成功六年级作文(通用15篇)

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的成功六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成功六年级作文1

“梦想是一架梯子，凭借它，你可以一直攀爬到生命的顶点，只要你永不放弃……”我心里默默地想着妈妈曾跟我说的话，感慨万千……

小时候的我很迷恋音乐。记得二年级的时候，音乐课上老师教我们吹竖笛。那独特而动听的声音一下子把我牢牢地吸引住了。我央求妈妈也给我买了一管竖笛，整天笛不离口地吹着，别提多快活了。不 久，我就有了更宏大的想法：我要吹长笛，因为长笛更专业，声音更优美。架不住我的软磨硬缠，妈妈终于给我买了一管长笛，并为我请了一位很好的长笛老师。

有长笛陪伴的日子过得真是快。两年后，我已经吹到了七级水平，妈妈给我报了名，准备参加考级测试。那时正直酷暑，我每天骑车往返于家和长笛补习学校，仅路上就花费50分钟，再加上每天三小时 的高强度训练，被炎热烤得昏昏沉沉的我，逐渐变得烦躁起来。终于有一天，在练习一个很单调的乐曲的时候，我忍不住爆发了，对正在做饭的妈妈大喊：“烦死了！天天吹笛子，在太阳下骑车子，还 要写一大堆作业，我受不了了！”妈妈走过来，摸着我的头，为我擦干了眼角的泪水，说：“孩子，你不是从小就喜欢音乐，想当一名音乐家吗？记住，梦想是一架梯子，凭借它，你可以一直攀爬到生 命的顶点，只要你永不放弃！”看着妈妈充满理解和鼓励的眼神，我逐渐平静下来，陷入了沉思。只要永不放弃。是呀，不管干什么，想要成功就不能半途而费！我当初不就是为了考上九级而每天苦练 吗？现在已经到了七级，我怎能轻易放弃？！那一夜，我想了很多。

第二天，我又神采奕奕地出现在长笛训练班了。以前的枯燥感没有了，取而代之的是耐心和毅力。我把长笛当成了自己的亲密朋友，一没事就把它拿出来弹弹（谈谈）心。

时间过得真快，考级的日子终于来到了。我胸有成竹地走进考场，练习曲，音阶，曲子，三部分内容我一气呵成，超水平发挥。半个月后，我抱着七级证书回来了。妈妈对我竖起了大拇指，我会心一笑 ，心里比吃了蜜还甜，我又成功了！

金色的时光在欢笑和拼搏中流走了，但是发生在两年前的那一次成功经历，却让我难以忘怀。因为我从中明白了梦想是需要拼搏支撑的。是的，只要我们永不放弃，一定可以梦想成真！

成功六年级作文2

凡事成功并无难，只要有成功基本条件——自信，就已经成功了一半。

世界上有许多成功人士，也有许多失败者。成功者的成功里有很多因素，具备了机遇、才智、实力......但最重要的还是终不可缺的自信；反过来看失败者，他们大多数都拥有无处不在的机遇，拥有超人的智慧，拥有财富与各种优点双双具备的实力......但他们大多数却忽略了意志与精神相结合的重要因素——自信。

在如今的社会里，遵循着一种简单明了的规律——强者胜，弱者败。而在这个规律中，又交错着无数复杂的道理——成功者之所以成功，是因为他们比弱者多具备一种力量——这是从无数复杂的道理中，又总结出来的一条含义甚多的道理。我想成功者都懂得这句话，但失败者中，会有更多人懂得，但为什么他们懂但没能具备这种力量呢？天生就没有吗？不，他们只是没有把这种力量激发出来，不能大胆地像成功者那样，淋漓尽致地发挥到想做的事上；而成功者，更是把这种力量作为垫脚石，一步一步，走向成功。

也许聪明的你，已经知道了，这种力量，就叫自信。

美国作家奥里森·斯韦特·马登在一篇名为《自信》的文章中，描述过这样一个故事：

一个士兵骑马给拿破仑送信，却因为马速太快在离目的地不远处，马摔死了，士兵瘸着腿，把信交给了拿破仑。拿破仑立即写了回信，让士兵骑着自己的马送信回去，士兵一见拿破仑的马——强壮健硕、装饰得无比华丽，再加上他刚才那猛的一摔，对骑马产生了害怕心理，自卑的对拿破仑说：“不，将军，您的马无比健丽，我实在配不上，我怕把您的马也摔坏了......”

