，最让我难忘的是教我的董老师。

董老师是短头发，眼睛里透露着智慧的光芒。眉宇之间给人一种很亲切的感觉。老师的模样，我一直都忘不了。

老师很爱我们，对我们也很宽容。有一次，我在课堂上看课外书，正看的津津有味，老师走到我身边，悄悄地让我别看了。可我还是忍不住，又看了。当我抬起头，看到老师在看着我，晴神中虽有些生气，但更多的是失望和悲伤……我忽然觉得很对不起老师。课后，老师把我叫带到办公室，我低着头站在他面前。老师拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老师眼中一直是很乖的学生，是老师的左膀又臂，是同学们的好榜样。可我这次怎么能这样呢?我正在自我反省中，老师握着我的手，说：“还痛不痛?老师不是催心要打你的，是老师不好。”我看得出老师很愧疚，我在心中暗暗下决心：我一定要好好学习，不会让老师失望。

老师也非常关心我们，把我们当作自己的孩子看待。有一次在来学校的路上的时候，我跑的太快了。到了学校时摔了一跤，磕破了皮。鲜血从伤口汩汩的流出来。那时，老师正好路过，她急忙抱住我，跑向他的房门里，他边跑边说：“你没事的，忍着点吧。”我在他的怀里感到十分温暖，到了房间里后，他翻出药，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻帮我涂药。问我发生了什么事，怎么着么不小心?他用药慢慢地擦拭着伤口。涂好后。他问我：“还疼不疼?”我摇了摇头，但她还是坚持扶我到了教室。

老师也会为我排除小纠纷。因为我不注意眼睛，带上了眼睛，又因为不爱吃饭，身材很矮小，所以同学们总是给我取外号，什么四眼妹，眼镜蛇拉，还总是拿身高来取笑我，我很烦恼。老师知道后，批评了那些同学，并鼓励我，不要烦恼，只要注意饮食，爱护眼睛就好了，我听了老师说的话，心里似乎有一股暖流冲上心头。

啊!老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。难道不是你的真实写照吗?董老师，虽然你只教了我一年但是你带给我的不只是知识。现在您应该把知识和温暖传给下一批幸运的孩子吧!

教师节的个人感悟 篇5

已经过了好几个教师节了,从已经过去的教师节,我想到了教师的辛苦.

我想到了老师为了我们为了班级,已是双翼斑白了.

老师亲切的面容和鼓励的眼神,我感受到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐.那亲切的一笑,成了我学习上的动机.

老师就像辛勤的园丁,剪掉我们身上随意长出的枝杈,使我们整整齐齐,规规矩矩,最后,你修剪的桃李满天下.

老师就像人类灵魂的工程师,不仅使我们得到知识,同时也教给我们好多好多的道理.重塑着我们的灵魂.

老师就像一棵智慧树,我们是花和叶,在吸收您的能量.您又是一座灯塔照引我航行,把知识传授于我们.

老师,希望您可以长命百岁.

永远年轻

教师节的个人感悟 篇6

老师，虽然我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。

老师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行;老师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。

邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。

后来，邓老师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。

邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说:“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。”等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘!

今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼!让我用感恩的心向您道一声:谢谢，老师您辛苦了!感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……

教师节的个人感悟 篇7

老师您是蓝天，我就是一只小鸟，无论飞多高飞多远，都有你的陪伴;老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

教师节的个人感悟 篇8

九月十日教师节即将到来，在佳节前夕，我要诚挚的祝福所有老师“教师节快乐!”

从幼儿园中班开始到小学五年级，教我的老师都是和蔼可亲，温柔美丽，学士渊博，使我获得不可胜数的知识和智慧。从小到大因为懵懂无知而犯了许多的错，此时，老师您就像一位警察，时时刻刻纠正我，才让我成为有礼貌的人;也曾因为骄傲自大，不懂谦虚，当时您知道后，马上成为我的父母，告知我的缺点和行为，才让我有一个好人缘，并且得到同学的喜爱和赞赏。老师您默默付出的爱，就像空气一样，让人摸不到、抓不着，却无时无刻的陪伴在我们的身旁，如果没有细细的体会和感受，还真的会以为所有的一切都是理所当然的事呢!

