教育随笔-有效利用表情教育

在平平淡淡的日常中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，以下是小编为大家收集的教育随笔-有效利用表情教育，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这一届的孩子跟了我两年了，这两年来，每一个孩子的'性格特点都很熟悉，这一天，我们的晨间活动是玩桌面玩具，孩子们基本都能玩的很好，但是也有个别的男生会出现一些争抢玩具的现象，这一天，我发现了这样一幕。

乐乐是一个小男孩，豪豪也是一个高大的小男孩，他们正好是同一组的，这天，我准备了充分的玩具数量，故事发生了，乐乐很喜欢红色，他总是拿红色的雪花片玩，豪豪也玩的很起劲，不巧的是，大家都拿到了同一片雪花片。

两个男孩都想占为己用，只见，他们开始争抢起来，马上就有个小女孩到我面前来告状了，我见事不妙，连忙赶到他们这组，他们马上也看到了我，我知道乐乐和豪豪，平时都是有点敬畏老师的，我选择没有说话，只是很严肃的看着他们，欲言又止，只见乐乐看到我严肃的表情后，先放开了争抢的手，我对豪豪说：他把玩具先让给了你，你应该对他说什么呢。豪豪马上说：谢谢。我随即露出了微笑的表情。

矛盾在我的介入中告一段落。我在想，如果在这件事上，我大肆的用语言去批评两位，这也许会伤害他们的自尊心，如果我能把时间留给孩子，看看他们是如何解决的，当然这里面，也许有老师的权威作用，但我觉得这两个孩子他们明白谦让，这在我前期的教育中，是有所灌输的。

事后，我讲述了一个小故事，把类似这样的矛盾通过故事的形式，进行了一个总结。现在的孩子都很聪明，有时候的教育，也许也需要默默无语吧，给孩子空间，更好的让他们自省。因为孩子也有他们的思想。在之后的集体教育中，我想，只要告诉他们正确做法的原因和思想就可以了。