教师生活随笔(集合15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。什么样的随笔堪称经典呢？下面是小编精心整理的教师生活随笔，希望能够帮助到大家。
教师生活随笔1
今天是正月初六，热热闹闹、红红火火的新年气息还未走远，人们忙着聚会狂欢，仿佛要把一年的辛劳在新年中尽情释放。
小时候，日子过得紧吧，只有过年才可以穿上新衣服，吃顿有鱼有肉的大餐，所以孩子们都盼望着过年。记得母亲腊月二十以后就开始忙了：腊月二十一打扫家中卫生，是为除尘、迎新年；腊月二十二烙煎饼，寓意五谷丰登；腊月二十三赶集会，给孩子们做新衣服；腊月二十四打新米，做糯米粉；腊月二十五做炒米糕，给孩子们预备点心；腊月二十六走亲戚，母亲带着我们回娘家；腊月二十七做豆腐，做圆子，备年货；腊月二十八赶年前最后一个集会，买鞭炮、春联；腊月二十九煎炒烹炸，将年夜饭的材料备齐，就等过年。那时候，看到母亲每天忙着准备新年，我们心中殷殷的都是期盼，母亲做什么，我们都开心得不得了，母亲越忙我们越是跟在母亲身后，兴冲冲地盼着新年快快到来。
现在我们长大了，信息社会飞速发展，过年的节目也是丰富多彩，然而一切都太快了，快到我们来不及感应，一晃眼就到大年初六。要问我今年的过年是怎么过的，我真的没有很多内容。母亲不再烙煎饼、做豆腐，甚至煎炒烹炸都省略。老百姓生活条件好了，平时的日子每天都像过年，母亲说过年无非是把桌子上的菜摆满，把孩子们叫来，热热闹闹吃顿团圆饭他们就很满足了。
是啊，现在的新年过的就是一个满足感。
现代社会飞速发展，人们的生活节奏加快，事事都讲究效率，回家过年是唯一一件可以让我们慢下来的事。中国人，无论身在千万里，过年能回家与家人团圆就是这一年最满足的事。无论在大都市的你是位高权重的领导，还是日进斗金的企业主，回到老家，回到母亲身旁，永远都是长不大的孩子。过年的日子，慢慢的、暖暖的，那是我们终于卸下防备、摘下行囊暂时休憩的日子。只有过年这几天，我们才能做回小时候那个二丫、柱子……我们把日子过得慢一些、再慢一些，在这几天我们才能找回童年的回忆。
在从前那个车马都慢的年代，过年需要好多天的精心准备，父母才能为我们呈上一桌美味佳肴，让我们一年唯一一次大块朵硕。
在这个连说话都要讲效率的快时代，过年能让我们找回那份满足感的，除了父母、儿女、亲友，就剩下我们内心的安宁。
正月初六，在新的一年，希望我们把日子过得慢一点，找回那份朴实与纯真。
教师生活随笔2
幸福是什么？很多人都认为幸福是获得，是满足，是苦尽甘甜的完美。教师是一个清苦的职业，然在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。
教师，不可能很轻松，一个很轻松的教师，不可能成为优秀的教师，因为没有人可以随随便便成功；教师，不可能很富有，一个很富有的教师，不可能是一个高尚的教师，因为教书育人是如蜡烛和春蚕般奉献的事业；如果，教师把轻松和富有作为幸福追求，那么肯定永远都不幸福。
有一首歌唱得好：你眉头开了／所以我笑了／你眼睛红了／我的天灰了……只有幸福的教师才能培养出幸福的学生．只有快乐的教师才能培养出快乐的学生。
那么， 教师的幸福是什么？ 幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福，满天下的桃李打来的电话是教师的幸福……
