【精】重阳节随笔

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无论在学习或是工作中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是小编收集整理的重阳节随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。

重阳节随笔1

重阳节，放假，有幸拜读了万玮老师的《教师的五重境界》，对于万玮老师几年前就有过了解，曾经读过他的《班主任兵法》，当时对他教育学生的方法非常感兴趣，他强调以爱为前提，把每一个教育学生的案例总结下来，并且将古代的兵法理论运用于教育领域，探究了兵法与教育之间的关系，这在班主任工作中还是独树一帜的。今天再读《教师的五重境界》感觉又提升了一个理论层次，帮我在教育的道路上梳理了思路。一口气读完了这本书，既有酣畅淋漓之感，又有豁然开朗之坦荡。许多积压已久的困惑、忧愁、思虑顷刻如烟散去，荡漾在心是一种久未体会的或淡亦浓的幸福之感。

读《教师的五重境界》我感悟最深的有两点：

第一，兴趣是最好的老师。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由于家庭的熏陶，我从小就喜欢教师这一份工作，多年后那个拿着粉笔在黑板上乱画的小姑娘，终于如愿以常的成为了一名人民教师。正因为这份喜爱。让我在学习与实践中不断的琢磨反思总结，使我避开了万玮老师所说的前两个阶段。

万玮老师把教师的成长分为五个阶段，教知识、教方法、教状态、教人生、教自己。而我由于在大学时期就遇到了许多好的老师，记得山东师范大学教育科学学院的巍巍老师曾说过：“不要一味的给学生灌输死板的知识，要培养他对世界的一种热爱，性情的培养要比读死书重要的多。”又说：“学生时期真正学到的是多年后，全然忘记了课本内容而沉淀下来的东西。”当我读完万玮老师的《教师的五重境界》回想恩师的教诲，不仅要感谢老师，他让我在教师这一个行当里，开阔了教育视野，建立了良好的开端。绕开了不必要的误区。

回顾过去，当所有教师都在为分数努力，把最终的目标指向学生的学习成绩时，做为一名刚踏上工作岗位的年轻班主任老师，我就试着关注孩子的成长。让孩子喜欢上学校、班级、老师……慢慢的爱上与学习有关的一切。我首先在班级氛围上下功夫，（板报，班会课，班级标语等），我深知一个良好的环境对学生的学习有事半功倍的效果。其次就是在学生的学习态度上下功夫，慢慢培养他们的一种对事物积极乐观的心态。我相信良好的心态不仅对学生的学习有帮助，对将来学生的一生也会有积极的影响。

当时，有许多的老师对我的方法不屑一顾，在要成绩的年代这样做，简直是浪费时间。那时，我也曾彷徨过，但看到那些曾经学习成绩优秀的学生长大之后很平庸而调皮的孩子却大有作为的时候，不由自主地去反思教育的价值到底是什么，辛辛苦苦为了提高学生的成绩付出了那么多努力到底有什么意义。

于是我认为只为了成绩而学习的思想，应该重新考虑。我不断的去读一些关于这方面的书籍，渐渐地，当我将视野从学生的学习扩大到他们的兴趣、气质、品性之后，教育的世界就更加宽广了。今天，让我找到了志同道合之人。万玮老师在书中说：“学习一个漫长的过程，幼儿园、小学、初中、高中、大学；它们不应该是孤立存在的，而是每一个阶段衔接在一起的，每一个阶段相互促进联系，前一个阶段为下一个阶段服务的，而不是初中学习就是为了考高中，高中就是为了争取高分考大学”。这与我当时的想法是不谋而合的。

多年后，我带过的学生在工作之后回学校看望我，聊到他们当年的学习点滴，还聊到现在工作了才发现在学校里学到的哪些东西是有用的、哪些是没有用的，在那一刻我非常的欣慰。感谢恩师的教诲，也感谢万玮老师的《教师的五重境界》让我对自己的教学更有信心。

