走进大自然社会实践活动方案

为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的走进大自然社会实践活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　走进大自然社会实践活动方案1

根据学校本学期的活动计划，定于20xx年10月26日我年级到冒合公园开展“走进大自然”的秋春游活动。我班根据年级的活动安排开展班级“我爱家乡山水美”绘画比赛，让学生在比赛的过程中培养留心观察事物，增强团体意识，培养合作、互助的精神，热爱大自然的感情。具体安排如下：

　　活动时间：

20xx年10月26日

　　活动地点：

冒合公园

　　活动人员：

全班学生及正、副班主任

　　活动内容：

“我爱家乡山水美”绘画比赛

　　活动形式：

学生自带绘画工具，在老师的安排下，在规定的范围内，规定的时间内进行现场作画，比赛结束后，由我班副班主任龙思俊老师进行评比，评比出“顶级画家”一名、“绘画高手”五名、“最有创意奖”一名、“最佳色彩奖”若干名。

绘画比赛后是学生自由活动时间，活动前教师已引导学生结伴做些有意义的活动。在活动过程中正、副班主任负责班级活动的组织，安全的监督。

我班级根据学校的活动计划，定于20xx年10月26日到冒合公园开展“走进大自然”的秋游活动，在秋游过程中我班还将开展“我爱家乡山水美”绘画比赛。为做好秋游活动学生安全防范工作，确保秋游期间学生的安全，坚持安全第一，预防为主的方针，切实加强防范措施，消除事故隐患。根据中华人民共和国教育部发布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及有关规定，制定我班学生秋游安全事故防范措施如下：

1、加大学习力度。利用秋游前学生班会课学习时间，组织学习教育部发布的行政规章《学生伤害事故处理办法》以及国家十部委下发的《安全管理办法》，认清形势，强调学生把安全放在首位。

2、落实岗位责任制。班级中以小组为单位，每组选出一名小组长负责，出现问题及时向正、副班主任汇报。

3、落实安全检查上报制度工作。由班主任在班级内实行分组包干，责任到人的办法，及时检查安全情况，掌握安全信息及时处理和上报，教师加强巡视，发现问题及时处理。

4、凡不安全的地方，或安全措施不落实的地方，要求学生不得前往。

5、与场地负责人落实有关安全措施，强调一切从学生的安全出发，确保学生活动的安全。

6、做好交通秩序管理，确保学生上下车的安全。

7、加强饮食卫生监督管理，在班队会上进行卫生饮食的教育，强调食品的安全，重点强调学生自备的食品、饮用水要卫生，保证身体健康。

8、向学生进行有关的安全教育，教会学生一些自我保护的方法。出门及回校时要集队清点人数，发现问题及时处理。

　　三、出现学生伤害事故的处理办法

1、发生学生伤害事故，本着人见人救，人见人管的原则，及时救助受伤害的学生并上报学校相关负责人，立即送往附近医院。卫生老师应采取有效的措施进行抢救处理，并做好记录。由学校领导向上级部门及时汇报。

2、对于重大伤害事故的发生，应按照中华人民共和国教育部《学生伤害事故处理办法》中的第三章《事故处理程序》条款进行。

始终牢记“安全责任重于泰山！”

