心间开启花几朵散文随笔

心间开启花几朵

课余，我总爱在校园花香满溢的小径流连，那萦绕鼻尖的花香总令我想起教我们的那些老师。他们如繁花盛开在我们的青春旅途上，他们的芬芳来自一个古老而神秘的符箓，叫作“爱”。

“健康快乐”胡老师

胡老师是一柳迎春花，春寒料峭中，抽纸散叶，生机勃勃。

开学第一天，胡老师走进教室，大家立刻就被吸引了。四十多岁，前额有些凸，而且光亮光亮的，穿着笔挺的西装，双手背在后面，沉稳、庄重，很有老师的风范，再看他灿如阳光的笑容，便知道还是位和蔼又可亲的老师。

有几天夜间极冷，一次我去办公室找胡老师问题目，一到楼梯口我便听见一连串奇特的计数声，还伴着“啪啪”的落地声交错地响着：59、60、61……推开门，只见一个熟悉的身影在眼着一蹿一跳地晃动着，是胡老师在跳绳呢！

胡老师一边跳，嘴里还一边默念着计数，颇有些孩童的稚气与活力，他的脚尖轻快地触着地面，脚上的皮鞋“啪啪”作响，两臂时而交叉时而舒展，身上的钥匙圈叮咚作响，浅咖啡色的西装下摆也调皮地飞了起来，身上的领带也随胸捕起伏着，每一次他的脚尖跨过那跳绳的时候，我仿佛看到他的乐观与豁达，那股永远向前的生命的力量在整个空气中蔓延开来，他仿佛发现了我，收起绳子笑眯眯地转过身来，我分明看到的双眼神采奕奕，红扑扑的脸上洋溢着快乐的味道。

“金牌班主任”宣老师

宣老师是一株金桂，说来也巧，宣老师的名字中有个“桂”，不过，这并不是我认为她像金桂的全部原因。

一次，我们去体艺中心看学校的文艺晚会，晚会结束后，原本紧密相坐的同学都急切地起身，随时准备往外冲，而宣老师紧挨我们站立着，她把身子往我们边上凑了凑，双手在身前来回地搓着。我看到她瘦小的身躯在人群中竭力地往上探，高高地抑着头向四周张望，似乎恨不得飞起来纵观全局以抚平我们急躁的心情，“请大家坐好！”她的声音本不嘹亮，但在此刻却仿佛带着一种温暖的魔力，透过嘈杂的声浪浸润在我们的心中，很快同学们便安静下来了。

宣老师望着大家，脸上尽是笑意，暖融融的，她宽了心似的耸了耸身子，又一手搭着我的肩，低过身子凑到耳边问演出可还好看，淡淡的话语却满是温暖芬芳，我分明嗅出她身上的桂花的甜香。在一瞬间，我明白了宣老师的魅力出自何处——那叫作“爱”。

力的作用是相互的，爱的作用也是相互的'。许多人都惊叹宣老师所带班级的出色，她被我们誉为“金牌班主任”。其实，宣老师的秘诀就在：她爱我们，而我们，也很爱她。

“百家讲坛”潘老师

潘老师是一枝墨梅，大家丹青、清气四溢。

潘老师的课被同学们誉作“百家讲坛”，他给大家上第一堂课后，教室里便是一片持久热烈的掌声，似乎掀起了一股“潘氏崇拜”的浪潮。

记忆里跳出那四十分钟的片段，潘老师在铃声响起时从容不迫地踏进教室，响完第二个铃声后习惯性地晃了晃身子，抬起头，握起一支粉笔，镇定自若地开了口，他的眼里泛着点点睿智的光，对着我们淡淡地笑着，纵横几万里，古今数千年，在他平和的嗓音里淌出一串串妙语。讲到深处，他便低下头，侧身踱步到讲台旁，举着粉笔，在空中稍稍抖动，猛一抬头，带着些许激昂的情绪又娓娓到来，引得同学们连连点头。这一堂课，如同磁石般就把我们深深吸引住了。

我们的老师都各具特色，语文老师洒脱又不失细腻，轻描淡写间引导我们体验人性的感动；物理老师严谨也偶露幽默，行云流水的解析仿佛把世间万物引入课堂；政治老师慷慨激昂，语调抑扬顿挫……心间开启花几朵，每位老师都似繁花一朵，傲然开放，带给我们许多温馨而美丽的回忆。