第二，教学相长，不断的提高自己的境界。

记得参加教师编考试面试时，评委老师问我：“中国的教育学家你最喜欢谁？说说他的教育思想”。我脱口而出就是孔子，教学相长。当老师教育学生的同时，自己也能从孩子们身上学到很多我们所不知道的知识与品质。在这点上，万老师在他的《教师的五重境界》中也提到了，那就是第五重境界：教自己。

特别是在学生的品德教育上，我慢慢意识到教师相对于学生，没有任何优势可言。甚至，学生的心灵更为单纯，品格更为高尚，在学生面前教师有时甚至会自惭形秽。与其教学生，还不如教自己。所有那些对学生提出的要求，都首先是对自己的要求。自己做到了，才有可能要求学生去做。桃李不言，下自成蹊。教育不是说教，而是影响，是感染，是熏陶。教师这个职业不是教，而是学，教师自己首先要成为终身学习者。做为一名教育工作者，在这个意义上来讲，我想应该是生命不息，学习不止。

路漫漫其修远兮，吾将上下而探索。感谢博爱、睿智的万玮老师，感谢《教师的五重境界》一书，及时给我的教学及教育工作注入了新鲜的血液，帮我梳理了教师工作的思路。我将会在今后的工作中，多读书多实践多反思，用爱去滋润我教育的世界，用生命去影响生命，努力做到“为人师者，示以美好，授以希望。”

重阳节随笔2

人间百善孝为先，九九重阳今又至。重阳节是中国的传统节日，今年10月13日，我国迎来了第一个法定“老年节”。为弘扬中华民族的传统美德，展现新时代少先队员风采，四（2）班同学积极响应参加了“敬老月”活动，召开了“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会。

红领巾，胸前飘，队员们热情高涨，交流了自己搜集的重阳节小知识，不仅知道了古时候每到这一天，民间都会举办丰多彩的庆祝活动：登高山、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。还知道了由于九月九日还有着“长久长寿”的喜庆含义，所以重阳节也成为人们尊老敬老、孝敬长辈的节日。诗歌朗诵《孩子，我想对你说》勾起了大家对爷爷、奶奶、外公、外婆的思念，想起了小时候他们对自己的无微不至的关爱。而一项关于对祖辈了解多少的小调查则让队员们感到了浓浓的愧疚之情。原来总是爷爷、奶奶给自己过生日，可自己很少主动为他们庆祝生日，原来总是外公、外婆追在身后让自己吃水果，可自己却很少洗给他们吃，原来他祖辈的愿望就是希望自己好……所以队会上，大家讨论承诺要做到：每天向家中祖辈问好；每天主动帮助家长做力所能及的家务；学习自觉努力，家庭作业认真独立完成，不用家长督促；每天能主动地和长辈聊天，不对长辈发小脾气；不做让长辈为自己操心着急的事。

“老吾老以及人之老”，在这深秋之时，队员们心中铭记了“敬老、爱老”，进一步弘扬了中华民族传统美德，受到了一次震撼心灵的教育。

重阳节爱老敬老随笔4

时光转瞬即逝，不知不觉中又一年的重阳节到了，九九重阳，代表着天长地久，也代表着尊老、敬老、爱老。

无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了。平常，老人们总是最疼我们。有好吃的自己舍不得吃就留给我们；有好喝的自己舍不得喝就留给我们；我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了的衣服穿；也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下，却把剩下的钱给我们买零食；更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急。

秋天天气转冷，奶奶总是问我：“穿那么少，冷不冷？”这时我便会不耐烦地转过头去，烦躁的说上一句：“不冷不冷。”心里还不住的埋怨奶奶太罗里吧嗦！往往我来不及听爷爷说完这句话，就插上一句：“知道了，知道了！”就觉得整天听着一句话，耳朵都快听出茧子来了。

归根结底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪个老人不想得到晚辈的重视与尊重呢？虽然我们不可能有太多的资金与精力去给全体老年人一个温馨、舒适的家园，但我们可以从身边的老人做起，用自己一点一滴的爱去感动他们。

