大班社会活动汽车城教案

活动目标：

1、激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神。

2、引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用途。

3、使幼儿认识各种各样的车，知道它们与人类的关系。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、日常生活中带幼儿观察马路上的汽车。

2、用积木或插塑玩具搭建立交桥，师生共同收集的'的汽车玩具，布置一个“汽车城”。

活动过程：

一、开始部分：

教师带领幼儿参观班里的“汽车城”，借此来培养幼儿对不同类型的车的兴趣。

二、基础部分：

1、教师请幼儿选择自己喜欢的车型，说说喜欢它的原因。

2、幼儿自由的摆弄各种车辆，熟悉车辆的名称和用途。

3、幼儿相互交流自己熟悉的汽车。

4、教师鼓励幼儿根据汽车的外型或功能进行分类，在分类活动中融合加减的数学教育内容。

5、教师引导幼儿发挥想象力设计新型的汽车。

三、结束部分：

教师与幼儿在音乐游戏《让座》的歌声中，教育小朋友要有秩序的乘坐公共汽车。

活动反思：

让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑!顺利完成了活动目标。