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优秀音乐教师教学随笔1二三年级音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。我的具体做法是：一、指导学生熟读歌词。在进行完歌曲范唱以后，可指......
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音乐是一种优美的旋律，高低起伏的音调蕴含着各种各样的感情，让人陶醉在音乐所创造出的美好的世界里。以下是“音乐让我陶醉的随笔作文”，希望给大家带来帮助！【篇一：音乐让我陶醉作文】“听我心里的音乐，你不知道我心里的感......
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导语：音乐教育是进行美育的重要手段之一，是小学基础教学不可缺少的组成部分。生动的音乐艺术形象最容易被少年儿童所接受，通过音乐教学可以发展儿童的想象能力和创造才能，培养他们正确的审美观，使他们成为德、智、体、美等......
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教学基本功是教师从事教学工作必需掌握的基本技能，是教师专业成长的重要标志，关注教师教学基本功的修炼，可以帮助教师实现专业发展，促进教学质量的全面提高。一、小学音乐教师读书随笔闲暇之余，我有幸阅读了《中小学音乐教......
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在音乐教学中，教师们有什么感想呢？以下是聘才网小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！音乐教学随笔感言篇一我从事音乐教学已经十多年了，我们学校是农村初级中学，多媒体进入校园才是近两年的事，由于班级较多的......
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纵然是星期天，也没有多少时间是属于自己的。为全家做几餐可口的饭菜，为孩子解答他不停地提出的问题，一个星期的菜吃光丁，酱油用光了，地板上积满了灰尘，这些都要在星期天打理，所以当我无意中打开电视看到芭蕾舞的时候，突然俗世......
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听赵雷的歌，你会感觉在看一幅好画，不离市井人生，却时有乌语花香，就像他那首《家乡》。又一次看到那座时钟/我就知道自己快到家了/大风卷走叶子把灵魂丢给春天/这是我最终要归回的家乡赵雷19岁开始独立创作，走上职业音乐人......
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音乐的随笔1日有所思，夜不能寐。情欲所指，我有迷失。苍穹往往，余音微微。前一个夜晚的阴霾，还萦绕在我那琐碎地心头。绍兴的秋雨绵绵，也深刻地表达着这里是烟雨朦胧的江南，办公室里的昏暗和安静，也还是映衬着属于寂寞的我们......
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这一天下午，同学们也准时的到达了学校，期待着下午的课程。下午，各个年级的课程都是第二课堂。为了学生自身的兴趣爱好，下午的课程分为唱歌、舞蹈和手工。不按年纪来分，各位同学按照自己的兴趣选择来学校课程。在音乐教室中......
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我对音乐有感觉是在我读初二的时候，学校广播一到下午吃饭的时候就放歌，当时放的最红的一首歌是《海阔天空》，不知不觉中，我就学会了，那个时候唱的是粤语，我也不知道我是怎么学会的，最后别人问我，我说就这么学会的啊！基本上是每......
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很多年前曾热衷听古筝。之所以说很多年前，是因为买回的那本古筝的带子还是卡带，要放在卡式录音机里外放收听的。独在异乡的那段日子，下班后常常在古筝的背景音乐里做事情，打扫房间、折叠衣服、站在木制的凳子上踮着脚尖擦......
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自古以来，人们总把音乐和文学联系起来，音乐的缥缈和灵动，文学的隽永和遐想，两者都是相通的。在音乐中笛声是最悠扬悦耳的，赞美笛声最好的诗句莫过于李白的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，小小的竹笛可以演绎出一曲曲动情......
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“有请11号选手王锐?瓷铣??蔽医庸?ぷ魅嗽笔种械穆罂朔纾?跎衔杼āＬㄏ拢???斯壑凇５谝慌牛?瞧牢?鲜γ牵??堑哪抗饩劢乖谖疑砩稀?/p>这一刻，我已等了五年。一五年前。第一次站上这么大的舞台，好紧张……我站上了舞台，深吸了一......