重阳节随笔3

在这鸟语花香、秋高气爽的季节里，我们又迎来了一年一度的九九重阳节。“九”包蕴着长久，吉利，祝福老人们延年益寿，健康。“九”代表着中国人民的喜悦、兴奋。因此，传承着五千年文化美德的炎黄子孙又把重阳节定为老人节。尊敬老人是种美德，也是一种文明，在这特别的日子里，我们该为爷爷奶奶做些什么呢？每天，在校门口等候的是爷爷奶奶；在菜市场打转，提着大包小包的是爷爷奶奶；在公园里推着婴儿车，哄着孩子睡觉的还是爷爷奶奶……

一到过年过节就更不用说了，当我们在沙发上嗑着瓜子看着电视时，在厨房里忙得不亦乐乎的总是爷爷奶奶，唉！今天，是爷爷奶奶自己的节日，得让他们轻松轻松，我的心里打着小算盘，走下了楼梯……

来到厨房前，里面正“烟雾袅袅”，爷爷正忙得不可开交地为我们准备晚上美味的菜肴。而奶奶在一旁抱着哇哇大哭的小堂弟来回走动不停地哼唱着。看到这情景，我不由得心酸起来，心想：爷爷奶奶苦了一辈子，累了一辈子，本该好好享享清福，可如今为了我们一家人一刻也不停歇，难怪经常腰酸背痛呢！于是，我很快地吃完晚饭，帮妈妈洗完碗后，迅速跑到了二楼，碰巧看见爷爷奶奶难得坐在沙发上休息。我突然发现爷爷奶奶那饱经风霜、布满皱纹的脸竟是那样的疲惫。我轻轻地走过去，不露声色地帮爷爷奶奶捶起背来。一会儿，帮爷爷这边捶锤，那边按按；一会儿，给奶奶这边按按，那边捏捏……

看着我一本正经的样子，爷爷奶奶情不自禁露出了久违的微笑。“最美不过夕阳红，温馨又从容……”刹那间，我用心灵的相机拍下了这感人的一幕，爷爷奶奶的微笑不正是一幅最美的“夕阳红”吗？

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”真的应该感谢，感谢有这样一个传统的老人节日，让我们有时间和机会孝敬老人，感受亲情。朋友们，不用在乎关爱的形式，更不要在节日的时候才表达心意，让我们从现在开始，从每一刻做起！善待老人，就是善待我们自己。

重阳节随笔4

“九九”重阳节前夕，幼儿园组织近80位退休教师开展了参观北京故宫博物馆活动，并安排幼儿园领导全程陪同参加。

一上午，退休教师们在引导员的带领下从金水桥南侧门进入太和门进入太和殿前广场，沿着故宫中轴路，依次参观中和殿、保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫，再经过御花园进入漱芳斋，最后从顺贞门离开，每个景点都有讲解员的细致讲解，故宫文化的博大精深更进一步激发了大家爱祖国、爱北京的情怀，整个参观过程紧凑而有兴致。

在品赏了故宫博物院雄伟、堂皇、庄严的建筑之后，老园丁们感慨万千频频赞叹：“故宫建筑浓缩了中国古代建筑艺术的精华，紫禁城建筑群、古代艺术品收藏及宫廷史迹的主要展示内容展现了中国古人无以伦比的聪明智慧和功底深厚的艺术造诣。”“我们为祖国骄傲傲”。

参观完毕，幼儿园领导与退休老师共进午餐，转达上级领导、幼儿园集体对老同志的深切问候，了解老同志的身体、生活近况，和他们一起畅谈幼儿园的明天。

尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德。多年来，幼儿园坚持关心教师退休后的生活，积极组织老教师开展科学文明健康的文体活动，不断丰富老教师的精神、文化生活。

参观活动使退休教师们放飞了心灵，丰富了知识，促进了交流，同时感受到祖国历史的悠久，祖国今天的富强，共同憧憬着幼儿园和谐发展的共同愿景。

重阳节随笔5

我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明中含有遵老，敬老，爱老，助老的传统美德。最近从新闻媒体讨论的话题中可以看出，努力建设和塑造一个具有高度文明，能与国际接轨的国际形象，而遵老，敬老，爱老，助老就是其中的一项内容。