学生是教师的幸福源，当学生在难题面前时的豁然开朗，当学生精神的意气风发时，当学生的综合素质得到发展时，教师都会有一种愉悦的情感体验，这就是教师的幸福。教师的幸福是教育场景中的一种高级情感体验，学校是教师幸福的摇篮，我想起课堂上的情景，40多名学生一同起立，拉着长音喊:“老师好！”你微笑，点头。他们落座，静静地坐正，眼神明澈而专注。这时，你是这个知识殿堂的主持，你是一群飞翔的年轻心灵的引导者。你好像就要步入一片春天的小树林，小树鹅黄的叶片透明而洁净；你又好像要垦种一方肥沃的田地，泥土的清香悠远而醇美。谁能拥有这美妙幸福的感受呢？平常在校园的楼道里、操场上，不时有学生迎面走来，微笑着道声:“老师好！”细想起来，这司空见惯的场景也有颇深的韵味。也许你讲的某个词语使他们茅塞顿开，也许你的某句趣话使他们捧腹大笑，也许你的某次讲解使他们曲径通幽，也许你的某次批评使他们刻骨铭心……正是在这平静而又纯朴的交往中，他们成为你生活中的一部分，你也以某种方式进入了他们的青春生命。做教师的，能够传承文明，教化民风，培育英才，这是多么幸福的事呀！
教师的幸福更是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以作为一个教师，应该要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。
有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种快乐才能收获幸福！希望每一位教师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，都能勇担责任，去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，感受教育的幸福，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境界！这才是教师完美的人生！
亲爱的老师：让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光，让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌，让我们，也把微笑和快乐贮满自己的心房。
教师生活随笔3
我们学校中心路两旁有两排高大的广玉兰，五月，正是广玉兰盛开的时节，花开满树，香飘校园。
广玉兰装点着校园，也见证我在实小走过的岁岁年年、风风雨雨。
看到四季常青的广玉兰，我突然想到一个词“绿色教育”。顾名思义，“绿色教育”就是回归自然，让心灵返璞归真。做教师的，就应该种好心中的田园，因为教育园地里，需要原生态的成长，就如小树和小苗在身边生根，发芽，这需要用心灵呵护心灵。校园，应该是伴着琅琅的书声，开始润物细无声的阅读，感受作品的熏陶，语文课堂，还应该坚持练笔，自由表达，因为这是绿色田园的希望。
每天，我走进这片生机勃勃的心灵田园，每次的付出，都不求回报，但求一棵棵小树苗茁壮成长，早日长成参天大树，用一片片浓阴，给大地带来喜悦，也送来四季常绿的美，留在人生的最美季节。
在这里，孩子们诵起《三字经》《弟子规》《古今贤文》《古诗一百二十首》时，充满文化气息的绿色教育，从心底散发出久远的芬芳，那是文化的魅力。在这里，我和学生一起读书练笔。我希望学生做好人，读好书，写好文，和那片绿色的广玉兰一样，绿得让人留恋。