拿破仑当即回答道：“世界上没有一样东西，是法兰西士兵不配享有和做不到的！”

马登还在文中说：“世界上到处都有像这个士兵一样的人！他们总认为自己太弱或地位太低，干那些伟大的事，对于自己都是不自量力。这种自卑自*的观念，往往成为不求上进、自甘堕落的主要原因。”

玛丽·科莱利说：“如果我是块泥土，那么我这块泥土，也要预备给自信的人来践踏。”是呀，在这个世界上，自信的人永远是强者！强者永远受人们敬仰尊重！

只要相信一句话：“成功，源于自信。”那么其余的，就根本不足挂齿了。

成功六年级作文3

成功可以给人带来喜悦、欢乐，可以令人增长见识、积累经验。每个人都体验过成功的滋味，我当然也不例外。那一次漂流便让我体味到成功的感觉真好。这种感觉时时萦绕在我的心头，每当回想起来，总能给我增添无穷的力量。

记得那天，爸爸突然对我说：“我带你去漂流，怎么样？”“漂流？”我以前听说过漂流既刺激又惊险的，不免有点害怕地说：“不是很危险吗？还是不去吧。”爸爸笑着说：“男子汉，怕什么！”我只好硬着头皮答应了。

我们一家人和爸爸的朋友一同乘车前往。时间过得真快，不知不觉中我们就到了漂流的起点。啊，这漂流的装备还挺复杂：安全头盔、救生衣、竹竿……这么多装备，更给漂流蒙上了一层神秘的面纱。我战战兢兢地跨进橡皮艇，人虽然坐下了，可心却犹如十五个吊桶打水——七上八下的。

妈妈见我那害怕的样子，打趣地说：“怎么，往日那勇士跑哪儿去了？”“嘿、嘿”，我苦笑几声又问：“妈妈，你不怕吗？”妈妈正色地说：“你不是学过《登山》这篇课文吗？”我回忆起来了，列宁说过的话仿佛在我耳边回响。“对！男子汉不应该让害怕把自己压倒！”我高声对妈妈说。妈妈微笑着点点头。

这时，我才注意到我们正顺流而下，船行得飞快，风呼呼地往脸上刮。“砰！”皮艇也许与我们一样兴奋，溅起半米高的浪花，把我们淋成了落汤鸡。我的心情轻松多了，便和妈妈一起奋力排水。接着，皮艇悠悠地漂到一片平静的水面。我们来劲了，使出浑身力气，把橡皮艇划得像飞一样。正当我们得意忘形时，来了一个特大的激流。我还没反应过来，皮艇已横搁在一块石头上，又一个涌浪打了过来，橡皮艇似乎要站起来了。我顿时六神无主，差点尖叫起来。这时，列宁登山的情景浮现在我眼前。我的耳边又回响起列宁说过的话。于是，我在心中默默地念着：“别怕，别怕，要坚持住。”过了好一会儿，爸爸费了九牛二虎之力才把皮艇调平稳。

橡皮艇终于靠岸了，我也累得筋疲力尽。但我很高兴，因为我成功了，我终于战胜了自身的胆怯。我还体会到，不管前进的道路上有多少艰难险阻，我们都不能害怕它，要勇敢地去面对，去迎接挑战，锻炼自己的意志。

成功六年级作文4

要成长，你必须要学会独创

要成长，你必须要学会独创。一歌德

这是德国歌德的一句有名的名言。正如他所说，我们如果要成长，那就必须学会创新与实践。我听过这样的一个故事；在古希腊，天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，还要学会独立思考，勇于思考，不断创新。比如在背诵英语单词时，一昧的死记硬背既浪费时间，又记不牢。所以我为自己创造了一种新的方法，把整个单词分成几部分去记，又简单又实用。想象一下，如果人们失去了创新实践，那世界会怎么样？人们仿佛回到了远古时代，甚至什么事情都不会做。而我们现在的生活就是靠创新实践去得到的，人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善。可见创新对我们大家有多么重要啊！

有一件事，我现在依然记忆犹新。在我一二年级的时候，老师布置了一个让自己独立创作的手工作业。老师话音刚落，我的同桌摆着不耐烦的表情嫌弃的“嘁”的一声，我扭头问他，怎么？不想做？“那当然了，有哪个傻了吧唧的人会去自己去做个新创意，通常都还不是那几个样式？也罢，我回家上网搜一个让我哥哥帮我去”说完他便扭头继续做自己的事情。这句话看似平凡，但我听着却十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬纸板做了一个非常漂亮的别墅模型，里面家居啦窗户啦墙纸啦都是废弃的硬纸板，我甚至还做了个小灯。第二天，我的同桌拿出一个用易拉罐做的简易机器人，对我说，“看吧，老套的创意也不赖啊”我闭口不言。当老师在讲台上当众表扬我的新创意时，我高兴极了，原来创新也会获得快乐啊！

