三年级的感悟作文8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级的感悟作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的感悟作文 篇1

一个风和日丽的午后，小兔豆豆独自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一个小篮子，篮子里装着许多好吃的东西，那是妈妈精心准备送给奶奶的。

豆豆挎着小篮子蹦蹦跳跳地走进了树林，远远的看见一条小河挡住了她的去路。好在河上有座桥，可那是一座独木小桥，桥身窄窄的，只能允许一个人通过。小兔子本来胆子就小，看见这样一座小桥，更不敢轻易走上去了。正在发愁有时候，山羊爷爷拄着拐杖慢悠悠的从河对岸走过来。

山羊爷爷隔着小桥大声的问：“小兔子，过桥吗？”豆豆连忙回答：“山羊爷爷，您先过吧！”于是，山羊爷爷颤微微地慢慢的上了小桥。

三年级的感悟作文 篇2

生命是一株小草，因为它的执着。你可以想像，仅是一颗杂草种子，就可以顶着千斤巨石的压力生长吗？

生命之所以强大，这是因为其顽强。一颗唐朝的莲子，带着千年的执着与顽强的生命力，在今朝绽放生命。

沙漠的勇士带着千年不死，千年不倒，千年不朽矗立在生命的禁区，胡杨盘根错节的根茎，是千年顽强从沙漠中，汲取水分的无言。

世界上无处不至的细菌，其顽强正是可以跨越180度的经纬度，在海拔差超过万米的地方生存。

你知道世界上根茎最深的植物是什么吗？你以为是什么奇特不凡的植物吗？不！它竟是一株在南非奥里斯德附近的普通的无花果，但正是它只是一株无花果树，才昭示出其不凡。因为那里的土地贫乏，所以这无花果树竟将根深深地扎入了地下120米，足足有40层楼这样高，它是平凡的，而它的顽强又让它变得不平凡。

所以生命的不凡正在于它不惧万物，顽强进取的精神。你也许可以打败一个生命，但永远也无法打败其顽强的精神。

三年级的感悟作文 篇3

我们的家乡非常的美丽，这儿充满着我小时候的童真，这儿充满着我与我同学的欢声笑语，这儿充满着我的爱。

我的家就住在农村，我从三岁起就喜欢到田野里来玩，我在这里找到了我的乐趣，我从农田里萌发了我一次一次的愿望。我也知道了我们这些农村人，那么艰难的耘耘，向往着走向美好的生活。我清楚地记得我小时候和姐姐哥哥一起在玩的情景。记得那是我和哥哥到爷爷家去玩。我们和姐姐去田埂上去玩，我们看见了小溪，那小溪特清澈，我们看见了很多条鱼儿，哥哥便说：“我们下去捞鱼吧！”我们很自然的就脱下了裤子，伸出了一双双又粗又黑的小手，一下子就窜到河里去了。对了我忘了，我不会游泳，我便拼命的挣扎。我哥哥看见了，想起来了，我不会游泳，他便伸出他那宽大的手臂，把我一把捞起，我自从那次我被水呛到之后，我便对水有说不出来的厌恶……其实，农村的生活就是这样的危险，但是又很充满意义，我喜欢在农村生活 ，农村会在我的心里刻下永恒的记忆。我喜欢农村的生活，农村会在我的脑海中留下永远的回忆，我喜欢农村的生活，因为农村的生活会给我带来永远的欢声笑语，我将永远的记住农村就是我的心，它带给了我无限的乐趣、快乐和爱，农村已经完全的侵蚀了我的心。我的心也被农村占领了。满心的农村，满心的快乐，满心的童真，满心的爱。我的命运将永远的被农村牵着鼻子走，因为，我的脑海中总是浮现儿时的乐趣。

我想着我的未来，我的前途。我相信我自己，我一定能够冲突农村的这道地平线，向未来航线冲刺。农村的环境培养了我们这新一代的花朵，是农村让我走向了未来，让我对自己信心更加的强大。我相信，农村肯定会让我向不可想象的未来世界冲刺，向一般人都做不到的事情冲刺。我相信我自己，以后肯定会有一番伟大的作为的。

