成功四年级作文集锦八篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的成功四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
成功四年级作文 篇1
我有一个梦想，就是在我第一次演出的时候，能够获得成功。
结果，一个晴朗的星期六，我的机会终于到来了。就在静静的教室内，特长班的老师大声地告诉我们：“同学们，我们这一学期学的拉丁舞就在下一个星期六晚上演出。当然，学钢琴的同学以及学民族舞的同学会和我们来一次大比拼，请大家在课余时间认真练习，在舞台上好好发挥。”
啊！在家里，我认真练习所学会的动作。
盼星星，盼月亮，终于盼到那一天的晚上了。当我们化好妆，走向早已让我盼望已久的舞台时，我感觉到衣服里像是装了一只活蹦乱跳的小白兔一样跳个不停。
但是，不管是多么紧张，都挡不住我们盼望已久的演出。
在舞台上我们认真地表演，最后我们得了第一名，全场一片欢呼声。
啊！我的梦想实现了，成功了！成功的感觉真好！
成功四年级作文 篇2
今天我们到了一个农场，刚下车眼前的景色让我垂涎欲滴。柿子树上一个个红红的小灯笼在向我招手，柚子树上一个个可爱的小家伙在对我微笑，看得我口水都快流出来了。我心想：“这些水果肯定很好吃。”
于是，我鼓足干劲开始动手了。三两下功夫我就爬上树，准备开始摘水果了，眼看着香甜的水果就要到手了，呀，一个不小心，差点从树上掉下来，看来“心急吃不了热豆腐”呀！我停了下来，便观察起周围的人都是怎么做的。只见有的爬上树去摘，有的爬到屋顶去摘，有的用梯子爬上去摘，总之“八仙过海各显神通”了。
我看了一会，便有了主意了。心想：“我怎么就没想到，我可以摇动果树让果子自己掉下来呀！”打定主意后，我便找了一棵比较细的果树开始摇了几下。很快熟透了的果子就自己掉下来了，这就叫“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀！
接着，老师又把我们带到了地瓜地。这里光秃秃的，只不过有几个圈罢了，我们都傻眼了。这时，老师对我们说：“这些用圈围起来的地方就是有地瓜的地方，大家动手吧！”这时，已经有几个同学迫不及待地跑过去开始挖了。
我镇定起来了：“之前，我可是总结了经验的，所以这次你们肯定会输给我。”我想着，便开始挖了。可我用手挖了半天，这个地瓜才露出一小段来。“要是有什么工具就好了。”我想着，就是此时我看到跟前有一根小木棍，哈哈，我就用它来挖吧！只一会功夫，一个大地瓜就露出了大半个身子了。我接着又挖了几下，就把它给全挖了出来了！“耶！大功告成！”我得意地向大家炫耀。大家都很羡慕，更加努力地挖起来。
时过不久，我们带着欢乐，恋恋不舍地在老师的带领下离开了果园。今天，我不但收获了甜美的水果和香软的地瓜，还收获了成功的经验。
成功四年级作文 篇3
有人说：“失败乃成功之母。”但有人说失败了之后肯定会成功，但我不那么认为，因为失败并不可怕，可怕的是你没有信心站来。
失败到成功是一条自己选择的路。有一次我期中数学考试得了89分，我非常伤心回到家，我没有写作业是因为考差了，后来几天都这样。但有一天妈妈发现我的情况便问我是怎么回事，我一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了微笑地说：“孩子，这次虽然考差了但还有下一次呀！妈妈明天就去买卷子练习。”顿时我又燃起了信心之火，我每天做卷子遇到奥数题时都会告诫自己，不要走一条失败的路，走一条成功的路。渐渐的期末考试来了我很有信心的上“战场”。结果考了一个98分和96分我高兴的眼泪都出来了因为这都是我辛苦练出来的，我感觉成功的滋味真好！
