教育随笔-我会穿衣服了

在日常学习和工作生活中，相信大家一定接触过随笔，随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，以下是小编收集整理的教育随笔-我会穿衣服了，希望对大家有所帮助。

天气转热了，宝宝们的衣服也越来越少了，而且很多是都是套头的衣服，小班的宝宝基本上都不会穿，因此每天的午睡起来穿衣服特别忙乱，面对这种状况，我决定教宝宝们学会自己穿衣服。

“宝宝们，起床了！”起床时间一到，我就轻轻地唤醒他们。孩子们挣开了惺忪的睡眼慢慢地坐起来。我提高声调对孩子们说“看看哪个宝宝最能干，自己能把衣服穿上。”经我这一提议，他们一下子来了精神——有的拿着衣服不知道怎么弄，有的拿着一个袖子在穿，还有的袖子在身后晃悠就是够不着。过了好一会儿也没能有人穿好衣服，于是我说：“老师来教你一个好办法，你们想不想学呢？”宝宝们异口同声说：“想学。”我用儿歌的形式一步一步教：引导宝宝观察前后面，后讲到“先钻一个大洞洞，再钻两个小洞洞，两只小手手，伸进两个袖洞洞”，就这样，宝宝一下子记住了穿套头的衣服的要领了，还有扣扣子的衣服，也采用了同样的办法。

孩子们穿好衣服后欢呼，尝到了成功的滋味，但我的.心里还有一点担忧，是不是都学会了？回家后是不是也自己穿呢？第二天，我同样的时间，我还是鼓励宝宝们自己穿衣服。“老师我会穿了”“老师你看我穿的对不对？”，可是还是有不少孩子把衣服穿反了，穿错了，我一边夸他能干，一边帮他们重新穿过只是告诉他，能这样做才能做的更好。“老师你能帮我吗？”一个小小声音传到我的耳朵来，我回头一看，原来是安安披着衣服走过来，我问：“怎么了？”“我的衣服上的拉链拉不上。”我仔细一看原来他把衣服穿反了，这要是在以前我肯定会边笑边说：“你穿反了，老师帮你换过来吧。”可这回我想，培养小班孩子的主动学习的能力，就从每一件小事做起。于是我耐心地说：“你看一看哪面的衣服最漂亮？”安安指一指说“这面好看。”“好，咱们把衣服脱下来重新穿，想个办法把好看的穿在外面，行吗？”“行，我会自己脱”按照老师的指点再把衣服一拉，他高兴地说“哈哈，可以拉上拉链了。”我被孩子那得意的神情深深所感染，和他一起开心地笑了起来。