在建设和谐社会的今天;我们西安在老人节免费为老人乘车游二环，来了两万多老人，另他们难以接待，有的老人晕倒都不舍得通知儿女。看报后另人酸楚，人总是要老的。过去老人们以满腔热血为民族解放和国家的建设奉献了自己的青春和力量，为社会的发展付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩，吃尽了千辛万苦。在家里更是，人常说可怜天下父母心，我深有体会，我们的父母处的年代和带儿女的辛苦人人知道。现在老了又不愿打扰儿女的工作，自己孤独的生活，就像满文军在歌里唱的“你静静的离去，一步一步孤独的背影，一年一年风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心有谁还能够体会，春去秋来，你的爱已无声，你把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。”真实的唱出了我们的心声。父母无私的把全部的爱给了我们儿女，自己默默的老去，想想我心里很伤感!

在这里我想说点;作为儿女应该抽时间常回家看看，老人没时间等我们有时间，为父母尽尽孝心，捶背揉肩，嘘寒问暖，多吃几顿团员饭，为老人洗洗衣服陪陪他们，象照顾孩子那样呵护他们，让我们的父母愉快的度过晚年。不要找借口说原因，免的以后心里悔恨自己。老人节，我在电话里和父母聊天尽一个多小时，听到父母在电话里非常高兴的语气，我很激动，也很难受，虽说他们一切都好，但是在我的内心总有内疚的感觉。通完话我的心情久久不能平静，眼前浮现父母慈祥的笑容，心里荡起无数的感慨，想起童年，想起父母年轻的笑脸，许多许多。现在快80岁了想想我就伤感整夜难眠!

我们应该感谢，感谢有这样一个传统的老人节日，让我们有时间和机会孝敬老人，感受亲情。九九重阳，秋高气爽，沉淀着金秋的丰硕，感受了生活的温声。祝天下父母，健康长寿!

重阳节随笔6

九九重阳是老年人的节日，自然也是我奶奶的节日，我一直在想这一天我能给奶奶做些什么事呢？怎样做才能让她快乐呢？

我爱我的奶奶，因为我的妈妈长年在北京工作，是奶奶照顾我的一切。我知道她很幸苦，所以重阳节这天我决定帮奶做家务。

吃完饭，我对奶奶说：“奶奶，今年的家务我包了，您去休息吧！”

说干就干，首先我整理好沙发上的东西，接着开始洗碗，洗完碗后把它们放消毒柜。然后，我又开始扫地……就这样，我把家里打扫的干干净净。

我又去洗了苹果和葡萄，我笨拙地拿起刀一下又一下地削着，可是我削的苹果不是这里一个坑就是那里一个坑，活象一只“赖蛤蟆”。然后，我把削好的苹果一块一块地切开，和紫莹莹的葡萄放在一起，做成了一个大大的水果拼盘，送给奶奶当节日礼物。

我满心欢喜地把我的杰作送到奶奶面前说：“奶奶，节日快乐，请吃水果！”奶奶尝了一大口说：”宝贝，你做的水果拼盘可真甜啊！你长大了，知道孝敬奶奶了。“奶奶笑了，笑的脸上乐开了花。

重阳节让我体会到，其实老人们也是需要关爱的，我们应当帮她们做一些力所能及的事，让她们感到幸福。

重阳节随笔7

今天是重阳节的前一天，我们请来了小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈来幼儿园和我们的小朋友一起搞重阳节的活动。小朋友们都非常的兴奋，都知道自己的家长要来学校和自己一起搞活动，都非常的愿意表演节目给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶看。

下午两点过我们就早早的起床开始整理，三点钟的时候准时让家长们进来和小朋友一起上课。我们班上的家长都很配合，几乎所有的家长都来了，很认真的看着小朋友们上课，小朋友们也都很积极的来回答老师提出的问题，她们认真的上课，开心的表演歌曲，高兴的和家长一起做游戏。看的出来我们班的小孩都很有表现自己的欲望。以后我们也会多开展此内的活动，让我们的家长和小孩多多的互动，让家长也了解我们孩子在园的学习情况。