失败到成功是一颗认真的心。前几天妈妈买了一盆吊兰结果被我养死了，我很痛心就重新买了一盆我又去给它买上好的肥料，每天精心的照料着，有时还亲手为它抓害虫，果不其然，它长的健健康康。可是有一天一只小虫爬上了叶子开始咬，我生气极了一把把它“灭”了，以后再也没有虫子来侵犯我的吊兰。我每天看着它，因为它里面是我的心血和智慧浇灌出来的呀！
成功是一扇门，需要你去打开它。成功是一颗咖啡糖先苦后甜，有人会问你尝过成功的味道吗？我会自豪的说：“我尝过，因为它是我用心血灌溉出来的。”
成功四年级作文 篇4
在我成长中有许许多多的事，其中有一件事我永远记在心中。
一个寒假，我一个人在家玩，因为爸爸妈妈都上班去了。我在衣柜里翻来翻去，突然我看得到一条漂亮的项链，我想到了一个好玩的游戏。我把爸妈的衣服放在床上，我穿爸爸的衣服照了照镜子，好丑啊！我再穿上妈妈的衣服，然后穿上高跟鞋，戴好项链，哈哈，真漂亮。好景不长，我一不小心摔了个大跟头。
妈妈最喜欢的项链断了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：“怎么办呀！怎么办呀！妈妈回来一定会打我的。”我急忙把项链藏了起来。
第二天，我看见妈妈去衣柜找她的项链。妈妈问：“我的项链呢？”我结结巴巴地说：“项链？……我没看见……我也没拿。”“真的吗？”妈妈问。“是的”我用快速而虚假的口吻坚定地回答，暂时逃过了一劫。
这个时候我的朋友来找我玩了，我把好朋友叫到房间里，把事情说了一遍。“你去和你妈妈说啊”好朋友说。我鼓起勇气给妈妈道歉，妈妈原谅了我。
这件事让我懂得了不能说谎，做人要诚实的道理。
成功四年级作文 篇5
读着《绍兴名人故事》，我仿佛徜徉在历史的海洋里，接受着心灵的洗涤。八十三个绍兴历史名人的故事，或刻苦学习，或为国除害，或为官清廉……都深深地激励着我，作为一名绍兴人，我是多么自豪，我多么希望自己长大后能象他们一样为祖国作出杰出贡献。
这些历史名人，因为他们杰出的贡献，留下了一段段的佳话，也留下了一处处的故迹让后人们去缅怀。让我印象最深的是因王羲之而闻名的兰亭风景区。这里有王羲之刻苦练字的墨池，名人故事中的《入木三分》讲的就是他刻苦练习书法的故事，王羲之小时侯很喜欢练字，所以他的字很有长进，但是，他知道自己的字远远不够好，所以他加紧练字，为了节省时间，他又搬到池旁练字，日久天长，池水由清转到了黑。长大为官以后，皇上来北郊纪念祖宗，要王羲之把祝词写在木板上。等纪念祖宗完了，雕刻师傅发现王羲之的笔力很大，刻入木板三分还能看见墨色，惊叹之余，人们还赞叹说：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可见，王羲之在练字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好惭愧，自从学会写字以后，我的字总写得马马虎虎，潦潦草草，有时，老师和父母批评我，我也不以为然，心里想：你们写字不也是潦草的吗?平时有空时，我也不想好好练字。尽管在学校老师也再三叮嘱我字要写得好，但我总以为长大了字就自然而然地写好了。今天，读了王羲之的故事，使我明白了一个道理：如果小时不打好学习基础，长大以后就不能成为一个杰出的人才。练字也是如此，如果现在不好好练习，以后要写一手漂亮的字是不可能的。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。先人们的杰出贡献，都是从小酷爱学习、坚持不懈的结果。而我们现在的学习环境是多么优越，我们更要勤奋学习，打好扎实的基础，才能成为新时代的人才。
成功四年级作文 篇6
有一天，我看见别人都在骑自行车，心里非常羡慕，于是我心里暗暗发誓一定要学会骑自行车。
那是一个夏天的上午，我和爸爸来到专业的`骑自行车场地。哇!那里的人可多了，有的人能单手骑车，有的人还可以绕圈子，还有的甚至还可以把自行车骑到最高处，又倒着往下滑，那姿势太美了!