不模仿，不偷懒，去发现，去实践。那就是最好的创新。

成功六年级作文5

人生中有许许多多的尝试，在尝试中，我们收获了什么，得到了什么，想必每个人都深有所悟。在那个春光明媚的下午，我因一次尝试而受益终生······

那天，沐着和煦的春风，我和母亲登上了一座不知名的高山，一阵路途艰辛后，展现在我们眼前的——竟是一片广阔的平湖！秀水映着连绵的青山，翡翠色的湖面平滑如镜，诗意动人。我们无疑被这景色陶醉了。

母亲带我来到湖边，隔着幽静，微张嘴唇：“孩子，我们来打个赌吧，你向水中投一块石头，试着让它不溅起涟漪，怎么样？”

我望了望平静的湖面，自信地扬起了头：“这太简单了，让我来吧。”说着，我走上前，在岸边的泥沼里拾起一块石头，蹲下身来，轻轻一抛，石头“扑通”一声落入水中，自然溅起圈圈涟漪，向外氤氲开去。

母亲笑了。

我红着脸辩道：“这次不算，我没有准备好。”母亲静静地站在一旁，继续旁观。

我又拾起一块石头。这次，我特别挑了块拇指大小的，把它非常小心地靠近水面，几乎两者要贴到一起了，手指依次张开，待最后一根手指与它分离，它轻轻地没入水中，几乎没有人听到它的声音以及注意到它的存在，但它还是那么不经意地给湖面留下了涟漪。

我不解，继而又拾起数块石头进行了同样的尝试，但结果如故。一圈圈波纹在水面泛开，嘲笑着狼狈的我，心中埋藏的烈火被一度激起，我抓起一块石头，狠狠地朝水面扔去，激起的水花溅洒开来，凉丝丝地粘在我与母亲的面颊上，我沮丧地低下头。

这时，母亲走过来，抚摸着我的前额：“孩子，你对生活发脾气，生活也会以同样的姿态报复你，何必为他们动怒呢？”接着，母亲仰起头，眼白注视着苍茫的天空，“孩子，你要知道，我让你做这个尝试，不是故意刁难你，而是想告诉你：人生，其实如一面看似平静的湖泊，要做到波澜不惊是很困难的，不管落入世界的哪个角落，都不免激起细小波澜，面对生活的沉浮，我们要学着勇敢面对，未来长路漫漫，我们还要经历很多。现在你渐渐长大了，妈妈陪在你身边的时间也渐渐少了，所以面对挫败，我希望你学沉稳的大石，哪怕沉入湖底，也泰然处之。记住妈妈的话，好吗？”

我认真地点了点头。

母亲若有所思地闭上眼，感受着风吹泥土带来的芳香，我静立一旁，望着她娴静的神情，恍若步入梦境一般。

母亲的话，从那一刻起，就深深印在了我心坎，不论结果如何，那次的尝试于我一生都具有重大意义，她用一位母亲特有的方法让我进行了一次“成功”的尝试。

成功六年级作文6

春天，让大地焕然一新，披上绿的装束。在一个阳光明媚的星期六，我推着妈妈给我买的自行车到操场上学骑。

我小心翼翼地骑上自行车，先把左脚放在脚踏板上，右脚在地上滑，滑了一会儿，我觉得可以双脚骑了吧！可还没等我的右脚放在脚踏板上，“啪”的一声，我摔倒了。我急忙派起来，心疼地抚摸着擦破皮的脚。这时，有两只美丽的蝴蝶从我的身边飞过，它们像磁铁似的吸引了我的目光，我也顾不上我的脚了，跑上前去追那两只蝴蝶，我追呀追，追了半天也没有追到，于是就气喘吁吁的自言自语：“不追了，不追了，还是来学骑自行车吧！”

于是，我又小心翼翼地骑上自行车。这回，我先右脚在地上滑，滑了几分钟后，我慢慢的把脚放在脚踏板上。嘿，我真的成功了吗？哎呀，不好！“哐啷”一声，我又摔倒在地了。唉，真是昙花一现！我气嘟嘟的想：我怎么骑不稳呀？不行，我一定要学会。我一鼓作气地爬起来，毫不惧色骑上自行车反复试了几次，结果还是摔倒了。我再也没有耐心学下去了，觉得太难了，就推着自行车回家去。

