暑假三下乡社会实践心得：夏日激情点燃梦想之火
大学第一个暑假很特别，因为我参加了三农实践队三下乡社会实践活动，积极担当支教组组长、文艺组组员以及特色活动负责人，支教与工作中不断懂得处理事情， 受益匪浅，也努力了用夏日激情点燃梦想之火，属于自己的教学梦想，属于渴望知识的孩子们的求学梦想。星星之梦想火，温暖我们彼此的心。
夏日激情不禁荡漾在7月13日的天空中，伴和着感动之音。一日之计在于晨，早上八点我们出发，接近中午，我们已经到达目的地——雷高文化楼。烈日中天，看着许许多多孩子们来接待我们，很开心。她们还主动帮忙提东西，那甜甜的笑容，深深感染了我们，点燃支教热情。接着，我们享受着热心阿姨们弄的午餐，实属幸福！炎热夏日，小小厨房，阿姨们汗如雨下，仍然亲自下厨，做一餐美味佳肴欢迎我们的到来，这不仅仅是一餐饭，更是蕴藏着一份心意，一种淳朴民风的体现，一份热情。我们为之感动，追求梦想过程不正需要这些精神支持吗？我们更需要拥有这样的素质：真挚对人对事，学会感恩，付之行动。
一、教育篇：梦想之基
于感动之际，我也用自己的夏日激情满溢着课堂。第一节英语课教下几个简单英语单词和音标，如boy、girl、peach、classroom、[i]等，吸引他们的注意力。这时，我发现：只要是他们感兴趣的知识，或者新颖的认识，他们都会很认真听、好好学。听着他们认真、大声地跟读，声音越来越洪亮，坐姿越来越规范，小动作越来越少，心里挺乐滋滋的，更是忘了别的老师说法：他们很小孩气和不听话爱闹。我也开始懂得：偏听则暗，得看探究事实本质；多一点关注他们的优点，更是当好班主任以及老师角色的必备武器吧。
罗马不是一天建成的，贯彻教育是一个积累的过程，身为老师要为孩子们的学习奠定牢固基础，无法在短时间传授个人全部的经验与经历，但可以传授方法，时刻重视教育，因为对大多数孩子们而言，教育是梦想之基。通过享受教育过程中，孩子们可以自强拼搏，获得相对平等公平的机会，也是上重点初中或高中，这是他们有出息，摆脱贫困的最好途径。无论怎样，教育是梦想之基，是无可厚非的，正所谓“书是个人的希望、读书是家庭的希望，读书是国家的希望。”
此外，我对教育是梦想之基印象更深刻是由于亲身经历一位老奶奶送孙子上学的事儿。有一天下午大雨倾盆时，一位老奶奶带着孙子、孙女来学校，出于感动，因为我未尝有奶奶送去上学的经历，但我知道那是很幸福的，所以很热情和老奶奶谈话，了解到她孙子想上四年级，看得出奶奶想孙子好好读书，我很欣慰，就让她孙子成为我班的孩子了。刚好他可以赶上第二节课：绘画。孩子上课本来是天经地义的，但老奶奶却陪了2节课，无论我怎么劝奶奶回去休息，她都是不回去。我知道：孙子爸妈在外工作，把孩子教给她，是为了挣更多钱，而挣钱是为了给孩子拥有更好的教育。层层期待汇合，奶奶更加重视教育。
这些事儿，让我反思到：当今教育不仅是老师的分内事，是孩子们内心的渴望，想借知识之翅膀，飞得更远更高，也是为了在每个转折点的路口，看到正确道路走向成功，而重要的指引路标就是知识，更是家长们的期望。但某些家长只看到问题的一面，认为孩子去学校就能有出息，就会有希望望子成龙，望女成凤，但殊不知，家庭教育比老师教育更加重要。我认为，挣钱不是留守儿童给老人家的原因，孩子教育离不开家长们的无形教育，如父母的关爱，礼貌举止等。
为了固教育是梦想之基，为了圆孩子们渴求知识的梦，我倡议，家长们更需要付出时间和精力，花多点时间陪陪孩子们，一起学习，辅助作业练习，让孩子们感觉到学习不是个人的奋战，而是大家的共同奋进。这胜于老师的千言万语呀！当然，教育也少不了老师和社会各种教育力量（包括政府）的支持。为了教育，各种积极力量都应该调动起来，这也是文化软实力提高的根基之要点。
二、活动篇：梦想之真
孩子们求学之梦，不但在课堂上的努力付出，而且表现在德智体美方面的提升。师生之间的梦想之火，照耀着整个校园。孩子们渴望提升各方面的素质，老师们为了提升孩子们的素质制定教学方法，互相努力，都是希望短短十天的日子，有所收获。
7月 17日，在全体师生的努力下，顺利举行地震演练活动。通过演练前期宣传知识学习、教室内应急避震演练、紧急疏散演练等实践演练，孩子们增强了应急疏散的经验和能力，提高了逃生的能力和淡定沉着。不禁感叹：理论上的指导，应用于现实中深深体会到“知识就是救命的活武器”，才会加倍学习。
7月 18日，开展“中国·我的梦”主题班会活动。在班主任的指导下，孩子们积极发言，大胆分享出自己的梦想；也把自己的梦想或者愿望写在一张小卡片上，由班长收集起来，并在教室内设计一块许愿墙，把孩子们的梦想或愿望张贴在上面；而下午，以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题，创作设计了“我的中国梦”黑板报，形成一道风景线。
