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高考历史选择题和逆向思维技巧浅析

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历史逆向选择题又叫否定式选择题,是指题干部分设置了否定式的提示或限制的选择题。命题者通常用不、不是、不包括、不正确、没有、无关、不符等词,把答题项限制起来,用以考查学生的逆向思维。在考场上,考生如果稍不留神就容易出错。笔者认为,在解答此类试题时,应注意以下几点:

高考历史选择题和逆向思维技巧浅析

一、审定题型,审清题意

认真审题,是解答各种、各类题型的共同要求。逆向选择题具有其他题型所不同的特点,就是题干的答题项有否定限制词。对于这种限制词,考生在审题时要特别留心。如2000年高考全国历史试卷第31小题:

下列关于匈牙利苏维埃共和国成立的叙述与史实不符的是:

A.来自外部的危机推动了共和国的建立

B.资产阶级政府软弱无力

C.匈牙利共产党最终单独掌权

D.资产阶级将政权转交给工人政党

审题时,首先要找出题干中的.答题项。上题的答题项是与史实不符的是,因为有不符这个词,就可以确定这是一道逆向选择题。其次,我们还要审清题干中的主干语和条件限定语。上题的主干语是叙述,条件限定语是匈牙利苏维埃共和国成立。第三,我们还要把条件限定语中的显性信息和隐性信息都找出来。上题限定语中的空间位置是匈牙利,特点是苏维埃共和国成立,这两条都是显性信息。题干没有明确交待时间,但匈牙利苏维埃共和国存在的时间是1919年3月至8月,这是一条隐性信息,在审题时也不能忽视。

二、运用逆向推理,排除干扰项

逆向选择题的解答过程,实际上就是考生运用所学过的知识逆向推理的过程。在认真分析、仔细推敲四个备选项时,把符合主干语和条件限定语(符合史实)的选项找出来。我们可以用以下简单公式表示:

符合史实选项=非正确选项

如上题中,史实是1919年3月,协约国向匈牙利发出最后通牒,实际上要求匈牙利割上大片领土(A项符合史实);匈牙利卡罗利政府无力应付这一局面(B项符合史实);资产阶级把政权移交给社会民主党(D项符合史实)。因为答题项要求选择与史实不符的选项,根据逆向推理的原则,符合主干语和条件限定语(符合史实)的选项就不符合答题项的要求。故A、B、D三个选项都是干扰项,应该排除。

三、启动逆向思维,确定正确选项

在排除了干扰项以后,就剩下最后一个选项了。这个选项是否完全符合答题项的要求呢?为了做到万无一失,必须进一步验证。验证方法还是启动学生的逆向思维进行逆向推理,其公式如下:

不符合史实选项=正确选项

如上题中,史实是匈牙利社会民主党同以库恩?贝拉为首的共产党经过谈判,决定两党合并,并宣布成立苏维埃共和国。由于协约国的武装干涉,1919年8月匈牙利共产党最终单独掌权显然不符合史实。根据上面公式可知,C项是符合题意的正确选项。

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