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一教学背景人教版三年级上册《一次成功的实验》讲得是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏.这个实验已经做过许多次却都没有成功,而这一次却获得成功.实验说明了合作才能成功,也赞扬有了危险先为别人着想的高......
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第一课时一、揭示课题，读题质疑老师：同学们，今天我们一起学习三十课(师边说边板书课题)，大家一起读课题。学学生朗读课题。老师：看到课题你想强调哪一个词?试着读读，最好说出理由。学生：我强调“一次”，一次成功的实验，因为以......
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【教学背景】人教版三年级上册《一次成功的实验》讲得是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过许多次却都没有成功，而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的......
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老师先请学生推荐5个会画画的小朋友来到黑板前，要求他根据老师说的话，画画。师：这几天天气突然变冷，小朋友们身上都添加了衣服，可是在寒风中有一棵小树──(老师边说边转过身看黑板，学生们正在画，有的是几片叶子的小树，有的是......
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一、导入师:同学们现在是文理兼修全面发展的人才，上课前，我想请教大家其他学科的两个问题。首先是政治历史方面的，什么是社会?生：有五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会。生：还可以泛指......
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【背景描述春的序曲】《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。翻开课本，轻轻地读，发现这是一篇极美的文章，充满了儿童情趣和文学色彩。读着读着，我感觉到自己就是那脱掉棉袄......
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1、同学们，今天这节课我们继续学习第12课－－《看雪》。伸出你的小手，来和老师一起写课题吧。（师板书，生空写。）2、早读的时候，我们一起学习了朗读了课文的第1、2小节，知道了在我国的台湾省，是很难看到雪的。那里的孩子，只有到过春......
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送人玫瑰，手有余香。当别人遭遇不幸的时候，帮别人一把，别人得到快乐的同时，自己也得到快乐！那么关于《从帮助别人中获得快乐》课堂实录要怎么写呢？以下是小编为大家搜集整理提供到的《从帮助别人中获得快乐》课堂实录范文，希......
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（叮铃铃……随着铃声，我走进教室）师：大家好，我们在两星期前就布置了一个自主性学习任务：选定课题，查找资料，完成我们的第一次综合性语文学习—感悟生命。你们做好准备了吗？生：（大声地）做好了。师：很好。现在我们分组进行。第一个子......
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著名特级教师于漪曾说过：课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁铁一样把学生牢牢地吸引住。的确，好的开头，就是成功的一半。当我将一面五环旗出示在学生面前时，有的同学脱口而出：“咦？五环旗！”“它是奥林......
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【教学背景】人教版三年级上册《一次成功的实验》讲得是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过许多次却都没有成功，而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的......
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【教学背景】人教版三年级上册《一次成功的实验》讲得是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过许多次却都没有成功，而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的......
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师：大家好，我们在两星期前就布置了一个自主性学习任务：选定课题，查找资料，完成我们的第一次综合性语文学习—感悟生命。你们做好准备了吗？生：（大声地）做好了。师：很好。现在我们分组进行。第一个子课题《生命进化的历程》。搜集......
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《赵州桥》这篇课文主要介绍了举世闻名的赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。根据教材的特点和教学要求，刘老师很好的把握了教材，教学效果很好。一、以读为主阅读是语文教学中的一个主旋律，也是提出的构建......
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教学目标：1、通过自主学习，了解作者独到而又深刻的成功体验，学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。2、通过合作交流，提高学生运用文章的观点分析生活中具体问题的能力。3、通过探究实践，培养学生的创新意识，提高学生运用......
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一、从照片上看我家师：同学们，我们都有一个可亲可爱的家。我的家住在长江上游最大的城市──重庆市渝中区七星岗，你们的家住在什么地方？生1：我的家住在……生2：我的家住在……师：今天，我们就一起来说说我们的家。（师板书：我的家......
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18/19年，充斥着未来已来的观念，谁都不曾想一场疫情，让每个教育人都直面未来教育的形态：跨区域的在线学习。拥挤的教室变为独坐直播的空室，没有学生的课堂着实让每个教师都无所适从…犹如小马过河一样，每个人都在这个......
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名师的课，从简简单单的一句话到不落俗套的教学设计，都经过深思熟虑，也都经过不断地打磨锤炼，精益求精的匠人态度最终让学生受益其中。名师的课，就像一面镜子，映照着我们的课堂，形成鲜明的对比，令人学有所得。著名教师王崧舟老......
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师：（表情朗读）“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？”这短短四句诗，字里行间透着一个什么字？生：愁。师：对了。这“愁”是一种已是两鬓飞霜而远大抱负还未实现的极深重的愁怨、愁愤。那么，愁原本是一种情感，抽象的东西......
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我们成功了一文生动地描写了2001年北京申奥成功后，民众狂欢的情景。下面是小编想跟大家分享的我们成功了课堂教学实录，欢迎大家浏览。一、知识竞猜，导入新课。师：我们先来进行知识抢答，怎么样？（好）师：1、世界上最大的体育赛事......
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社会课的教学目的是使学生认识一些常见的事物和现象，初步了解一些家乡的，祖国的世界的社会常识，从小培养他们正确观察，认识社会，适应社会的初步能力，进行爱国主义以及法制观念的启蒙教育。培养他们对社会的责任感。社会的知......
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一、导入师:同学们现在是文理兼修全面发展的人才，上课前，我想请教大家其他学科的两个问题。首先是政治历史方面的，什么是社会？生：有五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会。生：还可以泛指......
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师：同学们好，这节课我们来学习一篇新的课文，一起来读课题生齐读课题《一次成功的实验》师：这是一次什么实验呢？同学们，你们一定很想知道吧，那就让我们一起读读课文吧，请同学们打开课本，读准字音，读能句子，把课文读正确生自读课文......
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我有幸于2011年3月26日至27日参加了石家庄慧之源文化传媒有限公司主办的第七届小学语文课堂教学研讨会。此次活动为小学语文教师搭建了学习、交流的平台，展示名师教学成果，解读名师成功经验，学习教学新理念，感受名师风范，......
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一、导入师:同学们现在是文理兼修全面发展的人才，上课前，我想请教大家其他学科的两个问题。首先是政治历史方面的，什么是社会?生：有五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会。生：还可以泛指......