我爱广玉兰，更留恋校园的每一份绿意。
教师生活随笔4
户外活动结束后回到活动室，与平时一样，小朋友们都去入厕、喝水。可是，我发现活动室内有几个小朋友聚在一起讨论着什么，我走近他们后发现每个人手里拿着一只蚂蚱。见我过来，仲一彬小朋友马上问：“老师，蚂蚱的肚子一鼓一鼓的是在呼吸吗？”还没等我回答，李妍诺便说：“不对，呼吸都是用嘴，哪有用肚子的。”这时候围拢过来的小朋友越来越多。
何不用这个机会做个实验呢？于是我请孩子们分成两组，一组是认为蚂蚱用嘴呼吸的，一组是认为蚂蚱用肚子呼吸的。结果后一组的幼儿没几个。“现在我们一起来做个实验。”我一边说着一边找来两个矿泉水瓶子，把里面装满水。然后，把一只蚂蚱的头放在水里，身体固定在外面，而把另一只蚂蚱的肚子放在水里，头固定在外面。孩子们在等待着结果。待了一会儿，我们又去看的时候，孩子们一眼就发现了那只在动的蚂蚱。杨博涵说：“老师，那只头在水里的蚂蚱憋气本领真高。”不少孩子也是说“是”。这时我把两只蚂蚱取出来放在桌子上，肚子在水里的一只死了，头在水里的一只仍在动。我告诉孩子们：“蚂蚱是用肚子呼吸，而不是用嘴呼吸的，所以肚子浸在水里，它不能呼吸了，所以憋死了。”实验结束了，我表扬了大家爱学习、乐于探索的精神。
教师生活随笔5
年前在朋友圈看到一篇文章，讲的内容大致是一年不添置新衣和饰品，朋友自己说要先试个半年，我也有些心动，附和说，也开始尝试一下，就那么口头约了哈。
为了明志，也在朋友圈里转发一下，写明自己想从20xx年2月1日开始过一年简约生活。也奇了怪了，春节前本是我们逛街添置新衣的时间，也去了门口的万达，两趟，转个几个钟头，居然空手而归，没有心仪之物了。原本像朋友说的那样先囤点货，好度过一年的“不买衣饰”生活，可是，从一楼的鞋子到二楼乃至四楼的衣饰，不知道买什么好了，不是舍不得花钱，是真不知道花哪里。
在一楼，试了几双鞋子，想想自己款式相近的还有，也没有穿几次，再想想家里鞋柜里那么多的鞋子，各种加起来都是几十双，都是好好的，有的一年可能都不穿一次，原先还丢掉一部分。仔细想想，每年都在添置新鞋，几个季节都有，又不是什么时尚达人，有的穿，能穿出去，差不多就可以了。况且，喜欢穿的鞋子永远是最近买的，算起来，去年买的皮鞋、运动鞋加起来穿个一年两年，真的没有问题的。
衣服也是如此，本来特别想买一件合适的大衣，转了几圈，看了几个专柜，不知道是因为没有了购买欲，还是真的没有喜欢的，称心如意的还真没有找到，所以，几个钟头就当是散步了吧。柜子里的衣服也是不少，每年处理一些，还留一些自己不舍得丢掉的，堆积起来，够穿好几年啊！
至于饰品，本来就没有多大欲望，原先的一些小物件儿有的放几年都懒得动一下，脖子、两手光光的感觉挺好的，方便，哈哈。
就这样，来到了2月1日，开启了“一年不买衣饰”之约，要说，是从上个月就开始了，有了这个念头后，更喜欢宅，在家里享受假期生活，读读写写画画玩玩，自娱自乐，挺好的。当然，也和老友们相约出游，看外面的世界，这样以来，和商场更无缘了哈。
再看朋友圈里，随着附和的，想尝试一下过简约生活的，还是大有人在，算是开启了朋友圈的简约生活之旅吧。感觉朋友们的彼此支持真的很厉害，算是约束和监督，以及彼此的鼓励吧。