自从实施周休二日之后，教师节就没有再放假了，我觉得应该恢复教师节放假的规定。为么要放假呢?因为老师为了教育我们这些莘莘学子太辛苦了。平时老师除了传递知识，教导做人做事的道理，还要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些调皮捣蛋的孩子，除了课业的叮咛之外，更要时时关心他们的不良品行。这些看起来像是芝麻绿豆的小事，却就足以让老师一个头两个大，所以，在教师节的时候，要让劳心劳力的老师，在这美好的佳节时光放假一天，同时让一些懂得的孩子去看看他们，使老师们也能多少得到一些甜美的滋味。

谢谢所有的老师，当我是小小的幼苗时，就用伟大的爱不停的滋润我，为了就是要我成长茁壮，将来长成大树，大树能屹立不摇，不畏风雨，替更多的人们乘凉避暑，在树下嬉戏。老师我会听您谆谆的教诲，成为一个对社会有贡献的人。最后，再大声的祝福所有老师“教师节快乐!”

教师节的个人感悟 篇9

今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的荣幸!当我接过“优秀班主任”的证书时，我心潮澎湃，因为这沉甸甸的证书我等了20__年。在此我首先要感谢丁老师：是你给了我从事幼儿教育事业的信心，是你给了我生活和工作中的关怀和鼓励，是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的每一位同事：因为有了你们的陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩。同时感谢我们一期的同事们我们大部分都相处了十年，人生有多少个十年啊!让我用好姐妹来称呼你们吧，感谢你们这些年来对我的工作支持和帮助。还要感谢我们笑笑班的小朋友及家长，是他们的积极配合和鼓励成为我努力工作的源泉。最后我要单独感谢与我配班一年半的邹老师，是你一直无怨无悔的支持配合我的工作，才有了我今天的荣誉，我的荣誉也有你的一半。

面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远远不够。我认为优秀班主任应该是师德高尚、知识渊博、富有宽容之心、严以律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认认真真地，踏踏实实地做了一点我应该做的事，还有许多同事和同行做得比我更好，但大家却给我这么高的荣誉。精神上的慰藉远胜于物质上的奖励!今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行!我愿竭尽所能，继续求索，为康盛世纪幼儿园和幼教事业的发展贡献我应有的力量!

教师节的个人感悟 篇10

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的鸭崽，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起，引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

教师节的个人感悟 篇11

近日，我园组织观看了第31个教师节表彰活动视频，会议对从教三十年教师、长期坚持农村边远地区从教优秀教师、教育工作者以及师德高尚、业务精湛的德业双馨十佳教师、师德先进个人、师德建设先进集体、优秀班主任进行了表彰。会议号召全我们广大教育工作者要以受表彰的集体和个人为榜样，增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，争作师德表率、育人模范、教学楷模，为我区教育科学发展、和谐发展、率先发展作出新的、更大贡献。

短片中记录的那些在学校勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我从中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。我想，作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者。在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

表彰结束后，播放了专题片《美丽心灵》，专题片展现了我区教师在教书育人、为人师表中爱岗敬业、默默奉献的感人故事;孩子们和孩子们家长从不同的侧面表达了对教师多年来默默奉献的感恩祝福;幼儿园、小学、中学校长代表、老中青教师代表以及新教师的铮铮誓言，体现了在各级领导的关心支持下，教育系统全体干部、教师继续发扬凝心聚力、务实创新、真抓实干的精神，表达了为打好提高教育教学攻坚战不懈努力的信心和决心，通过观看这次教师节表彰大会，我深受鼓舞，心中充满了对教育事业的热情，心中也有一些感慨

一、师德是教育环节中不可缺少的一部分

教师授予孩子们的不仅仅是应该掌握的课本知识，还包括实践能力以及道德教化。教师的一言一行、举手投足都会对孩子们形成潜移默化的影响。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。我们应该以这些师德标兵和师德先进个人为榜样，努力提升自身素质，为孩子们做一个好榜样。在平时工作中，我们会努力向模范带头教师学习，同时，利用闲余时间多看书，真诚的帮助孩子们和同事。