重阳节随笔8

今天重阳节也是老人节，我和妈妈打算去给外公外婆家送礼物。可是，送什么礼物好呢？这个问题我和妈妈想了很久，最后我们决定给外公和外婆做一顿饭来当礼物。因为我们觉得以前都是外公外婆做饭给我们吃，这次就让我们给外公和外婆做一顿饭。说干就干，我和妈妈来到菜市场，我们卖了一只鸭子，还有其它的菜，就到外公外婆家去了。

我们一进门就对外公外婆说：“外公外婆，我祝福你们节日快乐！”

“今天我们来给你们做饭，你们只需等着吃饭就可以了。”我又说。

“好好好，你们做饭。”外公外婆笑着说。

我和妈妈先把鸭子洗干净，放在沙？里面烧，再在？里抄了一些菜就好了，我们把外公外婆叫下来吃饭，我们一会儿吃饭，一会儿聊天，外公说：“今天我真开心！”谢谢桐桐和妈妈一起给我们做饭。“”外公外婆你们喜欢我以后经常和妈妈一起给您们做饭。“我说。外公外婆异口同声地说：”喜欢。“我们大家都笑了

重阳节随笔9

岁岁重阳，

盛世重阳。

华夏宏图之阔，

锦绣河山辉煌。

北国白雪银装裹，

南域热浪风雨狂。

秋高气爽，

北雁南翔。

重阳巧遇华诞，

黄金周逢重阳。

登高望远身康健，

心旷神怡情欢畅。

日曰叠成昌，

闰九双重阳。

细雨时续时断，

风光旖旎泛黄。

原野五谷香千里，

花果山上泛琼浆。

双鬓染秋霜，

月明品佳酿。

远朱近墨分泾渭，

善恶美丑自掂量。

悠悠岁月能奢几重阳?

不觉雄鸡黎明又高唱。

重阳节随笔10

重阳节――老人节，一个被年轻一代遗忘的节日，以前的今天我所关心的只是换季了要买新衣服了，快要生日了憧憬着能得到什么样的礼物。而今年的重阳节使我接受了一次人生的洗礼。

今年重阳节我们邀请了所有孩子的爷爷奶奶来到我们幼儿园参加庆祝重阳节的活动让孩子们为所有的爷爷奶奶，表演节目，还让家长们准备合适的礼物通过孩子送给那些可敬的老人们。老人们手捧礼物，个个脸上喜笑颜开，幸福之情在布满皱纹的脸上绽放。他们感谢孩子，同时也感谢幼儿园的老师们。通过这次活动激发孩子们亲近、体贴、关爱爷爷奶奶的美好情感，让他们从情感上得到充分的满足，同时这也是一个对孩子们关心、亲近爷爷奶奶的美好情感促进和发展的良好教育契机。相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。

平时看着放学后骑在爷爷奶奶背上的孩子们我都会充满羡慕的看着这幸福的两代人，却没有想到那支撑的孩子踏上回家路得一双双微微颤抖的腿。面对孩子们莫名其妙的脾气也许我们老师，父母早已经已经面红耳赤了，而老人们却还是蹲在孩子旁别轻声细语的安慰着，任凭自己的孙子在自己身上撕扯着。在人们歌颂母爱，父爱的同时也希望不要忘记在孩子们人生道路上一个重要的角色――爷爷奶奶。

重阳节随笔11

听老师说，农历九月初九是中国的一个传统节日——重阳节，这是一个孝敬老人的节日。我也经常听妈妈说，中国的传统美德就是要孝敬老人。事实上，我也是经常这么去做的。

有一天，我在公共汽车上坐着。车在一个站台停下了，上来了一位老人，这时候车子上已经没有座位了。我连忙站起身来，跟老爷爷说：“爷爷您到这里来坐吧。”老爷爷走了过来，说了声谢谢，然后就坐下来了，一直在夸我是个懂事的好孩子。

