-
听说读写能力的本质是语言和精神同构共生的能力，这一能力是动态生成的。培养学生的这种能力是语文教学的根本。为促进语言和精神同构共生而教，为促进学生的言语生长而教，应成为我们每一个语文教学者的共识！和学生一起学习......
-
在平平淡淡的日常中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。什么样的随笔堪称经典呢？以下是小编整理的三年级数学教后随笔-由面积概念教学想到，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......
-
过去在教学面积这一知识内容时，发现学生经常混淆这些概念。吸取过去教学的教训，今天在教学面积和面积单位时，我有意避开了长度单位和周长的有关内容，并且为了帮助学生深入掌握后一部分内容，在教学前，我预定了两个课时学习面......
-
本课要求认识的生字量少，且要求认识的七个字中有六个出现在课文的人物姓名中，所以识字教学时我安排“打招呼、交朋友”的活动，先请同学们自己把课文读通顺,找一找文章中讲了哪几位小朋友，再与宋涛、陈丹、赵小艺打招呼，作......
-
一、《成功》教后反思《成功》是一篇议论文，中心论点很特别，结构较明显，所以学习本文我认为要的是最重要的是把学习的主动权还给学生，每个环节都尽可能的发挥学生的主观能动性，让他们采用自主的、合作的、探究的方式去学习......
-
我是这样设计的：课上充分发挥实物投影、多媒体课件的辅助功能，通过视频资料、图画资料和文本资料的有效整合，为学生搭建互动交流的平台、积极思维。使学生在课堂上入情入境地学习，实现情感朗读的教学目标。（一）借助视频播放......
-
无论是在学校还是在社会中，应该很少人不知道随笔吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。什么样的随笔堪称经典呢？下面是小编收集整理的《聂将军与日本小姑娘》教后随笔，欢迎......
-
《郑成功》教后反思一教学完《郑成功》这一课，主要有以下几点收获：1.抓住课文语段，引导学生感悟郑成功的人物形象，谈自己感受深刻的地方，引导学生想象等，突出了学生的主体性，尊重学生了的个性思维，珍视了学生的独特感受。2.把......
-
给孩子一个“情感的课堂”——《奶奶的白发》教后反思平遥实验小学左彩霞“给孩子一个怎样的语文课堂？”这个问题一直是我，作为语文教师的我深深思考的问题。近段时间，通过听我校星级教师的课，特别是自己亲自执教《奶奶的......
-
“三亚”位于海南岛的最南端，是欣赏海上日落煤精的佳处。yuwenmi小编整理了《三亚落日》教后随笔，欢迎欣赏与借鉴。《三亚落日》教后随笔【篇一】三亚落日是一篇写景的短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的......
-
在学习和工作中，许多人都写过随笔吧？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？以下是小编整理的小学数学教学随笔《认识图形》教后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
-
一、备课前对文本进行了较为细致深入的研究，明确了三维目标及本课教学的重难点即：抓住小标题，学习复述课文内容;通过重点词句体会战士们的爱国情。同时确定了教学重难点，并且围绕如何突破教学难点设计具体的教学环节，做到......
-
在学习和工作中，应该很少人不知道随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。想要更多的了解随笔吗？以下是小编收集整理的疫情后教师教学随笔，欢迎大家分享。疫情后教师教学随笔1古人云：“举手......
-
前两天，我在批改学生的品德与社会练习册时，发现有一道题是让学生写出在学校里的烦恼，对于这道题目，我发现有好几个学生都写的是：“我的烦恼是个子太高，只能坐在教室的后排，好羡慕个子矮的同学，他们都可以坐在前面……”这让我......
-
在学习和工作中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。那么，怎样才能写出好的随笔呢？下面是小编收集整理的教育随笔-教师不作为导致后果，欢迎阅读与收藏。作为一名......
-
课堂交给学生，相信学生，才会创造精彩。——《教育激扬生命》前段时间我阅读了郭思乐教授的《教育激扬生命》一书，了解到一些生本教学的理念与形式，可谓受益匪浅。在学习这一理念的过程中，作为一名青年教师，思考更多的是如何......
-
今天，进行了一上午的网络教材培训会。自我感觉新教材很多方面确实优于以往教材。下面就谈谈自己对于这次培训的点滴体会。其一，缓解了学生的压力，注重了小学生过渡衔接。比如说，把识字教学安排在拼音教学的前面。既让学生......
-
本站：教学随笔是教育教学工作者将自己在教育教学过程中遇到的问题以及解决问题的方法或者心中的感悟随手写下来。下面让我们一起来阅读《学期最后一课》这篇教学随笔吧!内心随着孩子们刻意的大声的老师好，开始了本学期......
-
无论在学习或是工作中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。什么样的随笔堪称经典呢？以下是小编为大家整理的教育随笔-孩子犯错误后教师指导策略，仅供参考，大家一起......
-
一、备课前对文本进行了较为细致深入的研究，明确了三维目标及本课教学的重难点即：抓住小标题，学习复述课文内容;通过重点词句体会战士们的爱国情。同时确定了教学重难点，并且围绕如何突破教学难点设计具体的教学环节，做到......
-
昨天是儿子出生的日子，此刻，我们已经在医院经过了两夜一天。本来打算顺产的，向着自然靠近，但有时候现实不是这样的，应为一些都会在不确定中选择确定。我们一切都向着自然靠拢的时候，也不一定都与自然相符，当我们不考虑自然的......
-
在学习、工作中，大家都知道随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，以下是小编精心整理的小学语文五年级教育教学后记随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对......
-
每次领这孩子们去午睡间的路上，都会有这个问题：“老师今天讲故事吗？”明知答案是肯定的，仍按耐不住急切的心情天天会问，足见，孩子对听故事的期待与喜爱。坚持了将近两年了，自己也记不清出讲过多少故事，只知道，故事书换了四本而......
-
自从开展了“读书让我更有魅力”活动后，感谢园领导为我们选购了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，这本必读书籍它让我学到了很多，我是一名工作2年的年轻教师，缺乏教育上的经验，不关注细节问题，不能很好的将自己学到的......
-
在学习、工作中，大家都写过随笔吗？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。什么样的随笔堪称经典呢？下面是小编精心整理的小学数学教师随笔-一次教研活动后给我感受，仅供参考，欢迎大家阅读。10月20日，我有幸参......