今天在官网上又看到一篇人民日报再推极简主义生活方式的文章，自己和朋友们算是不谋而合并且在践行了吧。那就从现在开始过这样的生活吧，响应党和国家的号召，“将家中超过一年不用的物品丢弃、送人、出售或捐赠。比如看过的杂志、书，不再穿的衣服，早先收到的各种礼物或装饰品。明确自己的欲望和需求，不买不需要的物品。确有必要的物品，买最好的，充分使用它。不囤东西，不用便宜货、次品。用布袋，代替塑料袋和纸袋。用一支好用的钢笔，替代堆积如山的中性笔。用瓷杯、钢杯代替纸杯。用电脑写东西，少用纸。养成纸质文件扫描、存档的习惯。整合、精简电源线、充电设备。不重复购买电子产品。精简出门行头，只带“身手钥纸钱”。精简银行卡，仅保留一张借记卡一张信用卡。”
这仅仅是物质方面的简约，算是从最基础、最根本之处做起吧。
当雾霾锁城时，每个人呢，心情都是无比沉重的，可是，想想我们每个人都是雾霾的源头，无休止的欲望让我们人类正在承受自然和环境的惩罚。从物质占有开始，不再有那么多的贪欲，让自己的生活简约，不简单，哈哈！朋友们，与其我们抱怨空气质量不好，环境污染严重，不如从自己开始过低碳生活哈，从源头上减少污染哦！
当然，简约之处还有很多，我且从这个方面开始哈！
教师生活随笔6
最近在朋友圈的微商朋友那流行一句话：“韩国的美女靠整容，日本的美女靠化妆，中国的美女靠美图秀秀。”看到这我不禁噗嗤一笑：“是啊！在科学技术发达的今天，我们心中的美女的定位也许大多数都在外在了吧！”美颜相机的强大让我们拍出来的自己是那般的水润而自我陶醉，但是再看镜中的自己确实是少了几份完美，于是大多数情况下化妆成了女人们弥补美丽的常见手段，当然现在朋友间微整形的现象也已经像家常便饭了。
然而，女人？你可知道怎样才是最美的自己吗？有位世界名模曾经说过这样的一句话：“女人出门时若忘了化妆，最好的补救方法就是亮出你的微笑。”卡耐基也说过：“一个人的面部表情亲切、温和、充满喜气，远比他穿一套高档、华丽的衣服更吸引人的注意，也更容易受人欢迎。”说到这里我就想到了自己，生完儿子后的这一年多的时间里，我何尝没有抱怨过自己的皮肤没有原来好了，心情也跟着变得非常糟糕，于是听过来人的建议在注重保养和饮食的前提下更要注意自己的心情愉悦。也许是自己心态的原因吧！现在的自己每天都带着甜美的微笑，生活反倒是过的相当快乐。
突然想到达芬奇的名画《蒙娜丽莎》中，那神秘而又安详的微笑也只能非女人莫属了！如果我们能像蒙娜丽莎那样微笑，无论你生的多么丑陋，我想那一抹微笑也许就遮掩了她后天的缺陷与不足，你在大家眼中足以和天使相媲美！
在任何职场中，一个总是面带微笑的女人，成功的机会就会多一些。因为微笑能够传递她善意的信使，她的笑容可以让所有人看到她的诚意，并乐意与她交往。原来听一个做推销员的朋友说过，在他们进行培训的一课中，就有这样一条训练：每天清早洗漱时，花两三分钟时间对镜子训练微笑，并且作为生活中的一项常规活动进行下去。我想能够坚持做下去的额推销员一定有不错的业绩。作为教师的我们又何尝不是呢？每天面对孩子们让你微笑的面孔时刻绽放着远比拉长着脸换来的真心与真心的教育好的多！
微笑的女人是快乐的，也是幸福的。发自内心的微笑是女人美好心灵的外现，也是心地善良、待人友好的表露，是一个人有文化、有风度、有涵养的具体表现。虽然我不漂亮，但是微笑弥补了我先天的不足。想要做一位美丽的女人吗？那就从微笑开始吧！
教师生活随笔7
忽然间，脑子中闪出一个想法。觉得挺耐人寻味，分享出来，大家一起交流一下！
往往专家、大家在讲座时喜欢讲故事，然后从一个高度提炼到自己想表达的理念。让听众很赞同。然后听众们就觉得这个大家真的不同寻常。