二、要热爱自己的孩子们

教师必须关爱孩子们，尊重孩子们的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与孩子们进行情感上的交流，做孩子们的知心朋友、这种爱也需要教师对孩子们倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与孩子们在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面，作为一名年轻教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱孩子们成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有孩子们。

三、努力提高工作效率

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授孩子们先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给孩子们，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导孩子们举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

四、要有敬业的精神

任何一个行业都需要高度的责任感、敬业精神和娴熟的业务能力。很多时候，教师的付出是很难用数字来衡量的，这就需要我们对教育事业有着高度的热情和奉献精神，真正能够通过从事教育领域的工作来热爱自己的职业。通过平时的日常工作，既提升自己的业务素质，又能真正体会到对教育行业的热爱。

五、要鼓励自己活到老学到老

作为年轻教师的我，应不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，想要做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

以上是我参加这次教师表彰大会的心得体会。在今后的工作中，我将时时处处以师德规范自己，用爱心洒向孩子们，把知识传授给他们，让孩子们真正做到德、智、体全面发展。我刚刚步入工作岗位，需要更多的学习和磨练。我会努力提升自身素质，加强和同事的合作与沟通，做出自己的贡献!

教师节的个人感悟 篇12

20xx年9月4日中午，我与部直属机关其他近500名党员干部一起，在机关礼堂观看了电影《一生只为一事来》。作为一部庆祝“新中国第35个教师节”的献礼影片，《一生只为一事来》由教育部教师工作司指导拍摄，根据“感动中国20xx年度人物”支月英老师的真实事迹改编而来，以商人董大山的视角展开，讲述了支月英老师驻守大山三十多年、为乡村教育奉献一生的感人故事。看完电影，我感触良多。

支月英老师不忘初心，始终扎根偏远山村，为教育事业默默奉献，给大山里的孩子带来希望。她用一生的时间坚持“上山”来教导孩子们长大后“下山”，帮助他们实现了命运的转折。“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望”，电影里的这句话让我感动的同时也激发我的思考。支老师的坚持之所以伟大，本质上在于她尽其所能，燃烧自己，用教育帮大山里的孩子们改变了命运，脱贫致富，俗话说就是有钱了。但现实生活中，我发现一名老师讲钱的重要性是需要勇气的。在中国的文化传统里，谈论诗和远方是高尚的事情，如果提到钱则就显得俗气了，其实我们每个人内心无比渴望财富，又不能直白的说出来，这种矛盾也加剧社会上的“仇富”心理，同时也说明整个社会在对财富的问题上有了分歧和偏差。

电影中董大山这个角色是一位成功的房地产商人，影片开始时浑身充满了“铜臭味”，让人很是讨厌。但从他绞尽脑汁要拆除挡在自已项目前一处爱国华侨捐建的一所陈旧小学到后来受支老师精神感召为教育做出自己贡献的华丽转身，让我感受颇深。作为受过高等教育的共产党员中的一员，我认为要成才自身的努力很重要，但天时地利也不可少。党和国家为了教育改革和发展操碎了心，而我们的成才所享受的优质教育资源，背后又有多少“支老师”们做出了巨大牺牲。所以高学历的我们要努力让自己避免贫困，合理合法合规的拥有一定的财富基础，做出更好的事业，实现自身价值，才能更好的回馈社会。我们应该正视财富的重要性，类似董大山这样的转身对社会的贡献还是很大的。

在北师大求学的时候，我的导师董藩教授常常跟我们说：虽然财富不是衡量你们成绩的唯一标准，但却是你们实现成功的基础。在人类文明发展的几千年中，许多重要的思想创新以及大发明、大创造都是所谓“富人”的贡献：柏拉图出身于雅典贵族家庭，他的学生亚里士多德则是奴隶主阶层中的中产阶级，孔圣人是商汤后裔、士大夫出身，庄子的祖上则是楚国贵族，衣食无忧;在经济学的发展历程中，这样的例子更是不胜枚举，亚当•斯密、大卫•李嘉图都是地主出身，萨缪尔森、弗里德曼也都成长在富裕的环境中。即便可能会有哥白尼、布鲁诺这样的个例，但又有谁能指望经历那样辛酸的人能够成功?换个角度想，如果当时两位有一个富裕、殷实的经济基础，他们的贡献可能会更大!华人数学家张益唐先生在证明“孪生素数猜想”方面做出了革命性的贡献，这位名不见经传的教授获奖后，首先感谢的是在他穷困潦倒的时候，接受他去餐厅洗碗打工的同学，正是那些收入，保障了这位天才的头脑不断运转，最终取得傲人的成就。