7月19日，上午第三节课后，在初二（1）班举行朗诵演讲比赛活动，参赛者共23人。虽说参赛人数不算多，但全校师生都动起来，为比赛准备着，而考场周围人山人海，我得歇斯底里般高声念参赛者名单，进行考勤，同时维持好秩序。
而下午利用第一二节课时间，我统计汇总好朗诵演讲比赛成绩排名。发现前十名中初中组孩子占70%，设置奖项名单中初中组占54%。一定程度上，反映出初中组的普通话水平较小学组的高，因此，老师应该从小抓起小孩子们的普通话，是必要的。同时，班主任要做好安慰工作，毕竟有些孩子们重视比赛结果，名落孙山的失落感，没妥善处理，会影响以后学习、生活的积极乐观自信心态。当然，奖罚制度要合理落实，让获奖者获得第一好消息，并对于获奖者进行奖励。
第三节课，在四年级和初二(1)班举行绘画比赛活动。由于参赛者是三、四、五年级的孩子们，不遵守纪律的现象较多，组织他们规范比赛得费点劲儿。不过，当他们拿到考卷时，就会安静下来，乖乖答卷，认真得模仿绘画。那较真劲儿绘画神态，真是令人开心。
两项比赛活动下来，我在教学梦想途中收获的果实是：第一，组织活动时，得提前踩点，进行实地考察，并弄好现场的布置；第二，认真负责落实参赛者名单，告诉参赛者具体注意事项，不能说错，要求准确精准，条理清晰；第三，合作协作力量大。学会安排相关负责人，协助活动开展，而自己是作为统筹兼顾者，统筹好各方面的工作，落实每位老师到位。
7月20日，“中国梦·中华情”征文活动，十分精彩。三个考场，座无虚席，没有昔日热闹争吵声，没有交头接耳，唯有奋笔疾书，抒写着《我的梦想》美文。一篇篇佳文，见证着孩子们的文笔以及浓浓的中华情于一字一句之间真情流露。
7月 21日，趣味运动会，尽显活力，童年之乐。运动会项目包括有手足情深、疯狂保龄球、盲人贴鼻子、齐心协力、鸡毛令箭、定点投球、掌上明珠、键飞青春。每个项目都是竞争激烈，参赛者全力以赴，那自强不息敢于挑战的精神、精彩才艺博得观众（学校周边的家长，孩子们和老师们）的雷动掌声，是对于劳逸结合，运动益于身心的赞同。
7月23日，文艺汇演尽显激情，精彩十足。动感十足舞蹈《最炫民族风》、可爱十足表演《三只小熊》、默契十足手语《宁夏》、妖娆迷人舞姿《印度舞》、深情十足朗诵《长大之后我就成了你》、悦耳十足歌声《遇》《真的爱你》、再现动感《我相信》，期间兼有比赛颁奖仪式。这些精彩的表演，不仅获得雷高村颜忠权书记、雷高小学宋同勇校长、雷高镇扶柳小学颜环进老师的肯定，还有数不胜数的家长乡亲们的鼓掌。此刻，雷高村民全力支持，非常重视教育的意义，可以说文艺汇演获得十分成功。
梦想之真，孩子们真真挚挚地展现自己的才艺，全力以赴，不断凭着自己的努力，争取做到全面发展，就像城市的孩子们全面发展，样样精通。曾经的我，不一样也是如此看苦苦追求吗？愿孩子们以梦想之真为动力，走的更远更好！
三、生活篇：梦想之善
人总是生活在大家庭中，我和孩子们一起生活着，我们构建了大家庭，是充满梦想之善的大家庭。我们彼此相亲相爱，生活充满了快乐。
每天都有很多孩子们过来找我们，与我们交朋友，最爱一起玩游戏、唱歌、跳舞。。。。。。在课堂上他们认真听课，吸收知识能力很强，更爱好劳动与懂得关爱。我一般提前到教室，准备上课，眼观地板，有纸屑等垃圾，就说：“教室有点脏哦，哪位同学可以打扫下吗？”我们眼里的调皮孩子却飞去拿扫把，一丝不苟地扫地。当然，他们也学会了互相照顾，互相关爱。有一天早上第二节课时，突然发现第三组最后一排，一位女同学不坐好原位，站着，心里很奇怪，那位女同学很乖的。怎么回事呢？我走下去问她，原来是她同桌呕吐了。我了解她同桌是肚子痛，就让她在我们的工作人员护送下，回家休息。孩子们都送给她关心；而下午历史服务队讲解红土文化时，孩子们都跑去感兴趣的模块听讲。大家都很开心，也照了不少相片。不过一位男孩子跑过来，拉着我说：有位同学流鼻血了。天呀！这样事情被我碰到，心里真是着急。我马上赶过去，看到一位男孩子趴在书桌，我摸摸额头，发现纸屑有些血迹，但不流鼻血了，天大欢喜，然后和他们交心聊天了，孩子们内心实际很真善美的，调皮活泼是孩子们的天性。
梦想之善，孩子们同样拥有梦想，也有善解人意的能力，而善，可以为实现梦想提供机遇。喧哗浮躁的社会，复杂的人心，而善正好能缓解、助于处理这些事情的良药。拥有梦想之善的人，更可以得到途中有心人的帮助与得到指点，这是有助于事业的。而任用贤人，包括拥有梦想之善的并未之奋斗的人吧！
就这样，三下乡社会实践活动已经结束了，但夏日激情点燃梦想之火一直延续下去，延续着，从未停止……梦想之火点燃着“美好的回忆”之烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 让我感恩老师们的无私付出，更深深体会到“十年树木，百年育人”要任重而道远，坚持不懈育人，传授知识……