其实对于同一个故事，不同的人的理解一定是不一样的。大家也明白，而且他的高超之处就是他清楚大多数人的理解，而这个理解你我仔细换位想想也会明白！可就是他不说出来公认的那份理解，只说出来“剑走偏锋”的锋利。
而我们往往忽略这样一点，很少和学生讲故事，而是一味的讲道理，结果却是适得其反。因为孩子们根本理解不了大道理对他的人生的影响，但却能亲身体会、感受故事中人物的内心环境和自己要学习的方面。
大多数年轻人听得大道理多了，“教育”起来人都是直接讲大道理，却忘记了那是空中楼阁，一点都不实在。如此一来，被教育人根本不明白你在“吼”什么。
年轻的同志们，在你的教育教学中，有很多美好的故事可以让学生去体会的，别把这么宝贵的财富给搁置不理！长此以往，你会发现你的学生特别喜欢你的课，你的“教育”。
亲们都开始讲故事吧，你会发现听众爱听，你会发现引导一个人跟着自己思想走也没那么费劲，你会发现你的教育有可以成功的地方。我们都可以成为那台上的专家、大家，一起努力吧！
教师生活随笔8
盼望着，盼望着，冬至的脚步终于来了。冬至的前一天还在很开心地想着，今年终于可以陪家人过一个冬至，让这个冬至更加有意义。高兴劲儿还没有退去，突然收到了今天下午四点上班的通知！这一刻，立刻变得很失落。因为已经和老妈商量好，今天要和姥姥一起过冬至，从小姥姥都特别疼我，这次也是因为雾霾的原因多休息了两天，趁着这两天，顶着雾霾，也要回家看望一下父母和姥姥。姥姥听到我回来的那一刻，高兴坏了，听到要一起过冬至，更是高兴的像个孩子一样！因为我的回家，大家都很开心。可是这个突如其来的消息，让我不敢告诉老妈发生了什么，我怕扫兴，更怕姥姥失望。
可是想了半天还是决定告诉老妈这件事，老妈听了之后，犹豫了一会儿，说：“没事儿，工作最重要，现在我就去洗菜，明天早上给你包饺子。”说完立刻起身洗菜剁饺子馅儿，其实我从老妈的眼神里看到了一丝失望，但是她之所以这样说，只是为了让我不那么难受！老妈把饺子馅儿拌好之后，又过来安慰我：“没事儿，早上吃中午吃都一样，你不要有什么心理负担，很多事儿都不是我们可以控制的，吃完饺子安心地上班去吧！”我听完这些话，不知道该说什么，但是心里边却特别难受。
怕我早上耽误了坐车，老妈特意定了闹钟，而且一个晚上，老妈好像都没睡着，问了我两次几点了，总是害怕睡过了，起晚了，耽误了给我包饺子！最终，还是没有等到闹钟响，老妈就起来了！迷糊中听到她说：“你再睡一会儿，等会儿再起来。”其实我哪里还能睡得着，就悄悄地也起来了，拉开窗帘，外面漆黑一片，还下下雨，只有厨房里有灯光，看到老妈忙碌的背影！那一刻：我感觉到了老妈的伟大，可怜天下父母心，只为让女儿吃上一碗新鲜的热气腾腾的饺子，自己一晚上都没有睡好！我赶紧洗漱完毕，这时候一碗儿香喷喷的饺子已经端上了桌子，老妈坐在一边看着我吃，让她吃她不吃，她说：“你先吃，看着你吃就行了！”那一碗饺子好多，我使劲儿吃完了，虽然很撑，但是着每个饺子里边都有老妈对我的.爱，我必须吃完！看着我一个个都吃完了，老妈露出了微笑，说：“饺子顶饿，你坐几个小时的车，多吃点就不会饿了。”说的我心里暖滋滋的，但同时还有一丝难受，那滴泪始终在眼睛里打转儿。
吃完饭，老妈连碗都没有让我刷，就陪着我去坐公交车！车开了，望着老妈的背影，这时候我才敢一个人偷偷地留下那滴忍了很久的泪水！心里难受极了，对不起！我没能陪您过这个冬至！