晚上，洗漱的时候，我看到脚上和手上不是这块青，就是那块紫。我决定再也不学自行车了，学不会就学不会，反正以后科学技术发达，也用不着自行车。为了学骑自行车，让我付出了这样“高”的代价——成了一个让人哭笑不得的“伤兵”，真值不得！但我又想到上学期学的《挑山工》这一课，一个新的念头又出现在我的脑海里：我一定要学会自行车。这点小伤小痛算什么。

第二天，我推着自行车一拐一拐地来到操场上，信心百倍，鼓起勇气骑上自行车，我先单脚在地上滑，然后双脚在地上滑，保持平衡，接着把脚慢慢地放在脚踏板上，自行车平稳地向前驶去。我成功了！我成功了！我在操场上骑了15圈也没有摔倒。我不禁叫起来：“耶，我学会了！”我高兴得一蹦三尺高，正想高歌一曲，表示我满心的愉快。

功夫不负有心人。我真正的领略到了成功的喜悦，它是甜的，但背后掺杂了许多苦涩。学自行车让我明白了，无论做什么事，只要认定目标，坚持不懈，脚踏实地，就能把事情做好。“只要功夫深，铁棒磨成针。”这句话说得一点儿也没错。

成功六年级作文7

去年夏天，我去爬黄山。在去黄山之前，我就知道了许多关于黄山的著名美丽景物：飞来石、黄山石猴、迎客松......来到黄山，美景果然名不虚传，就连我们脚下最平常的景物吧，也是别具一格。脚下路旁的野花，虽然朴实无华，但如果连缀成“文”起来，却是一片花海。黄山美景让我心情大好，所以尽管目前山路陡峭，但我也满怀期待向上攀登。

可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。不一会儿，有几朵乌云飘过来，天空隆隆作响，真是天公不作美呀，不久就下起了漂泊大雨。虽然我们准备好了雨具，但也让人扫兴。山上一片雾蒙蒙，连5米以外的人影都看不见，一不小心就被旁逸斜出的树枝给绊倒。而且下雨后山上的路变得很泥泞湿滑，有时我一不小心，就会被那些泥巴粘住脚，变得寸步难行，在这种情况下，我越发不想继续向上爬了。

我挤在一处景点休息处，准备等雨小一些就往回走。这时，正好一位七八岁样子的小妹妹也在这停下来，哭闹着不要继续走了。我想，是啊，这么难走的山路，再加上下雨怎么走啊，还是赶紧下山吧。

这时，走在前面的阿姨转过身来，没有大发脾气，呵斥她赶快走，也没有领着小妹妹原路返回，而是蹲下来，指着旁边的一棵松树说：“你看那棵松树，在没有土的岩石中，还能茁壮成长。它靠的是什么，是顽强的意志和永不言败的精神。它受的苦难道不比你多？记住：世上无难事，只要肯登攀。”没想到那个小妹妹竟停止了哭闹，又迈开大步向前坚定地继续走了下去。

我循着阿姨的指向，看到了许多长在岩石中的松树。是啊，为什么松树被称为“岁寒三友”之一？因为它在坚持了，相信自己尽管在恶劣的地方也能绽放，也能盛开。比那些温室里，在花房里的植物还好。于是我也咬咬牙，坚持向前走去。有时，我不小心被横七竖八的枝杈绊倒，有时，又会因为那些路陡险湿滑而想放弃。但我一直心里想着这句话：“世上无难事，只要肯登攀”！

当到达山顶时，我看到了云海。那似梦幻仙境，又似蓬莱仙境，它的颜色是一种画家的调色板上都调不出来的，是一种无以言表的美。我看到了黄山的奇松，它们屹立在荒峰野岭的极顶，生长在凶险莫测的绝壁，从裸露的巨石中破石而出，它们是黄山的灵魂！

人不也需要这样的灵魂吗？回头想想来时的路，付出的艰辛与汗水已经化为成功的喜悦。

成功六年级作文8

三道红杠，一把星星火炬。没错，这就是大队委的标志。现在，它正安安稳稳地趴在我肩上呢。说起这枚队标志，它可是颇有来历的—报名，笔试，演讲，才艺展示，正可谓是‘‘过五关，斩六将”呢!