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兴趣是最好的老师。学生有了学习音乐的兴趣，便会对学习音乐产生强烈的需要，积极地投入学习。今天本站小编给大家整理了初中音乐教学心得随笔，仅供参考。初中音乐教学心得随笔篇一这一学年我担任的是初中部七年级(133&mda......
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引导语：现在的家长亦越来越重视对孩子的音乐教育了，那么音乐老师要怎样写一份有关音乐课程的随笔呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！随着素质教育的不断深入以及音乐在发展学生智力等方面所发挥的不可估量的......
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几年前，无意间听到一首歌——《逆战》，现在依旧喜欢，喜欢它激昂的调子，更喜欢它饱含的精神。很清楚地记得，我是在四年级的时候加入了学校足球队，那时，真是让我吃了不少苦头。我们经常会在放学后去操场训练，而每一次训练，高年级......
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睡眼朦胧，依然愿意用文字感悟《泰坦尼克号》给我的触动。二十四岁了，逐渐走出青涩的年纪，一步步主动成熟着，或者被成熟着。不是不再感动于伟大的爱情，而是心思更倾向于细节给予的震撼。毋庸置疑，萝丝与杰克在夕阳下迎风飞翔......
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幼儿园小班音乐教学随笔1幼儿新入园，周围的生活环境与生活规律改变了，孩子们难免会情绪不稳定，来园是喜欢哭闹，这时用播放一些轻松欢快的音乐，会使宝宝们沉浸在美妙的音乐中，而暂时忘记了哭泣，于是，我针对刚入园孩子的哭闹现......
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人音版二年级音乐教学随笔1《春天来了》，是一首旋律流畅、歌词优美的歌曲。本课教学目标，是要学生在演唱这首歌的同时，体会春天给我们带来的快乐，备课时我也立刻意识到，这是进行环境保护教育最好的一课。上课时，我先出示一......
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今年暑假有幸到宁波进行了为期3天的“奥尔夫音乐教学”培训，使我和奥尔夫音乐有了一次亲密接触。培训中，老师给我们展示的各种活动中新颖的形式、教具、轻松的氛围，深深吸引着我们在座的每一位老师。让我们近距离感受到......
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音乐活动离不开感受，在音乐中让幼儿充分的去感受音乐是很重要的。下面是小编为大家整理的二年级音乐教学随笔，希望大家喜欢!二年级音乐教学随笔一、学生的听从音乐艺术的审美感知角度上看，音乐不受时间和空间的限制，具有......
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篇一：音乐—心灵的旋律！音乐是我生活中必不可少的陪伴，动人心弦的歌曲，抒发着情感，渲染着心情，是与心灵共鸣最纯真的感怀，是心灵的呼唤，一字一句唱进你的心里，它能割疼你的心，是那样的煽情，催人泪下，缠绵悱恻······水阡墨说......
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音乐生活随笔1用最细腻的心灵，用最美好的眼睛去感觉音乐，音乐便有了生命。象月光下泛着银缎的溪流，它就在你的身边，似在向你诉说，又象是在和你娓娓而谈。但一时又不能作到亲密无间。这中间的距离，你无法做到想缩短就缩短，这......
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关于音乐的随笔1我喜爱倾听音乐，如果说书籍是人类精神食粮，那么音乐就是耳朵的食粮。激动时，它使你感到温馨；焦躁时，它使你安详，苦闷时，它使你豁达、开朗；悲伤时，它使你振作。我愿在音乐中成长，脱去一切的伪装，卸下繁重的行囊，洗......
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慢慢的，到这里写点东西成了我自己一种非常舒服的放松慢慢的，看自己写的文字听着自己推荐的的歌有种接触一个陌生人的感觉我，和自己，也许原本就是陌生的……书，电影，音乐到底是什么？书，不是书！电影，不是电影！音乐，也不是电影！它们都......
