天下无不散之宴席的散文随笔

天下无不散之宴席的散文随笔1

相聚有时，离别有时，再见亦有时，天下无不散之宴席。--------题记

转眼间，10天已经悄然过去了，回忆起初次到新有小学来的那一天仿佛就发生在昨天，记忆犹新。10天的时间，在我们的生命里也许只是一个小片段，但因为加入了“蒲公英”的大家庭，使得这10天成为我生命里一个特别的、有意义的一个片段。但是，天下无不散之宴席。

早上起来，这里的太阳依旧灿烂，孩子的笑声依旧可爱。但是，今天的气氛似乎在欢乐中又夹带了一丝丝忧伤。因为，今天是我们“蒲公英”社会实践的最后一天，是我们和小朋友离别的一天。其实这个气氛不是在今天早上才有了，仿佛是从昨天晚上蔓延到今早的了。

昨天的文艺汇演圆满成功地进行了，大家都从汇演的表演中得到了快乐，但是，有些小朋友似乎又并非那么的开心。他们从昨天开始就常常问我们，“姐姐，你们什么时候走啊？”“哥哥，你们是明天就要走了吗？”“我不想你们走”。从昨天起，我就开始听到这些话了。从小朋友的话语中，我听出了他们对我们的不舍和喜爱，心里也不仅有了一丝伤感。除此之外，他们还特别用心的给我们准备了他们自己亲自叠的`蝴蝶、纸鹤来表达他们的心意，让我们对他们的不舍也增加了不少。

在这次三下乡中，我收获了很多东西，学会了很多东西，总之，这次的下乡使我的这个夏天变得特别，变得独特。但是，相聚有时，离别有时，再见亦有时。在今天我们离开的时候，小朋友们和校长都来给我们送别，有几个小朋友在我们上车离开时还哭了。当时我就觉得，10天的时间，说短不短，说长不长，但是，只要用心，真诚地对待别人，那么感情还是会很很深厚的。虽然在这十天里，很多小朋友都称呼我们为“老师”，但是，我觉得我们之间的关系更像是朋友之间的友谊。

三下乡是一个且行且珍惜的旅程，在这里我们收获了这个夏天最纯真的笑容，收获了团队生活的开心，学会了许多许多平时所不会的东西。虽然我们终究会离别，但是，这段回忆将是我们人生最独特的剪影。

天下无不散之宴席的散文随笔2

七月二十日，又是很有纪念意义的一天，只是我并不希望它的到来如此之早。普希金曾说，如果冬天来了，春天还会远吗？而我问自己，如果文艺汇演已经开始彩排了，那我们离开这里，离开这群可爱的孩子还会远吗？明天就要启程回校，我忽然觉得时间过得很快，都说欢乐不觉时间过。和一个个调皮可爱的小孩子待在一起，确实十分快乐。离别是必然的，重逢是偶然的。人海茫茫，我们相遇于此；岁月无情，现实残酷，天下无不散之宴席，我们终将告别。我只能衷心地祝愿我们，但愿人长久，千里共婵娟。

虽然我是调研组的一份子，时不时会外出调研，发调查问卷或者访谈，但是我也喜欢支教，当个小老师，给孩子们上课。我曾自信地对他们说过：“不是每一节课都是历史课，不是每一节课都是我上的历史课。”我喜欢给他们讲一些历史故事，以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以明得失。讲故事只是一种手段，重要的这可以启发他们思考，从而有所收获。我们待在这里的时间实在过于短暂，老实说，确实无法教会他们太多有用的东西，既然如此，授人以鱼不如授人以渔。其实，我负责的课程在前两天就结束了，不舍地告别那三尺讲台，那些活泼可爱的孩子。孩子们问我什么时候会离开，我没有明说，只是说了一句，该离开的时候的就离开，天下无不散之宴席。

有所收获的那一刻，我便会忘记播种的辛苦，洒过的汗水。昨天下午，我碰见一个小女生，她就站在教室门口。我问她为什么不去上课？她说现在是休息时间。她问我为什么没来上历史课，她想听我讲故事，讲那湛江的红土文化，讲那雷州石狗。听到这里，我一下子就愣住了，原来我的课还不错，有人喜欢，内心不禁有点小激动。此外，我遐想得更多的是三下乡支教的意义。孩子们也是这种活动的主体，他们对我们的态度，对我们课的态度，是极其重要的。如果孩子们喜欢我们，那证明自己做得不错；如果孩子们喜欢我们的课，那说明我们的支教是成功的。

天下无不散之宴席，离别有时是为了更好的重逢。我希冀有一天，我，以及孩子们，可以遇见更好的自己。不知为何，蒲公英盛开的季节，有着淡淡的忧愁。我想，那是蒲公英要飘飞了。