其实当初宣布要举行大队委竞选活动时，我的心里忐忑不安：如果没选上落选了怎么办？会不会很没面子？对手应该都很厉害！后来，我决定，尝试一下，毕竟这是一个锻炼自己的好机会，就尝试一下吧！于是，我便郑重其事地来到中队长面前报名，接着开始大张旗鼓地准备比赛。

笔试的日子很快就来到了。哇！人好多！听李老师说这次参加比赛有一百多人，进入下一关只能选三十人，要想在这么多人中脱颖而出，可真不容易呢！卷子一拿到，题都很简单，考的是少先队和学校的常识，我一气呵成，全都答上了。宣布收卷时刚好检查完，那一刻心里轻松极了，一块沉甸甸的石头落了地。

果然不出我的意料，我顺利通过了笔试。校广播宣布后天下午进行下一轮竞选。我写好了演讲稿，准备了才艺展示，胸有成竹地去演讲了。站在演讲台边，一个女孩的声音娓娓道来：“老师们，同学们，大家好，我是来自五（8）中队的……《种子的梦》朗诵人：刘雨帆。”表演完毕，全场响起一片热烈的掌声。没错，这就是我。当我回到座位上时，身体有点轻飘。太好了！我克服了自己的胆小，成功地站在了演讲台上，其实我已经赢了。不过，我还是蛮期盼成功参选的。这一次，我会赢吗？

让我们开始下一个赌局吧。结果，如何呢？

我赢了！我成功竞选上大队委了。在星期一升旗仪式颁发队标志时，内心喜悦的`泪水禁不住就要涌出眼眶，我忍住了。因为我成功了。

其实，在我们的人生中往往会经历许多这样的时刻：班干部竞选时的自告奋勇，公司中提拔时的毛遂自荐……等等。就是在这个关键时刻，许多人会犹豫不决，退缩不前，最后只能错失良机，懊悔不已。“狭路相逢勇者胜”。在这个时候，我们一定要鼓起勇气参与其中，即使最后没有夺得桂冠，也锻炼了自己的胆识。就像我，勇敢地迈出了第一步，迈出成功的第一步，你就已经踏在成功之路上了，迎接你的，将会是灿烂的未来。

那次尝试，我成功了！

成功六年级作文9

在竞赛中。有欢笑也有泪水，有成功也有失败，但我注意的不是领奖台上站着谁？而是起跑线上，谁投入的努力最多。奥运的背后是辛酸的，它就好象一场暴风雨，猛烈过后却是一架绚丽的彩虹桥。

陈露参加了滑冰比赛，在赛场上，她犹如冰上的蝴蝶，以柔美动人的舞姿、熟练的技巧，一举夺得了滑冰比赛的冠军。她舞出了奇迹，舞出了祖国美好的未来，舞出了辉煌。没有人一生出来就咬着金牌、抱着奖杯。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，他们为了争那台上宝贵的一分钟，在台下花了多少工夫呀！应用了一句名句“天才等于百分之一的创造力加上百分之九十九的汗水”。学习特技也是如此。即使没有那百分之一的创造力，把握住那百分之九十九的汗水来努力，就已经足够了。

短跑一直是黑种人的强项，没有一个黄肤色的人获得过金牌，而在2004年，雅典奥运会，中国人——刘翔，信心十足，以异想不到的速度获得了金牌，为我国争了光、夺回了尊严。2006年8月，刘翔又以12秒88的极好成绩打破了世界纪录，成为110米栏的奥运冠军和世界纪录保持者的“双冠王”。是不断的努力使他成功。胜利的背后往往是百分百的努力。也只有努力才能成功。

刘翔那信心十足，奋勇拼搏的事例，使我回忆起我第一次竞选班长这一职务的事情：

那次班队课我们竞选班干部，同学们一个个信心十足的上去演讲，博得了排山倒海的掌声，我也鼓起勇气上去了，虽然我知道我的希望很渺茫，但我仍然上去了。结果，虽然我竞选失败了，但我战胜了自己，我敢于去表现自己，我胜利了！从那一刻我知道，没有做不到，只有想不到，只要你肯努力，只要你肯付出，只要你敢于面对，那么一切皆有可能。又一学期的竞选，我信心十足上讲台演讲，赢得了同学们的掌声，也赢得了同学们的信任，我胜任了班长这个职位。

