-
在平平淡淡的日常中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。什么样的随笔堪称经典呢？下面是小编精心整理的三年级数学期末老师教学随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
-
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。应届毕业生考试网小编为大家提供了四年级数学下册除法与余数思维训练试题，欢迎大家学习参考。1、□中填什么数时，才能使余数最大?□÷8=3&he......
-
简单的小数加、减法是在学生学习了小数的初步认识和比较小数大小的基础上学习的。简单的小数加减法是一个比较适合学生自主探究的学习内容，本节课中我大胆放手，充分以学生为主体，主要让学生通过自主探究、合作交流来学习......
-
编者的话：巨人数学网根据目前的考试热点，为大家总结出来的小学数学题，希望同学们可以通过做我们的试题，提高自己的成绩，为了让同学们自己考察自己的成绩，小编为大家全新推出了一年级数学思维训练及答案栏目，相信这个新的的栏......
-
学校“课内比教学”活动如火如荼，按照教学进度的安排，我正好上《百分数的应用（三）》，《百分数应用题》是小学数学解决问题中的一个重点难点问题。根据以往的经验不管是优生还是差生这一堂课是学生最难懂的，也是学生最容易出......
-
教材上，探究因数这部分的例题比较少，只有一个：找18的因数。根据学生的实际情况，我进行了重组教材，先让学生根据乘法算式“一对对”地找出15的因数，在此基础上再让学生探究18的因数。通过“质疑”：有什么办法能保证既找全又不......
-
5年级数学随笔1方程是在等式的基础上提出来的，所以教材在安排求方程解的方法是根据等式的性质，在等式两边同时加、减、乘、除同一个不为零的数，等式左右两边相等，从而使等式化简求出未知数的值。这样的教材安排是为了学生......
-
1.正方形C周长S面积a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2.正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3.长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=......
-
编者小语:为了丰富同学们的学习生活，为同学们搜集整理了有关四年级的奥数题类试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!星期一不同的方法25×12，用4种不同的.方法进行简便计算。星期二符号代表数要使下面三个加法算式成立，则□......
-
二年级数学思维拓展题一1、用0、1、2、3能组成（）个不同的三位数，能组成（）个不同的两位数？2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了（）题？3、2，3，5，8，12，()，()4、1，3......
-
试卷是接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。小学一般是有老师集体讨论决定出的试卷，下面小编为大家收集有关一年级数学试卷试题，供大家参考。篇一：一年级数学试卷期中测试一、细心算，你一定能算......
-
在学习和工作中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编为大家整理的六年级数学教师读书随笔，希望能......
-
在学习和工作的日常里，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。想要更多的了解随笔吗？以下是小编整理的低年级数学教师工作随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。低年......
-
在学习、工作生活中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编为大家整理的五年级数学教师随笔阅读，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级的学生刚......
-
1．一辆汽车，从甲地到乙地．如果每小时行45千米，就要晚0.5小时到达；如果每小时行50千米，就可提前0.5小时到达．问甲乙两地的距离及原计划行驶的时间．2．小红、小乔买了同一本习题集，利用暑假做习题．小红做了364道，小乔做了228道后剩下......
-
编者的话：巨人数学网根据目前的考试热点，为大家总结出来的小学数学题，希望同学们可以通过做我们的试题，提高自己的成绩，为了让同学们自己考察自己的成绩，数学网为大家全新推出了二年级数学思维训练及答案栏目，相信这个新的的......
-
1.师徒二人共同加工170个零件，师傅加工零件个数的1/3比徒弟加工零件个数的1/4还多10个，那么徒弟一共加工了几个零件？2.一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的80%.已知大轿车比小轿车早出发......
-
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的一年级数学思维训练社团总......
-
有关二年级数学思维训练及答案1有一个骰(tóu)子(是一个正方体，每个面分别有1，2，3，4，5，6个点)，从三个不同的`角度看，情况如下图所示，请你判断这个骰(tóu)子谁与谁是相对的面。答案：一点对六点，二点对四点，三点对五点。采用推理的......
-
某计算机接收信息的速度为每秒2800字节;发送信息的`速度为每秒3800字节。现要从A处接收，往B处发送，还要将机内储存的58000字节的信息也发送B处。如果发送和接收轮流进行，每次收发各10秒钟，问：(1)若先发送，经过多少秒恰好将......
-
在日常生活和生产中，我们常常会遇到求最大值或最小值的问题，解答这类问题，常常需要从最不利的情况出发分析问题，这就是最不利原则。下面通过具体例子说明最不利原则以及它的应用。例1口袋里有同样大小和同样质地的红、黄......
-
编者的话：小编根据目前的考试热点，为大家总结出来的`小学数学题，希望同学们可以通过做我们的试题，提高自己的成绩，为了让同学们自己考察自己的成绩，小编为大家全新推出了四年级数学思维训练及答案栏目，相信这个新的的栏目一......
-
别人以为冬冬这孩子生来就有数学天赋，但我知道，在他小时候我教他从1数到100，他比同龄的孩子学得差。是早期的游戏，让冬冬头脑中的“数学筋”发达起来。我一直认为冬冬数学好是从小玩游戏玩出来的，并庆幸我们在他很小的时候......
-
1.数学思想方法缺乏。由于学习方法的缺乏而严重制约学生的有效思维的状况普遍存在。华东师大二附中的四位学生对高一学生的调查表明，在常用的数学思想方法中，初中学生掌握得最好的是方程思想，知道并会应用的占84.02%，观察......
-
两地距离甲、乙两车分别从A，B两地出发，相向而行.出发时，甲、乙的速度比是5：4，相遇后甲的速度减少20%，乙的速度增加20%，这样当甲到达B地时，乙离A地还有10千米，那么A，B两地相距几千米?解：相遇后的速度比是5×(1-20%)：4×(1+20%)=5：6......
