大学生暑期社会实践总结参考

福建工程学院赴启能社会实践总结

作者：陈首道

前言

和熙的春风吹绿了大江两岸，华夏民族迎来了2011年，2011年是中国共产党成立90周年，做好庆祝建党90周年的工作，对讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强在校大学生及社会特殊人士的使命感、责任感和荣誉感，建设积极的校园、社会文化都具有重要意义。作为当代大学生的我们，积极响应党的号召，走在时代的前面，歌颂党，歌颂祖国。

为深入学习贯彻“两会”精神，隆重庆祝建党90周年，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的社会文化环境。深入学习贯彻党的方针政策，响应胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上对青年学生提出“把创新思维和社会实践紧密结合起来”的号召，用实际行动掀起学习国务院制定的《海峡西岸经济区发展规划》的高潮，鼓励广大学生积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领。我系积极投身到福建省启能研究指导中心，开展主题为“大朋友之家”的暑期社会实践活动，用行动来体现我们的爱心，让社会各界共同来关爱启能的孩子。用土木人的特色来诠释爱，让党的情怀融入“大朋友之家”。让我们的真情永驻启能。

活动概况

为相应党的号召，让志愿者精神推动海西建设。福建工程学院土木工程系组织了由6位老师及24名同学组成的团队，于2011年7月11日至16日赴福建省启能研究指导中心开展主题为“大朋友之家”的暑期社会实践活动。，

此次社会实践活动通过系领导和启能中心的深入交流，切合启能中心的实际情况。我系赴启能实践团通过观看建党90周年视频；歌曲、手语、武术教学；爱心墙；地震演习；趣味运动会以及带领启能孩子一同参观林则徐纪念馆一系列活动，开展主题为“大朋友之家”的暑期夏令营活动。

通过此次活动来展现我们大学生志愿者的爱心，在短短的几天时间，用我们的行动，与智障孩童同在，让温暖走近他们，让我们爱与他们同在。通过活动来使社会各界更多的人士来投身到关爱启能孩子的行动中来。

社会实践活动主要内容

一、活动过程

（一）前期准备

在此次实践活动中，通过系领导的指导，我们对实践队员进行了系统的宣传，让队员们都对启能中心有了系统的了解。并对实践队的成员进行了有关在启能中心应该注意的事项都一一进行说明。通过细致的分工，让同学们明确活动的目的，切实为此次实践活动提供有效的保证。在活动前期，在细致的分工下，活动前及时准备了幕布、横幅、爱心墙、拱门以及其他相关的材料，在规定的时间里对活动的场地进行了布置。在人员安排上，实践队员通过开会的安排，对观看建党90周年视频；歌曲、手语、武术教学；爱心墙；地震演习；趣味运动会以及带领启能孩子一同参观林则徐纪念馆等活动进行了合理的分配。保证活动的顺利进行。

（二）实践过程

1、启动仪式

7月11日上午9：00，福建工程学院土木工程系“大朋友之家”暑期夏令营活动启动仪式正式拉开帷幕，福建省启能研究指导中心杨家辉主任、福建工程学院土木系团委书记邱铁辉及福建工程学院五位民进党老师代表出席参加了本次启动仪式。

启动仪式上，杨主任、邱铁辉书记先后上台发表重要讲话，随后志愿者们一同宣誓并与“大朋友”们一起手牵手合影留念，大朋友们纯真的笑容感染在场的每一位志愿者，照片中的大家脸上洋溢着淳朴的幸福。

启动仪式的圆满成功，志愿者们携手这些在智力上有缺陷的小天使，看到他们身上的天真与朴实，更加憧憬着接下来与他们共同开展温馨的夏令营活动。

2、实践活动

① 唱响红歌旋律，重温红色回忆

启动仪式结束后，大家陆续来到教室观看《建党九十周年》视频，一同感受党的光辉，期间“大朋友”们还跟着视频中的音乐挥动双手，用最单纯的方式表达自己的情绪。志愿者同启能孩子们一起同庆党的90华诞，感受党恩。

② 歌曲教学，共享欢乐

唱歌是对儿童进行音乐教育的有效手段。富于表情的歌唱、形象鲜明的歌曲最能感染儿童，唱歌教学历来是启能孩子康复的方法之一。志愿者们通过细致的教学，通过与启能孩子们一同感受、体验音乐。在这个过程中，启能孩子们积极上台表演，在活动期间老师和志愿者们都被启能孩子们纯真的歌声所感染。通过志愿者精心设计和组织丰富多彩的歌曲教学活动。让孩子们再现快乐时光，志愿者们与孩子们一同共享音乐带来的欢乐。