因为奥运精神，让我们懂得了要拼搏、进取；因为奥运精神，让我们懂得了从哪里跌倒就要从哪里爬起；因为奥运精神，我们知道了只有付出才会有收获。成功永远属于勤奋者！

成功六年级作文10

“马上是家长开放日，请同学们自由组合排练《书声朗朗》上的的内容，开放日展示，战胜自己才能成功作文。”陈老师刚说完，我心里就已打起了退堂鼓。虽说平时我看上去胆子挺大，可最怕的就是在大众面前表演，所以一般情况下我都当观众，更何况，这次不仅有同学，还有家长呢！演砸了多丢面子啊！所以，在自由组合时，我就像个“无业游民”一般，到这组晃晃，去那组瞧瞧，根本没有演的打算。可不一会儿，我又担心起来，要是陈老师问我跟谁表演什么怎么办呢？于是，我又拉了三个“无业游民”：李诗苗、康之乐、李雅昕组了一个组。“我们演什么呢？”李诗苗问。“你还真打算演啊！”李雅昕反问道，“你看看其他组，不是有表演天赋的人，就是有朗诵高手，我们上台肯定不行。”就在这时，下课铃响了。“要是陈老师不逼，咱们就别上啊。”我提醒了一句，就离开了。

到了第二天中午，陈老师开始让想演的组出去彩排。我们又聚在了一起，做最后决定。“我想我们还是演吧。”李诗苗劝道，“你们的家长不是都要来吗，难你们不想好好表现一番吗？”这话正说到我心坎里，是啊，谁又不想给家长留一个好印象呢？我有些心动了，但还有些底气不足，于是征求其他人的意见：“你们上不上啊？”“要是不上，我妈估计要说我的。”李雅昕不无担忧地说。“我不上，但如果你们要上，我可以帮你们点ppt。”康之乐说。“那好吧。”我终于决定放手一搏了。于是我们分好了段，排好了动作，然后互相击掌加油，回去报了名。

回家后，我就开始后悔了。要是忘词了怎么办呀？要是有人喝倒彩怎么办呀？要是演砸了咱么办呀？可是后悔又有什么用呢，已经报名了呀。我只好对先做好ppt，在着镜子，一遍遍的表演，还让家里人当观众，提意见，有一点误差都要重来，下定决心一定要做好。

终于到家长开放日了。下一组就是我们了。忐忑，兴奋，紧张，害怕……充斥着我那颗快要从嗓子眼里蹦出来的心。上一组似乎在一眨眼间就表演完了，到我们了。走向讲台的过道，似乎变得那么漫长。我现在除了紧张还是紧张，除了害怕还是害怕。但表演却出乎意料的顺利，我预想的一切都没有发生，还赢得了家长和同学们的阵阵掌声。

走下讲台的那一刻，我尝到了胜利的喜悦。看来只要肯努力，克服心理障碍战胜自己，就没有做不到的事情！

成功六年级作文11

我们的童年多姿多彩、五彩缤纷。有多多少少的往事值得我们回忆。“成功”一个平凡的字眼，一个令人豪情壮志的词语，一个使人勇往前进的字中，却有着盘古开天之势的力量。我在经历成功时，却遇到不少的挫折。

约翰赫斯金说过：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，这句话虽然简练，却蕴含着深刻的道理：成功是用努力换来的，而不是希望赠与你的。著名书法家王羲之临池学书20年，之前还曾卖字求生，遭到了别人的嘲讽和否定，真算得上是几经坎坷，才有那炉火纯青的造诣，成为一代书法大家，名垂千古。试想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里还有登峰造极的成就呢？

成功，这两个字让人感到多么振奋啊！平日里我们说的那些都不算什么，只有自己真正的实现了一次，或者说成就了一番事业，才会刻骨铭心的体会到“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。成功的路上遍布荆棘，每一个障碍都要毫不畏惧的跨过；每一次跌倒，都要坚强的站起来，不许哭，也不许退缩；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，寻觅希望的微光……

当然，成功更源于对失败的总结和不懈的坚持。就像培根说的：“失败是成功之母”。伟大的发明家爱迪生的一生，真正的诠释了这句话。他在发明留声机的同时，经过无数次的失败后，终于对电灯的研究取得了突破。1879年10月22日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体——日本竹丝，可持续1000多小时，达到了耐用的目的。这一项发明，是爱迪生一生中巅峰的成就。但是，深受其益的我们，是否应该好好想一想，如果爱迪生没有无数次的失败和6000多次的实验，他如何取得今天的成就？如果他没有把失败化为前进的动力，又怎么会发现可以持续1000多小时的灯丝呢？

如果成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；如果成功是甜果，那么失败就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。

成功六年级作文12

从小到大，我经历的事情也不算少，有失败的，当然也有成功的。当一个人能真正体会成功的感觉是多么不容易啊!在一次运动会上，我终于如愿以偿了!