下车后，妈妈对我说：“你觉得该不该让这个老爷爷坐呢？”我说：“当然应该啦。”妈妈问我那是为什么呢？我说因为爷爷他老了，站在车子上很容易摔倒，而我现在已经是小学生了，在车子上随便抓住一个东西就不会摔倒了。而且如果真的摔倒了的话，小孩子摔倒了再爬起来也没什么事，如果是老爷爷摔倒了，那就麻烦了，老爷爷很容易骨折的。妈妈说：“我的儿子越来越懂事罗。”

有时候，我在路上走的时候会看到一些爷爷奶奶在路边乞讨，就会问爸爸妈妈，他们怎么了？他们没有家吗？他们为什么不去找他们的儿女呢？有时候，看到爷爷奶奶很危险地过马路，我就会想，如果路边的行人能帮他们就好了。我也经常听妈妈说，农村里的老人更可怜，老了没有保障，有病了也不能及时治疗，有的爷爷奶奶甚至连饭都吃不饱。我就想如果天天都是重阳节就好了，那爷爷奶奶们就能天天得到关爱。

重阳节随笔12

今天是农历九月初九，是一年一度的.重阳节，也是老人们的节日，尊敬老人关爱老人是我们的传统美德，于是学校就组织了我们去福利院慰问老人的活动，这个活动非常的有意义。

我们带着慰问品来到了福利院。只见这里的环境真优美，一幢幢楼房拨地而起，绿树成荫，花草遍地，不亚于上海的居民楼。我们先是慰问表演，同学们个个生龙活虎，极为卖力，把老人引得哈哈大笑。就在这时，我突然发现在窗帘后面藏着一个老爷爷的脸。我想：其他老人都出来了，为什么这位老爷爷不出来呢“下面是问候交谈，请同学们和老人们拉拉家常。”主持人的话打断了我的思绪。好奇心促使我去那个老爷爷的房间。我轻轻推开门，老爷爷一看是我们来了便热情地招待我们。我看了看老爷爷，只见他的头发全白了，眼睛深陷在眼窝里。我们替他捶背的时候，他双手紧紧握住我们的手说：“好孩子，你们有这份心就够了，你们这些孩子都不嫌弃我们，真好!”我们又为老爷爷整理了房间，老爷爷连声说谢谢。他小心翼翼地从一个隐蔽的地方拿出几块糖说：“这是我的一点心意，你们拿着吃吧。”我好奇地问：“老爷爷，您为什么刚才不出去呢”老爷爷苦笑着说：“我发烧 38℃，不能出去。”“噢，原来是这样。”我恍然大悟。我们又问了老人许多问题，知道了他姓樊，今年 78 岁。直到老师叫集合时，

我们才依依不舍地离开了。

今天我知道了尊老爱幼的重要性，更明白了作为 21 世纪的小学生，更应该尊重老人，关心老人不嫌弃老人。啊!充实的一天! 重阳节综合实践随笔 4 九九重阳节，我报名参加了学校的探访活动。

这次的对象是敬老院。以往我虽多次参加过此种活动，但那是去孤儿院之类的。因此，这次我有点迟疑了。不是吗，看到那些小朋友蹦蹦跳跳的，总比在敬老院里阴风阵阵、死气沉沉的好得多。但在老师的鼓励下，我还是把名字填上去了。

当日，我们从学校步行到了日的地。我不禁感到意外，那里的环境比我想像的好多了。该院的建筑物，都围绕着一个花园竖立着。这个花园虽然不大，但都种满了各种小植物，空气清新，亦格外关观。此时，花园中排满了小凳，有不少老人坐在那儿，脸上泛着阳光般的笑容，齐声说欢迎。跟他们打过招呼之后，我们几个负责表演的同学，便开始为老人们唱歌和伴奏。唱着唱着，忽然有位老伯伯站了起来，走到我们附近，跟着一音乐跳起舞来。接着，有更多的人都走上来，包围着我们。而那些行动不便的公公、婆婆也坐在椅子上使劲地拍掌打节奏和歌唱，连职员们也不甘示弱，大声哼着山歌来助兴，弄得大家捧腹大笑。我完完全全地陶醉在这个环境中，刹那间。我像忘掉了世界似的，声音越唱越响亮，情绪越唱越激昂。我多么想以歌声挽留住这无限欢悦的时刻啊! 接着，我们还参观了他们的住所，又慰问病卧在床上的公公、婆婆们。他们有的还感动得流下了热泪、令我们的眼眶红得像火一样。最后，我们为老人们派发了学校预先准备的礼物，便依依不舍地离去了。