由此可见，财富基础对于一个人的发展与成就具有决定性的影响。财富不是目的，而是实现目的基本的物质保障;财富不等于贡献，但却是产生贡献最好的温床。赚钱、财富不应被当作一件忌讳、丢人的话题。老师们如果一味地鼓吹理想、抱负，很可能会让学生前功尽弃、饮恨终生，那我们“高尚道德情操”的“塑造人灵魂”的教育就成了瞎折腾。这是由社会分工的客观规律所决定的：只有解放了手，保住了口，人才有工夫、有精力去思考问题。

教师节的个人感悟 篇13

今天是个特别的日子，答对了今天是9月10日教师节，我早早的就让妈妈陪我去买花了。

老师无时无刻地在关心我们，爱护我们，可是我们却连一句感谢的话都没有说!老师啊!你是伟大的，你是无私的，在为了我们的前途、理想而操心着，在为了祖国的下一代而奋斗着!

不知你们读到这里，会有什么样的感想，而我，却已经是热血沸腾了!

我们就是老师的源泉，就好象鲜花是园丁的生命。老师希望我们能亭亭玉立，迸发出勃勃生机。希望我们能像春天的鲜花、夏天的柳树、秋天的枫叶、冬天的腊梅，茁壮成长。

我格外的兴奋，就像我是老师一样，等待着学生给我送花。来到学校门口，那里买花的人好多，我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊都不知道买什么好。这时，靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说：”买康乃惜吧。”对啊，老师无微不至的关心我们，不就像妈妈一样吗?我挑了三朵，一朵大红色的，两朵粉红色的。和妈妈告别之后，我蹦蹦跳跳的来到学校，迅速打扫，坐在位子上，焦急的等着老师。啊，老师来了，我双手捧着鲜花，来到老师面前，兴奋的说：“何老师，祝你节日快乐!”何老师接过花，露出微笑地说：“谢谢!”我还把剩下的花送给了语文老师和英语老师。

我最后想说一句话：“老师们，你辛苦啦!”

教师节的个人感悟 篇14

那些把师德诠释的淋离尽致的老师，值得我们铭记，那些为蛰伏在我们老师身上的品德，值得我们去发现。

——题记

不仅是我，几乎班上的同学都不喜欢教我们地理的林老师。

每逢地理课，班上的同学大都无精打采，听课的人寥寥无几。大家都觉得他讲课太枯燥。而且他每堂课都要抽人起来他回答要求背诵的知识点，答不上来的便要被罚抄，5遍或10遍，人们甚至到了“谈林色变”的地步。

20__.5.12这一天，林老师仍然在预备响时便走进了教室，但就在那一瞬间，同们都感到了一阵震动，还没反应过来的同学都面而相觑，直到林老师喊道“可能是地震了，大家不要慌，从一排开始，一个一个接着跑到操场。”他边说边走到门口，维护着秩序。林老师的话让大家稍稍平静了一点，跟着前面的同学往操场跑去。很快操场上便聚集各个班级的同学，有人在小声的啜泣，有人在猜想地震的震中在哪里，还有的人用颤抖的手拿出手机在上面不信的按着……

这时地震好像是停了下来，回过来神的我四下一望，走在最后面的林老师呢?“林老师怎么不见了?”我问身边的同学，很快我的话在人群散开。“看，林老师在三楼”。“林老师”“林老师快下来啊!”同学们纷纷喊道，小跑着的林老师听到了我们的喊声，但他却只是转过头一瞥，便往教室里去了。

林老师大汗淋漓的走了下来，而他背上背着我们班的李X同学。原来地震的到来把李X吓呆了，竟然没跟着一起下来。而林老师在操场清点人数发现少了人，便又折回教室去找。这时我看到一滴液体滴了下来，但是我没看清那是林老师的汗水还是李X感动的眼泪?也有可能是从林老师红红的眼眶中掉下的眼泪……

在汶川大地震中，有张开双手保护学生而牺牲的谭千秋老师;还有“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的张米亚老师。而我们的林老师又何尝不是呢?