记得上一届运动会，我兴高采烈地来到学校，刚进校门，一阵舒新的空气扑鼻而来，路旁的花草树木似乎在向我点头微笑。我怀着兴奋无比的心情走进教室，同学们个个都激动万分，运动员们都做好了充足的准备，在运动场上一展风采，为班级夺得荣耀!

“铃铃铃……”清脆悦耳的铃声响了起来，王老师带着兴奋不已的同学们来到我们六五班观看比赛的地方坐了下来。当时，我聚精会神的听着广播，突然，广播响了起来：请参加六年级女子50米比赛的同学到检录处检录!我立马站了起来，迅速地跑到检录处检录。

到了检录处，只见运动员们个个摩拳擦掌，做着赛前热身运动。我环视了一遍我的对手，只见那个每一届都赢我的女生“飞毛腿”也来了，我心想：这一届是小学六年级的最后一次比赛了，那个“飞毛腿”每一次都让我与第一名擦肩而过，为了这一次运动会，我每天都参加学校的田径队，刻苦训练，一定要得第一名!

不一会儿，老师把我们带到了比赛场上。轮到我比赛了，我的心情久久不能平静。只见我们班的同学不停地在为我加油鼓劲，使我信心加倍，我心中默念着：一定能行，一定会成功，加油!突然裁判员拿起手中的枪，喊着：“各就各位，预备!”“呯”地一声，我像一根离弦的箭一样飞快地跑着，我遥遥领先，此时，那个“飞毛腿”想超过我，我用劲全身力气，快速地甩动手臂，就像一头矫健的小鹿迅猛地向终点冲去。此时，欢呼声、呐喊声响成一片。啊!我终于成功了，夺得了第一名，突破了自我，心里比吃了蜜还甜。

“有志者事竟成”这句话说得不错，只有坚持不懈地去完成自己想做的事，就一定会成功!

”在心里对自己说。然后把树叶放进杯子里，打开了电磁炉上的开关。这回知道要格外小心了，拿了一根筷子轻轻捅着树叶，还要注意不要让水溅出来。真是不容易，没一会我就大汗淋漓的了。还好，功夫不负有心人，我的树叶很快就变成了透明的，清晰的叶脉晶莹剔透的。关上火，用筷子小心加出树叶再放到凉水下冲洗。不一会，我的书签就在我手心上闪着温和的光芒了!

第二天，我自己制作的叶脉书签在同学中引起了小小的轰动，大家都要我教他们。而我呢，心里也漾满了骄傲，这毕竟是一次成功的经历。

成功六年级作文13

牛顿曾经说过：“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：‘跌倒了，爬起来’，这就是成功。”在我们成长的道路上，有许多事是需要我们靠自己一点一点的努力来获得那最后的胜利果实的，而我和我的同学们正是用智慧和力量，一点一点地战胜困难，实现理想。。。。。。

记得那是去年的一个夏天，年级里组织以班级为单位，要开展N+1族绑腿跑的趣味竞赛。第一次站在跑道上集体训练，为了提高训练效率，我们打算每10人分成一组，用毛巾作为绑腿的工具，看到用来形状的毛巾，我满腹疑问：就这些材质粗糙、新陈不均的毛巾，真的可以绑住我们组10个个性、速度、个头各异的人吗？真的如我所想，刚刚开始练习，我们以“初生牛犊不怕虎”的精神，大步向前冲，十个人各走各的步伐，各有各的速度，没走几步，便无法进行下去，不是这条毛巾松了就是那个人的脚被踩了，弄得大家东倒西歪。

眼看着比赛的日期就要到了，但我们都没有轻易放弃，开始了下一步的战略部署。总结了前几次的经验，为了防止互相踩脚并保证排面整齐，我们采用了喊“一左脚，二右脚”的方法，高个字的尽量迁就一下矮个子的，速度快的尽量迁就一下速度慢的，步伐要适中，在争取步伐齐的基础上提高行走速度。在我们那“一二一、一二一。。。。。。”的口号中，一次次失败铸就了一次次的经验。所谓“失败是成功之母”，在我们的一次次努力下，尽管我们一直没有完全成功，但我们的步伐一次比一次熟练，速度一次比一次快。

比赛的日期终于来临了，大家的兴奋那可以说是不言而喻，然而每个人的心里都肯定存有一些焦虑，就在这弥漫着超浓火药味的时候，班主任刘老师让我们脱下毛巾，换上布条，进入战场，在走路的过程中，每个人都屏住了呼吸，一齐喊：“一二一，一二一。”并用余光看着对方。就这样，我们第一个到达了终点，赢取了那来之不易的胜利。

