幼儿教育随笔-鸡蛋在水里会浮起来吗

在日复一日的学习、工作生活中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。那么，怎样才能写出好的随笔呢？以下是小编精心整理的幼儿教育随笔-鸡蛋在水里会浮起来吗，欢迎阅读与收藏。

活动课上，我拿了鸡蛋和水杯准备与孩子一起探索沉浮的秘密，我刚要向孩子们介绍活动的主题，宁宁小朋友说：“老师，我猜想你是想给我们做实验，看看鸡蛋在水里能沉下去还是浮上来。”我很惊奇：“噢，你真聪明。”宁宁接着说：“老师，我早就知道了，鸡蛋在水里是浮上来的，我奶奶家的`水缸里就浮着许多鸡蛋，我用手压住鸡蛋想让它沉下去，可就是沉不下去。”这时韩硕突然站起来说：“不对，我看到奶奶把煮熟的鸡蛋放到水里后是沉下去的，而不是浮起来的。”其他孩子都被他们的话题感染了，纷纷猜想着生与熟、冷水与热水的原因导致的结果不同。

针对这一情况，我有了一个想法：让孩子自由探索鸡蛋在淡水与盐水中的沉浮现象。首先我把蛋宝宝放到了第一个水杯里让幼儿猜测沉浮，观察并记录观察结果；又继续设疑把蛋宝宝放到第二个盐水杯子里，让幼儿猜测并记录观察结果，实验结束，我就设置悬念：“孩子们说说，蛋宝宝在第一个杯子里是沉在水底的，到了第二个杯子里怎么会浮上来呢？”我启发幼儿用看一看、摸一摸、尝一尝的方法区别出淡水和盐水的不同，从而找到了问题缘由：鸡蛋在淡水杯子里是沉下去的，在盐水杯子里是浮上来的。

看到孩子们参与的兴致很高，我又问了孩子们一个问题，是不是鸡蛋在盐水中都会浮起来呢？多少盐水才能浮起来呢？针对这一问题我又启发孩子在水杯里分别放入不同数量的盐进行观察，结果加入2勺盐的盐水里鸡蛋没有浮上来，在加入3勺|、4勺的盐水中鸡蛋会慢慢浮上来。从而得到的结论是：不同浓度的盐水中，鸡蛋的沉浮是有一个过程的，只有在加入一定量的盐后，鸡蛋才能在水中浮动，直到全部浮起来。

这节课的成功，使我深深领悟到：幼儿教师要善于调动幼儿的积极性，让孩子做活动的主人，这样才能使幼儿有一个自由探索的空间，得到更好的收获与经验。