经过这次的探访，我才明白自己错了。敬老院并不是从前无知的我所想的那般死寂，那里充满了生气、活力。充满了欢笑和关爱。

重阳节随笔13

古往今来，写出咏叹重阳诗篇的多半是上了年岁的游子，可见重阳是游子的思亲日，是人生不惑之年以后的岁月感悟日。重阳，九九归一，是沧桑岁月的重叠、是人生暮年的象征。

水流云在。多少感叹沧桑岁月的诗人，也不知几经轮回仙体何在，然九九重阳却依然流传。近年来，不知是何人主张，定重阳节为“敬老节”确实是“聪明”之举。

往昔重阳登高思亲，虽寓有敬老涵义，但毕竟没有明确是“敬老节”，追根溯源大概有以下原因。一是中国从孔孟的儒家思想统领精神世界以来，忠君敬老是人们的道德准则，从出生到老去都不会违逆，年年岁岁敬老如斯，何需定一个“敬老节”？再就是重阳登高思亲感叹岁月，情感复杂寓意深刻，何以冠一个“敬老”就可了得？

重阳节随笔14

“整容”的重阳节

重阳节长什么样？赏菊、登高、嗅战地黄花分外香，温一壶菊花酒，承欢父母膝下，表达孝心，此为重阳之原貌。只是不知从什么时候起，重阳节的容貌发生了变化，它与其他的节日越长越像，如同按相同的模子“整了容”。

其实，节日们原本各具容貌。比如屈原沉身汩罗有了端午，貌为忠义；介子推殒命火海有了寒食，貌为志洁。又比如，“千里共婵娟”是中秋之貌，“遍插茱萸少一人”是重阳之貌。不管状貌如何，其背后都有强大的精神支柱支撑，给人以精神上的慰藉和心灵上的洗涤。可是令人感到痛心的是，这些节日的原貌早已不复存在，人们似乎都忘记了节日的真正意义，而统一用“假日”来作为唯一的纪念方式。

看看被“整容”的重阳节，如今有多少人能体会到“菊花须插满头归”的心境？被“整容”的重阳节，失去了独特精神容貌的重阳节，还是“孝道”的载体吗？莫非在一些人的心中，回家是其次，而闲逛狂购、游山玩水才是他们的本意？我想，倘若心中无孝，即使每天都是法定假期，也不会给“空巢老人”带来温暖，那只会给他们带来另一种形式的“空巢”。

试问，到底是谁给重阳节之类的节日“整了容”，使当今社会陷入一种“节日三百，一言以蔽之，日‘放假’”的尴尬局面呢？

我想，商家的手里握了一把“手术刀”，毁了其精神容貌，赋予其物质容貌——将节日与商品挂钩。过度包装的月饼、奇形怪状的粽子……诚然，节日的物质容貌丰富了，可它的精神容貌却皱纹横生，美丽不再。

除此之外，作为消费者的我们也难辞其咎。我们的精神是否在日益萎缩？传统节日背后的传统美德是否正在被我们逐渐忘记，以至于我们只能在被“整容”的重阳节里借着“假期三天”用“快递”的物质来表达孝心呢？

干山万水挡不住孝心的启程。与其幻想通过增加法定假日来增加回家的次数，倒不如来一场“说走就走”的省亲之旅。有孝心，无关假期。真孝子，时刻可以尽孝！

“整容”前的重阳节似一只木舟载着“孝”从历史长河上游缓缓驶来，若想它继续驶向彼岸，便请整回它原本的容貌吧。