③ 手语教学，展现特别的美

手语是一种特殊的语言。在此次的社会实践中志愿者们通过对手语歌曲的教学。用手势、表情、动作来诠释了无声的美。志愿者们通过分成小组，对在场的60名启能孩子们进行了耐心、细致的讲解与手把手的教授，现场气氛充满了美与乐的享受。教学手语的教学，孩子们用放松心，来陶冶了情操，来感受特别的美。

④ 武术学习，爱心墙 ---- 我们的心声

充分发挥启能孩子的主体地位。在接下来的“武术”环节，更是调动了孩子们的学习欲望，大家都很想吸取别人的“功力”。在志愿者示范下，孩子们大胆上前进行演示。作为康复活动的重要一

部分，武术培养了孩子注意力、思维想象能力，让学生逐渐地体验动和静、修和练、形和神相结合等辩证的哲理及精髓。在爱心墙的活动中，志愿者们和孩子们一起将写好的祝福语贴到“你的心，我的心，心心相连现真情”展板上。在这个活动中志愿者彻底地被启能孩子自强不息的人生态度感动着，更被他们的单纯、天真无暇的心灵深深震撼着。

⑤ 地震演练，为灾害绸缪

地震应急避险演练在“大朋友”好奇的眼光中解开神秘面纱。通过地震预防知识的课程教学，模拟演示地震发生前的征兆，启能孩子们表示了极大的兴趣。最后开展了地震现场演练，在志愿者的指导下，启能孩子们懂得在遇到地震情况下寻找安全的避难点，转移过程要半蹲、抱头、匍匐前进……通过地震演练，真真正正让启能孩子们学到了在灾害面前怎么做、怎么去保护自己。

⑥ 趣味体育运动会—共享欢乐

在启能中心志愿者精心准备下，志愿者们和启能孩子们进行了一场趣味的体育互动游戏。志愿者们与他们一起玩“滚球”、玩投篮、吹乒乓球，趣味足球，趣味跳绳等体育游戏。志愿者们和孩子们玩在一起，共享游戏所带来的欢乐。在趣味运动会中当问到志愿者的感受时，他们都表示：“大家都生活在同一片蓝天下，都拥有自己美好的梦想，只是想尽自己的一片爱心，去帮助那些孩子们，让他们生活得更加幸福、快乐。”

⑦ 参观林则徐纪念馆

在林则徐纪念馆参观活动中，每个志愿者牵着一位同学并鼓励他们齐声并唱《红星闪闪》等歌曲。由相关负责人介绍歌曲所讲述的内容与党的伟大精神，用熟悉的旋律跟大家党的艰辛旅途，这更加生动形象的让同学了解党史，铭记党恩。

志愿者与“大朋友”们手牵手进入林则徐纪念馆，面对满目琳琅的历史遗物，大朋友们不禁向志愿者询问，面对同学们那一双双渴求知识的眼睛，志愿者们用简单而又生动的文字向同学们介绍林则徐的丰功伟绩与著作。期间，由于启能孩子对陌生环境的不适应，志愿者们全力以赴确保证每一位同学的安全以及现场秩序保持稳定。活动让启能孩子们了解林则徐的历史，传承了中国的历史文化。

二、后期材料整合

实践结束之后，队员们都及时积极地将实践过程中收集的资料加以整合归类，编制成更详细具体的活动报告，各个队员也将自己在实践过程中的心得体会以文字的形式记录下来，将专业知识与社会实践结合，以培养其独立思考的精神和创新的能力。

活动总结

为积极响应根据省委宣传部、省文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联号召，按照学校和团省委相关文件精神要求，我系紧紧围绕“永远跟党走，青春促跨越”活动主题，扎实组织开展赴福建省启能研究指导中心暑期社会实践活动，开展了一系列内容丰富、形式多样、富有成效的活动。引导大学生通过暑期社会实践活动的正面教育去更多的接触社会，正确认识社会，了解社会，从而使大学生对自己实际办事能力的锻炼，同时通过志愿者的形式让我们的关爱常驻启能，与启能孩子一同共享欢乐。

一、领导重视

从实践活动的筹划到活动的开展，系领导从开始的活动建议以及各项节目的组织安排都进行深入的了解，结合省启能中心的实际情况为我们出谋划策，为实践活动成功开展奠定了基础。系团委书记邱铁辉老师和五位院民进党老师代表出席了活动的启动仪式，为此次“大朋友之家”暑期社会实践活动给予了高度的重视。