三年级的感悟作文 篇4

晚上，我在灯光下算着一道计算题。

题可真难啊！我正算着，忽然一只小虫“侵略”了我的领土――它落在了我的计算题上，而且还到处乱转。

我很生气，因为它扰乱了我的思路。于是，我放下笔，用那个对它而言是个“庞然大物”的手掌“啪”地拍了下去。

我本以为，那弱不禁风的小虫肯定经受不起我的“降龙掌”，早就一命呜呼了。谁知，它只是挣扎了一番，又重新爬了起来。

我有点气愤，想再打它一下结束它的生命。就在这时，电视剧里常说的那一句话浮现在拉我的脑海里：“我要让你求生不得，求死不能……”“嘿嘿！”我笑了一下，跑到厨房拿来了一个玻璃杯，趁小虫不注意，轻轻地倒扣在了它身上。小虫似乎很惊慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出来似的。“哼，你就慢慢地撞你的去吧！”想着，我就安心的继续算我的题去了。

终于，我把计算题算出来了，我很高兴，一抬头，却看见了那只已被我遗忘的小虫。它，依旧在跳着、撞着……

我楞住了，手也慢慢地伸了过去，把玻璃杯拿开了。因为我突然感觉到：拼搏中的生命有着不可遏止的力量！

三年级的感悟作文 篇5

很多人都对我说过：三年级和一、二年级很不一样，作业明显要多，这在小学六年里是一个转折年级。这些话听得多了，就让我早早地对三年级的到来充满了好奇：究竟会比一、二年级紧张多少呢?拿到新书，走进新教室，和老同学一起看着新老师，期待新学期的新知识。

果然，我们很忙。

中午，班主任王老师布置了两项语文作业，让我们抓紧时间写：“加油啊，快马加鞭!”她夸张地说数学老师快要“杀”过来了!

几分钟后，数学袁老师果然“杀”了过来，我们又多了几项数学作业。

数学作业还未完成，英语冯老师又进来转了转，见没有下手的余地就走了。

我们一直埋头做呀做，做完了阅读理解就开始词语抄写，写好词语就接着钢笔字帖临摹，临摹完字帖就该做快速口算，算完口算就要做数学三级训练了……快放学时，终于能停下手的我们等来了冯老师，大家一齐朗读英文单词和对话。

三年级和一、二年级太不一样了。晚上还有多少作业在等我呢?我相信这些作业能让我写出更漂亮的字，领略更美的文章，想出更美的作文，练出更强的计算能力，说出更纯熟的英语……

走进三年级，我已经准备好了。

三年级的感悟作文 篇6

下雨了，熊大叔打着一把伞走出了家门。这时熊大叔发现有三只动物正站在他家的门前淋着雨，看见熊大叔拿着伞出来，就异口同声的说：“请把伞借给我吧！”熊大叔一时着了慌，过了好一会儿，他才结结巴巴的说：“我，我应该借给谁呢？”

他们又异口同声的说：“借给我呀！”

熊大叔想了想，说：“我还是借给公鸡大哥吧。”

另外两只动物乌龟和青蛙说：“我们也需要伞啊！我们也好冷啊！”熊大叔说：“你们可以在水里生活，可以躲在荷叶下面靠在一起取暖，公鸡大哥浑身是羽毛，他最怕雨淋了。”这时乌龟和青蛙忽然理解的熊大叔的话，他们羞愧的低下了头。

公鸡大哥高高兴兴的打着伞回家了。

三年级的.感悟作文 篇7

今年，孩子们进入了三年级，这意味着学生以后的语文学习要大面积的接触作文了，也意味着作文教学成了三年级语文教学的重中之重。一、二年级的作文只要求学生能看图说话、写话，甚至连标点符号都要求的不高，但是到了三年级，学生要开始写一篇完整的作文。我想这对学生来说是有点困难。

刚开学时，布置了一篇小习作，叫《开学感言》，这篇习作比较贴近实际生活，但是今天学生交上来的质量好坏参半。好的学生会完整的表达这篇文章的意思，并且能用上一些好词好句，像一位学生写到：“怀着兴奋的心情，我迎来了新的学期……”“教室内外，人山人海，大家都往班里跑……”等等，但是差的学生却是一句完整的话都写的很困难，句子不通顺，词语乱用，标点乱标，有的甚至只有一两句话。

