托班《服装从哪里来》社会教案范文

活动目标

初步了解服装的起源与演变。

知道服装从面料制作到成衣加工最后到穿衣的过程。

知道服装来之不易，懂得爱护服装的道理。

活动准备

服装演变发展图片、幼儿收集的关于服装的知识

活动过程

一、通过提问的方式，引出主题

师：小朋友，你知道远古时代，原始人身上穿衣服吗？

后来，古代的人们穿什么呢？（用树皮、树叶以及草织成的衣服，还有野兽皮衣）

二、讨论

现代我们穿的衣服是怎样的？

我们穿的衣服是从哪里来的？

制作服装需要什么材料？

服装是怎么做出来的？

三、了解服装制作过程

教师利用收集的资料和教学挂图供幼儿观看，了解服装加工制作的过程。

四、观察后，教师提下列几个问题

1、衣服的`面料是用什么加工出来的？

2、做衣服要做哪些事？（旨在让幼儿明白需要量尺寸，裁剪布料，缝合加工，烫衣服等）

3、衣服做好了，送到哪里去？我们穿的衣服从哪里来的？

五、组织幼儿讨论

我们穿的衣服要经过这么多的程序，要经过这么多叔叔，阿姨的辛勤劳动，才成为我们现在穿的衣服，我们小朋友应该怎么做？