曾经的那些老师散文随笔

上班以后回想起学生时代不免就想起很多老师，有可敬的有可爱的更有可憎的。

小学首先忘记不了的就是小学二年级我的语文代课老师，那小妮子应该是姓W，名字不写了，可厉害，初来咋到，一贯以泪水要博得我们的同情，现在想来误人子弟啊，也不知道当年的领导是咋想的，为啥弄个四六不懂的小女孩来教我们，现在想来真是可悲。

小学三年级我们全班有幸的遇到了L老师，这是我们班所有人的恩人，因为从路老师这里我们学会了细心，更学会了怎么写钢笔字，其实写字就像做人，当年大家一起用钢笔写作业，路老师亲自指点的场景还历历在目。前不久去母校搞活动，遇到了路老师，说起先前，念到师恩差点眼泪婆娑，当时的那个班级真是叫人怀念，好多同学的形象现在依然清晰可爱。现在路老师的毛笔字写的是神采飞扬，可以说在我们这个小县城是可以称作名家的，不过路老师很低调，轻易不以字示人，有机会一定去讨要一幅墨宝。

自从我转学以后，遇到的一个好老师那就是Z老师，同样是教语文，Z老师为人处事是我们的楷模，在讲课动情之余时常结合世事给我们将一些当时我们还不太明白的道理，现在回想起来，真是用心良苦。当然Z老师也十分严厉，记得当时背课文只要被错一个字便要罚站，也就是这种严谨的态度叫我在以后的为人处事上格外的认真。

也就是转学以后我还遇到过一个最最伤害学生自尊的体育老师，姓G，名字略去不写了，不过我跟当时的几个人对他真的是记忆深刻啊，试想一下一个成年的老师去诬陷学生，是多么卑鄙肮脏的人格啊，说来自己都觉得此人太罪大恶极，不说也罢。

初中首先要说的就是S老师，这绝对是一个好老师，不过他对很多人比较严格，致使现在还有人对他不理解，但是我是明白S老师的，尤其是S老师教授我们的心理调节法则，使我受用到今，很感谢S老师，前段时间见到S老师的时候他显得还是那样的可亲可敬，谢谢老师。

初中还有几个老师是印象深刻的，我们毕业时的班主任L老师，这绝对是治学治班的高手，他的`语文课是那样的个性和吸引人，尤其是他喜欢去表扬学生，喜欢从细微之处剖析深刻的道理，给大家留下深刻印象，当时上学的时候我就觉得这是个人才，后来也验证了我当初的预言，L老师跟S老师都做到了校长级别，不简单。

初中化学老师D老师是一个讲课激情四射，活力无限的老师，也是严厉的。当时我记得自己有段时间成绩下滑，是D老师的教诲使我及时的调整了自己，也是D老师在我基础部牢固之时，积极的回答我的各种幼稚问题，最终使得我经过半个学期的时间，化学成绩迎难而上，年中考弄个了满分，D老师在课堂上的那次点名表扬，叫我至今难忘，当我遇到很多不如意的时候，我都会想到当年的化学成绩打翻身仗的时刻，都会想到D老师，想到那时我做过的化学习题集。

初中，我当过几个课代表，首先是C老师的地理，很难忘，记得C老师还是当年五班的班主任，为人严格风趣，深得学生喜爱。生物老师换个几个，抱歉不记得名字了，虽然我是课代表，抱歉。物理老师D老师，讲课慢条斯理，但是对学生绝对的热情，细心，更重要的是D老师还是当年最漂亮的女老师啊。

高中的老师印象深刻的更多，高中启蒙老师W老师，为人憨厚，真诚，对工作兢兢业业，我还记得上高中不久，晚上班会时间，W老师给我们讲的那个因为停下车抽了一颗烟，耽误了大好时间，最终引来狼群的故事。每当我遇事想松懈的时候，我总是想起那个晚上的班会，想起W老师做在讲台上给大家讲故事的情形。

高中Y老师，是我们的毕业班主任，也是一个正派，严谨，大气个人魅力无敌的老师，我记得我的物理成绩之所以能不拖后腿多亏了Y老师，是他的严格要求，使我明白了很多东西，也使我重新树立了坚定的信心。

高中语文老师Z老师，是她的语文课叫我领教了古文，古诗词的魅力，也就是因为她的语文课，叫我们在高中那个压力极大的时候得到了些许的精神慰藉。

还有很多老师也是值得我们记住的……