二、准备充分

在活动的准备和筹划安排上，实践队的成员始终遵循“成功是喜欢降临在有准备的人身上”。从6月底开始与福建省启能研究指导中心研究探讨活动的实施相关的事项。在7月初进行了积极的筹备、准备、宣传和发动工作。对实践活动的前期准备工作力求做到准备详实、充分。为了使实践活动各项安排人员能够着实有效的开展，我们进行了两次的会议探讨，发挥实践队员的各自的优点和水平，对成员进行了活动的细致安排。力求在观看建党90周年视频、歌曲教学、手语教学、武术教学、爱心墙、地震演习、趣味体育活动和参观林则徐纪念馆各项活动中做到有人负责，认真负责。通过充分的准备，在实践活动中产生了显著效果。

三、活动形式多样化

长期以来，我系重视学生在暑期社会实践中的每一点成长，定期为实践成员提供合理的训练；在重视学生实践能力的培养外，我系时刻关注学生的思想品德教育，为了加强学生思想道德水平，增强大学生的社会责任感，培养学生的劳动观念和职业道德，我系频频开展了慰问敬老院、义务献血等志愿服务活动并大力倡导学生踊跃参加更多的志愿服务等公益活动。此次社会实践活动我们从实际出发，结合省启能中心的特殊情况。符合启能孩子的方式，紧紧围绕让孩子享受快乐，切实深入每个活动细节使志愿者与启能孩子心连心，共同完成社会实践活动。通过集思广益，安排了观看建党90周年视频、歌曲教学、手语教学、武术教学、爱心墙、地震演习、趣味体育活动和参观林则徐纪念馆等一系列的多样话活动。紧紧围绕孩子们的特点，让志愿者们贯穿到实践活动中去。在活动中通过与孩子们学在一起、玩在一起、吃在一起的形式，开展特色的活动，使其成为我系的品牌活动。

四、争创品牌

社会实践已经成为一项全员化、项目化、基地化、品牌化的活动，我们在取得成绩和广泛的影响下，仍高度重视，注重总结，精益求精，力争扩大品牌影响。实践活动结束后，各实践队成员认真总结，树典型，加强宣传，扩大教育成果，并及时总结活动的得与失。通过总结提高活动质量，力争继续扩大社会实践在学生中的影响力，通过土木人特有的特色开展实践型、创新性活动。打出活动的品牌，让社会各界更多的投入到关爱启能孩子中来。

五、成效显著

这样多彩的社会实践活动项目牢牢地吸引着学生们的热切关注与积极参与，丰富着学生的暑期文化生活，让启能孩子们感受到关爱，同时也突显出我院开展大学生志愿者暑期社会实践活动的水平日渐提高。在媒体报道上成果显著，中国日报、中国文明网、中国创业联盟、东南网、福建新闻、福建文明风、福建省残疾人在线、黑山信息港等权威媒体对此次实践活动进行了全面的报道，在社会上产生了广泛的影响。

通过此次的社会实践活动，相信在大家的不懈努力下，福建工程学院土木工程系将会以更为自信的姿态、更加坚定的步伐，开拓进取，精益求精，全身心投入到明年的社会实践工作中去，进一步引导广大青年学生投身实践，贡献社会，为学校的发展建设添砖加瓦，为海西建设做贡献。

六、主要收获与经验体会

⑴ 主要收获

切切实实落实到为服务启能孩子的行动去，让关爱真正融入到人们的意识中。我系实践队成员积极深入地投入活动中去，紧紧围绕“永远跟党走，青春促跨越”的主题，开展“大朋友之家”暑期社会实践活动。实践队成员在社会实践中对时代的需要、社会的需求有了更深的认识，增强了大学生献身服务社会的自觉性，进一步激发了我系青年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高了我系大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强了社会责任感。

⑵ 经验体会

1、在策划活动方案时，必须紧扣活动主题，使主题渗透到活动中。

2、继续开展相关的活动，通过切实可行，行之有效的活动模式，使得类似启能的关爱活动在社会上有更大的影响。

3、及早做好实践活动的发动，对计划的实施过程进行不定期抽查以加强监控，及时做好总结、宣传，是实现社会实践目的的有效手段。

4、凝聚力是社会实践活动开展的扎实有效的重要举措。

总之，我系此次暑期社会实践活动取得了圆满成功，取得了良好的人才社会影响。但依然存在不足，社会实践的监督机制、激励机制、有待进一步完善等诸多问题值得我们去研究和改进。今后我们要认真总结经验，在巩固已有工作成果的基础上，采取更加的有力措施，进一步加强和改进。