幼儿园教师教育随笔培养孩子的注意力

在日常学习、工作生活中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。什么样的随笔堪称经典呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教师教育随笔培养孩子的注意力，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育家乌申斯基说：“注意是学习的门户”。因此，注意力的培养，显得尤为重要，因为良好的注意品质是发展幼儿聪明才智的必要条件。那么我们应怎样培养孩子的注意力呢？

首先，我们应利用游戏来培养孩子的.注意力。游戏是孩子最喜欢的活动。我们应该有选择性地与孩子一同游戏，有意识地培养孩子的专注力。游戏活动方式很多，可以与孩子一起玩传统游戏：“找回不见的玩具”。具体做法是：“与孩子一起取出几件玩具放在桌子上，并敎孩子点清玩具的数量，让孩子说出玩具的名称，记住玩具的种类，然后趁孩子不注意的时候，拿走其中的一样或几样玩具。问孩子：“什么东西不见了？”让孩子集中注意力去回忆、查看、寻找。这种训练方法简单、灵活而实用。

其次，我们应利用兴趣来培养幼儿的注意力。兴趣是产生和保持注意力的主要条件，幼儿对活动的兴趣浓厚，其集中注意力越容易形成。我们可以挑选讲故事作为训练幼儿注意力的项目之一。讲故事前，先让孩子与自己面对面做好，再开始有声有色地讲故事，，并经常用眼神和体态语言与孩子交流，用提问方式让孩子参与讲故事。

再就是我们可以利用好奇心来培养孩子的注意力。许多实验证明：强烈、新奇、富于运动变化的物体最能引起孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕、会自己跑的遥控小轿车、会跳舞的小青蛙等玩具，引起了孩子的好奇，他可以集中注意力去观察、摆弄。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如，带孩子逛公园，让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及景观等，利用好奇心激发孩子的求知欲，培养孩子的注意力。

我们还可以利用沟通来培养孩子的注意力。多与孩子沟通，发现优点及时表扬。和孩子沟通应不放过任何机会，随时进行。孩子刚起床，可以问他梦见了什么；离园回家，可问问孩子在幼儿园的情况；晚饭后休息，可聊聊白天的见闻；看电视、阅读时，也可以就节目或书报的内容简单地谈谈，还可以提些问题让孩子思考……总之，只要和孩子在一起，就要尽量和他多说话，尤其是对那些沉默寡言的孩子，更要想办法激发他说话，可找一些孩子喜欢的玩具，同孩子一起玩，边玩边交谈。

最后，我们还可以利用孩子的好动来培养孩子的注意力。好动是幼儿的天性，动是孩子探索世界的表现。只要把好动引到正确的方向，孩子的缺点就会变成优点，使他一生受益。如：让孩子玩拼图、拍皮球、滑滑板等活动训练注意力。同时对孩子进行赏识教育，使幼儿处于情绪兴奋的积极状态，激发幼儿对具体指向引起注意。

培养幼儿注意力的方法有很多，其具体实施办法也不尽相同。我们要做个“有心人”，根据孩子注意力发展的特点，采取适当的方法，有计划、有目的、持之以恒地训练和培养，相信每位孩子都能成为令人瞩目的“聪明智多星”，为长大后成就一番事业打下良好的基础。