　　走进大自然社会实践活动方案2

　　指导思想：

远足，即徒步远行的意思。随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。

　　活动目标：

1。通过远足活动，培养幼儿敢于克服困难，开拓幼儿视野，亲近自然，感受生活，热爱生活。

2。通过远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

3。走进自然，拥抱春天，让孩子们热爱自然，体验野炊活动的快乐。

　　活动时间：

20xx年4月9日

　　活动地点及路线

地点：东营市植物园

出发路线：幼儿园出发——天目山路——目的地：植物园

　　参与对象

大班全体教师及幼儿 家长志愿者

　　活动准备

　　（一）物质准备：

1、全体幼儿穿统一园服，并穿着舒适轻便的鞋子。

2、每名幼儿自备水壶（水温适当）、点心、每班准备5——6个野餐垫。（出发前各班教师再次检查幼儿的书包、水壶带子是否安全、完好）

3、每班邀请五位家长志愿者帮助，四辆志愿车，幼儿园校医带好急救箱一起参与活动。

　　（二）精神准备：

各班充分调动幼儿参与活动的`积极性，要精神饱满、有吃苦耐劳的心理准备。

具体：

1、注意交通安全，每班两列纵队出发。

2、行进中，精神饱满，展现良好的班级、园所风采。

3、行途中不吃零食，不乱扔垃圾。

4、行途中不追逐打闹、不插队，不擅自离队，听从老师的指挥，谨防掉队。

5、家长志愿者车辆跟随。

　　活动安排

1、园领导讲话（班主任具体安排：行进路线、安全、注意事项等）

2、整队出发：每班成两路纵队从幼儿园有序出发。

3、行进途中：班主任和老师分别位于队列的前后左右，密切关注班级队伍。途中不安排休息，每班班主任组织拉歌，以活跃气氛。

4、注意安全：途中各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。

5、目的地：到达后各班集合整队。

6、集体合影。

7、教师组织孩子活动游戏

8、野餐活动。

9、各班教师及家长清理活动场地，教师组织有序乘车离开活动场地。

　　活动安全注意事项

安全工作不能忽视。由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长最为担心的一个方面。为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。

1、加强安全保障措施，加强管理和监督措施。年级组长对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，各班除班级两位老师、实习生以外再额外配备后勤人员一名，家长志愿者五名。

2、事先分组安排好班级的幼儿，在往返途中，老师、实习生、家长志愿者分别站在队列前部、中部、后部，并照顾好所在区域内孩子的安全。

3、若遇到幼儿有不适，要立即汇报，做好急救工作。

4、本活动之前本组组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。同时各班老师对幼儿进行相关的安全知识教育（排好队，一个跟着一个走；注意听从老师的指挥；在老师指定的区域游戏；不离开老师的视线；有困难找老师等）

5、家长在家中要对幼儿进行相关的安全教育，叮嘱孩子不追跑打闹，听从老师的要求等。

注：如遇雨天则取消活动，照常上课，活动延期。

　　走进大自然社会实践活动方案3

　　一、活动目的：

1、与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。

2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的快乐。

3、在运动中，让学生从小树立健康意识。

　　二、筹备组委会：

组长：

成员：

　　三、活动时间：

5月一天

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：

幼儿园F班全体幼儿

　　六、活动内容：

负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送

　　七、活动要求：

1、活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

2、活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5-6个幼儿）

3、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。

　　八、安全分析：

1、从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

2、这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。

3、不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。

　　九、活动准备：

1、班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作：

（1）、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

（2）、注意安全，学生须带够食物。各班主任要及时检查。

（3）、教育学生在活动过程中，要互帮互助，团结合作。

（4）、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

2、每班由三位教师负责整个活动，班主任负责安排协调。

3、三个大班按照F2、F1、F3班的顺序出车，到达目的地，按组次在指定地点开始活动。

分班分组——拍小组照----分组闯关游戏----集合、美食分享——颁发奖牌——返校。

　　十、活动过程：

1、上午8：50分，各班清点人数 ，按班级出发 F2-F1-F3

2、各班到达香山驿站后，开始组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。

3、负重徒步分三关。第一关：穿越丛林（网，关卡负责人：如）

第二关：智力游戏：猜谜（负责人：）

第三关： 合作游戏（五人六足）（负责人：）

全程拍照：； 医务：

4、活动后，各班围圈 美食分享 颁奖牌

5、坐校车返回幼儿园

　　十一、其他事项：

1、孩子负重3公斤物品（建议：两瓶水、水果、零食） （请老师结合孩子情况提出建议）。

2、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对孩子加以补充教育，力求本次活动安全、快乐而有意义。

　　十二、教师安排：

1、总指挥：

2、 安全员：（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花等）。

3、场地安排、摄影：

4、教师跟班安排：