爸爸对我说：“你看现在人这么多，找块空地吧?”
“现在总能练习了吧?”
老爸点了点头。
练习开始了，爸爸给我作了一次示范，让我仔细看清楚。然后对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，爸爸给你扶着自行车后座，你用力骑车，不要害怕。”我按照爸爸的方法去做了，可是没有想到我的脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，痛极了，就这样一次，两次、三次……
在我就要放弃的时候，老爸说：“失败乃成功之母，要不你再试试?”于是，我再次骑起了自行车，又骑了很多次，终于成功了!
我想：我如果没听爸爸的话，该会有多可惜，还挺感谢老爸的，因为他的来!再试试!我才能成功。这句话，一直铭刻在我的心里：来!再试试!
当你失败的时候，一定要想着：来!再试试!
成功四年级作文 篇7
人生中有许多困难，但是只要你勇敢去面对它就会换来成功。
我就遇到过一些困难，像骑自行车。对于我来说就是大难题。妈妈经常对我说：都多大了还不会骑自行车，看看人家小红八岁就会骑了。每当我听到妈妈这样说时，我就暗下决心，一定要学会。让妈妈对我刮目相看。
终于，周末来临，我一大早就推着自行车，到我们附近的广场去练习。广场上人不算多，我找到了一片空地，一只脚迈上去，正准备迈上另一只脚，一刹那，车子突然倒了，我重重的摔在地上，一回生二回熟，我再次爬起来，扶正自行车，小心翼翼的坐上去，用脚尖支撑着自行车，生怕再次跌倒，两只脚缓缓地踩到脚踏板上，用力的踩着踏板。车子就像一个正在学走路的的孩子，摇摇晃晃，走了不到两米就再一次摔倒了。这次摔得比较严重，膝盖破了，鲜血直流。看来我现在只能回家了，我一瘸一拐的推着自行车走在回家路上，我想哭，因为摔得太痛了，但是我又不能哭，因为哭是无能的表现，我不服气，凭什么我就学不会，是我笨还是我练习的不够，业精于勤，我回家调整好状态后一定还要继续努力练习，打败眼前的困难，早日学会骑自行车。
下午，妈妈陪着我来到了广场，这次妈妈把她的骑车口诀告诉了我：一心不可二用，眼睛要看前方，不停地蹬脚踏板，千万不要停。我听了后立刻行动起来。迅速的骑上自行车，飞快的踩着踏板，眼睛目不转睛的看着前方。神奇的事情发生了，车子不在摇摇晃晃，平稳的走在路上。“我学会啦，我学会啦！”我开心的喊着。此时此刻，我感觉周围一切都变了，花儿在对我笑，太阳在对我点头。一切都充满了快乐。
那一次，我成功了！
成功四年级作文 篇8
叮铃铃……叮铃铃，上课铃响了。上课的闹钟无情的响了起来，打破了我的美梦。
“上课。”老师大声地说道。时间一分一秒地过去了。老师提了个问题，我一听，我懂。我十分想举手，但害怕自己讲的不好，被同学老师嘲笑。这时，我心里的两个小人说话了。一个小人说：“举吧，要相信自己。”另一个小人说，“不要举，说错了，会被同学们笑话的。”经过一次次的心里斗争，我终于鼓起勇气，举起手来。可马上，我又放了下来。我的心里忐忑不安，像有一只迷路的小鹿，在那里怦怦直跳。
老师看见了，笑眯眯地走了过来，拍拍我的肩，对我说：“要相信自己。”听了老师地话，我渐渐地鼓起勇气，慢慢地举起那只坚定的手。
我颤抖地说起答案来。渐渐地我变得大胆起来，滔滔不绝地说着。同学们的目光变成了羡慕，老师也很高兴。慢慢地同学们的羡慕变成了吃惊，老师也忍不住点头。
说完后，老师不停地表扬我，夸我。这让我感受到了成功和喜悦。我高兴地一蹦三尺高，奔跑，玩耍，都有我的身影。