其实，在这场比赛中，一次次的训练铸就了我们一次次的经验，就是这一次次的经验，让我们一点一点地靠近成功。

成功六年级作文14

“好球”我一路兴奋的叫着，你肯定不知为什么我这样兴奋，告诉你吧，我们班与其它班上打比赛赢了而且是30比18。而我也在打，当然，我是主力中锋，打比赛太精彩了，但我又想起比赛前的那幕幕场景。

在体育课上，我们狂练过人、突人、防人、抢断、三大步、命中、篮板、“火锅”……每天体育课都练这些，练了很久，认为非常枯燥无味，但每次我都要站起来继续练习，时间一天一天的过去了，犹如马的奔腾，风的轻拂，光的速度，很快开始比赛的时间到了。

终于开始比赛了，我们班的神投手——吕布在三分投了一个，他在篮框上绕了几圈，我心都提到嗓子眼了，终于进了，我们迎来了我队投进的第一个球，也是全场的第一个球，我们兴奋的跳了起来，对方发球，我们的关云长来了一个突然袭击，断了一个球，传到了我的手上，只见我张翼德左突右杀，又来了一个超级大转弯，一个三大步，球进了，第一节完了，我们的诸葛军师给我们出谋划策，真可谓兵不厌诈，又一次绝对性的“嘶杀”，虽然我们损失惨重，但给我们的胜利找下了基础30：18……终于比赛完了，30：18我们赢了。

我们的胜利是自己创造的，胜利掌握在你的走中，为自己喝彩吧，因为为自己喝彩换取的是自信与成功。

我只是一个普通的六年级学生，我成绩并不突出，相貌并不出众，但全世界只有我一个。我，独一无二的我。我想，自己相信自己是成功的关键所在，就像我，虽然学习努力度或许与别人有距离，但我相信自己，每次测试前总要告诉自己：“你行，你可以，你有这个能力。”所以，每次考试都在班内前十名，班里有62个同学。而另一个同学则不是这样，每次都是：“你多好啊！真羡慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到。”听到这些，我心情总是说不出的闷，很不舒服。本来有信心也会泄气。所以，她每次都在班内倒数第几名徘徊我知道，能力不能都用名次来衡量，但是，我也知道，如果你对什么都说一个“不”字的话，那么，你是肯定不可能成功的。因为，你根本就不相信自己。

我要为我自己喝彩！

成功六年级作文15

我们的智慧和努力为我们铺好了同向成功的道路。我们在意每一次的成绩是因为我们希望成功，渴望着自己可以成功。但是一次又一次的成绩令我们失望，我们已经去努力去争取了可是成功的大门永远的拒之门外。在每一次考试之后都下定决心一定要好好学习下一次一定可以达到自己理想的目标；可是没有一次我做到了。

我们想获得成功那是不容易的，成功更不会不请自来。虽然我们有智慧可如果我们不去努力的话那么我们离成功永远都是那么的远。世界上有那么多成功的人，他们的成功之路也很坎坷。

保尔柯察金他战胜了病魔，很快就从人生的低谷走了出来，这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》出版了。

海伦·凯勒在她的记忆里不清楚太阳是什么样子的，因为她从小就失明，与此同时她还是一个聋哑人。我们无法想象她是如何生活的，但她依然创造了奇迹。人人觉的成功遥不可及，那是我们没有努力打开成功的大门。我们总羡慕别人的成功，其实我们自己也可以。我们现在的努力将会成为将来生存的条件。

艰难困苦，玉汝于成。我们只有经历了艰难困苦才会有玉汝于成。我们只有经历了一切困难和挫折才会有成功。人生是无止境的，那么成功也是无止境的。我们取得了人生的成功那是我们智慧与勤奋的结晶。

成功就像一块地，我们种了智慧与努力那我们收获的就会是成功，如果我们种下了懒惰与放弃那我们将会一无所获。掌心的命运，我们每个人都掌控着自己的命运，掌控着我们的成功与失败。

当然我们在奋斗的过程中，有一些不努力不思进取的人永远都不知道成功是什么意义。他们会被成功淘汰，成为落伍的人，永远都不要去追逐成功，永远都不会理解成功的意义。我们如要想把成功炼成诗，那么我们就得付出，付出我们的努力与汗水。我们要学会坚持，坚持走到最后，坚持下去打开成功的大门。我们都是有活力的少年我们不希望被成功淘汰，不希望让别人站在高处笑话我们。我们是成功的主宰者，我们是通过我们自己的实力去迎向成功，我们是成功的接班人。