由此看来，学生之间习作的差异是非常大的，带着这些巨大差异，我就这样进入了一个新的学期。这也给我的作文教学造成了很大的困难。很多学生写好习作之后，常有大功告成的感觉，希望老师对他们进行肯定和表扬。根据学生这种喜欢表扬的心理特点，我批改日记时尽可能的采取鼓励性评语。总是喜欢给学生的作文打上五星的等级。我及时发现学生习作的进步，哪怕是某一点，让每个学生都能感受到习作进步的喜悦，增强习作的内动力，从而使学生爱上习作，让学生享受到习作成功的喜悦。

习作是学生自己的“劳动成果”。重视他们的“劳动成果”，会给他们带来巨大的自豪感和成就感，更能激发他们的习作兴趣。因此，对于每次习作，我都尽力做到“慧眼”识佳作，一有时间就要求学生上讲台展示，对于写的好的地方大加表扬，并要求学生将优秀的习作打印好贴在墙上。这对于有习作被选中的同学来说，是一种荣誉、鼓励；对于没有习作被选中的同学来说，又是一种刺激。

没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。而三年级的学生大多缺乏自觉性，只有不断地鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，丰富语言的储备量。学完一篇新课，可以布置学生摘抄好词好句；课外向学生介绍一些古诗词，在班队会朗诵比赛等有趣有益的活动，让学生多进行课外阅读，养成良好的自觉学习习惯，从生活中领悟和积累；等等。这样既丰富了学生的见闻，又帮助他们获取了真实生动、记忆深刻的素材。

作文教学有章法，却无定法，在作文教学中，不断调整就一定会找到适合自己学生的有效的作文教学方法。教学实践中，如何找到快速提高作文教学质量的新路，我还必须进一步努力探索。

三年级的感悟作文 篇8

小时候，我是个爱幻想的小男孩，总想着有许多花朵在身边绽放，迎面而来的却是数不清的枯枝败叶。

我幻想主义到什么程度呢？我总是想一下子，比乘火箭还快的飞向全班，全年级第一。从而赢得人们的肯定。但是，事实却苦得很！我总在不停的幻想后接受不堪的事实，在陷入不停的幻想。不停地进行“恶性循环”

一次普通小测，又挂科了，表面上焦虑不安，实际上不以为然，总想着下次，下次一定能考好。回到家中，妈妈一反常态的不说什么，我很奇怪，但还不想露出“庐山真面目”。等待着一次不得了的暴风雨。但妈妈还是不说什么，只是扶住颤抖不已的右手，勉强地在那签了个名。

晚饭上，我说：“妈妈，别生气，我下次一定会考好的，一定。”妈妈一下子变得严肃起来，但用平静的语气说：“哦。那你用什么方法去考好？”我愉快的说：“想啊，就这样一直的想，对自己有信心才会胜利嘛！”妈妈脸上有了一点怒色，勉强地用平静的语气说：“然后呢？你准备用什么方法去考好？”我想一会儿，说：“就一直这样想吧，爱迪生不是以丰富的想象力才当上发明家的吗？”我并不知道，我的话就像打火石，一个不够，两个擦起了一点点的火花，三个就燃起熊熊大火。妈妈彻底爆发了，大骂道：“想想想，你一天到晚就知道想，爱迪生只靠想就当上发明家的吗？他经历了多少辛酸苦辣你知道吗？你不努力就能考个一百分吗？你……”没等妈妈说完，我已泣不成声，眼泪浇灭了妈妈心中的怒火。她连忙说：“孩子，别哭，刚才是我不好，是我不对，是我太……”“妈妈，别说，是我错了。”我擦擦眼泪，不急不躁地说。“你在生妈妈的气？”“没有，真的是我错了。我说了实在太多，太多的空话，却没有付出什么真正的实际行动。我不能再说空话，要付出更多的实际行动，相信我吧！妈妈。”我笑着说。妈妈却哭了：“孩子，我相信你，你一定会考好的，你长大了。”

泪水，落进了我的心坎，滋润了我的干涸的心灵。一开始，那枯枝败叶还弥漫着烦人的气味。但我依然努力，即使要付出再多的眼泪，再多的汗水。终于，有一朵花悄悄的绽放，不怎么大，但有着一丝清香。后来，越来越多的花在我身边绽放，它们都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，见证了我的汗水和眼泪，哪怕身边有无数的枯枝败叶，依然绽放。散发最美的香，最美的，谁都不能比。