自从那件事后，我们喜欢上了地理，喜欢上了林老师，尽管他依然严厉，但是在严厉背后他有一颗爱学生的心。

记住我们的老师!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，将是不朽的话。因为我们的老师从来没有停止过付出。

教师节的个人感悟 篇15

今天是教师节，蔚蓝的天空显得格外美丽，只见一位身穿粉色上衣的小女孩在飞快地奔跑，胸前的红领巾随风摆动，蝴蝶结扎起的马尾刷也随着她跑动的节律左右摆动，很快她便来到目的地——一个开满鲜花的小山坡，这时她停下来若有所思：老师为了我们的成长，默默无闻地工作，就像这遍地的野花，虽然很少有人问津，她却用自己独特的魅力，装扮着自然……

她弯下腰精心采了几朵金黄色的小菊花，又挑了几朵粉色的小花，最后找到一朵能把种子带到远方的蒲公英，抬头看了看天空，手攥美丽的花儿，飞速奔向学校。

到了老师办公室，这个她来过无数次的地方，一切都是那么熟悉，那么亲切。桌上摆着一个用了多年的地球仪，一个简易笔筒，一瓶红岩牌红墨水，一副放在教科书和备课本旁边的老花镜，还有一本日历，日历翻到了9月8日，一定是老师太忙、太忙、太累、太累……

女孩轻轻地把花插进笔筒，又深情地把日历翻到9月10日。心理默默地祝福着：祝老师节日快乐!

的确，老师为了每一个学生能健康成长，在不停默默耕耘、播种，精心地浇灌、滋润，真是呕心沥血!他头上的根根银丝是了学生成长的见证，眼角的条条皱纹是他辛苦的象征，校园的朵朵“鲜花”开得如此美丽，应该给这辛勤的园丁记大功。

老师，别太累……

教师节的个人感悟 篇16

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际，我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!

亲爱的老师，你们是“天使”，从知识的殿堂缓缓走来，举起“智慧棒”，指向渴求知识的我们，我们“变”聪明了;你们是和煦的太阳，我们是含苞待放的向日葵花，在你们的照耀下，我们茁壮成长;你们是甘甜的雨露，我们是幼嫩的小草，在你们的哺育下，我们悄悄地享受着滋润;你们是辛勤的园丁，我们是一棵平凡的树苗，在你们含辛茹苦的培育下，我们即将成为一棵棵参天大树。

亲爱的老师，你们是人类文化的传播者，世界前进的推动者，你们是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你们是春风，吹绿了一座座山头;你们是阳光，照亮了每个角落;你们是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋;你们是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不正是老师们崇高精神的真实写照吗?

老师为我们奉献了这么多，我们衷心地向天下所有的老师说一声：“老师，你们辛苦了!谢谢你们给予学生们的关怀与厚爱!谢谢你们为学生们的辛勤付出!谢谢你们，谢谢!”愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一张贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件，都能够带给您节日的快乐和欣慰的感受。

让我们向尊敬的老师们再次深深的鞠上一躬，衷心地对我们的敬爱老师说一声：“老师，您辛苦了!”

教师节的个人感悟 篇17

九月，因为有这样一个节日，而让人充满感动。一个心怀梦想的人，会执着努力，为实现心中之梦而无怨无悔;一个心怀梦想的人，也会变得激情澎湃、魅力四射，因为积极进取成为了中国梦的新常态，会时时刻刻传递着正能量——春风化雨一样践行和培育“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。我们骄傲，我们教师就是这样一群富有思想、秉持理想、心怀梦想的群体。

表示，长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

指出，学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

强调，做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

指出，不少优秀教师的事迹鼓舞了很多人。很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

作为高密教育的一份子，我们时刻要以“树人”为目标，切实增强教书育人的荣誉感、责任感和使命感;要以“学高”为追求，努力在业务上当先锋，在教学上创一流;要以“身正”为示范，做学生人生路上健康成长的导师。