但是这个冬至，我仍然吃饭了老妈亲手包的饺子，我已经心满意足了！这碗冬至饺子，我提前吃了，我会记住这个冬至，记住这个下着大暴雨的冬至，老妈早早起床给我包饺子，老妈冒着大雨送我走，明年女儿一定陪您一起过冬至！谢谢这碗冬至饺子！
教师生活随笔9
今年的假期显的格外忙碌，从6月底孩子开始放假开始，我和孩子都没有闲着。
暑假终于开始了，孩子是多么的高兴和开心，当我告诉她还要上假期的数学班，她的心一下从热情四火的夏天到腊月寒天的冬天，冻着不动了。嘴巴里念着：“怎么还不能休息，我都上一个学期的课了，我的天呀！命好苦啊！”我只能苦口婆心的安慰她：“孩子，妈妈也知道你很辛苦，咱们为了能把知识掌握的更好，再辛苦一下吧！”当时，我真想说出我的真心话：“孩子，咱们不学了，放假。”可是话到嘴边又咽了回去，因为我和大多数的学长一样，希望孩子有个好的方向（小升初的择校），也许这就是大人的虚荣心在做怪，让我想起一句话：理想是美好的，现实是残酷的。还是有差距的，恨恨心吧！我的孩子还是比较听话（听说听话的孩子没理想J）,最后被我三寸不烂之舌说动了，但我个人感觉效果并不是太好。
数学课上完了，孩子又迎来每年钢琴的考级，但是这个是孩子最愿意干的一件事，因为我们已经学了五年的琴，钢琴也就成了她生活中的一部分，我曾经问过她：假如让你重新选择一项爱好，你会选哪个，孩子不假思索的回答“钢琴”，让我的虚荣心得到满足。当然，我们在学琴的道路上也遇到很多困难，在她刚开始时，也有一段弃学，在我不懈的努力下，坚持了下来。
还有英语课。英语，孩子对它不烦感，因为英语班有几个小伙伴，在一起玩的很愉快。英语老师也是赏罚分明的，如果这次没有考到90分，就要受罚，而且不能回家还要补考L；如果这次考到95分以上老师会有奖励，连续五次95分以上就会有奖品呦！所以一直激励着孩子（孩子是要哄的）。
终于全部完成了，孩子格外兴奋，好像松了一口气。我看到孩子也确实辛苦，做为小奖励：出发前往孩子们的乐园－长隆。这可把孩子高兴坏了，从去到回来就没有喊过累，始终带着饱满的精神态度
我通过以上，我想通了：孩子一定要让她们干自己喜欢的事，要发现孩子的热点，每个孩子的热点都是不一样的。但我还觉得不能太放任孩子，因为孩子毕意年纪小，在有些方面心志达不到，当然也有心志成熟的孩子，有想法、有主见。即便是这样，家长也还是要当好孩子的“领航灯”。
我们忙碌的假期就要接近尾声，我们希望明年的假期可不能再这样了！
教师生活随笔10
今天早晨在走上公交车的时候，与往常一样我便向车的后门走去。看到在靠近后门的一个座位是空着的，我便准备坐上。可是谁知上面却有一个双肩包。“这是谁的包？能挪一下吗？”后面的一个男子先朝后面看看，发现没有座位，便伸出手去拿包，可他掂了掂，却又放回了原处。“我说你这个人那么多空位你不坐，为什么偏偏坐这一个？”听了他的话，我很生气，“你人坐位置，难道东西也要坐？”可话到嘴边，我忍了忍没有说出来。“好！好！好！我不坐这个位置便是！”说完便赌气扶着柱子站在了门旁。这时电话声响起，我便朝别处一看，确实还有两个座位，便坐在了离自己较近的那个，接通了电话。
一路上，我看着从前排走到后排的乘车者，他们有的在那个座位前站立，有的直接走到最后的空隙处站着，竟没有一个像我那样的。看到这，我不禁为自己刚才的固执行为后悔，为了一个座位去跟别人生气，真是小肚鸡肠！
由这个座位事件，我想起了今天发生在我们班的一件小事：上午课间操由于操场上有积水，学生无法集体做操，便让各班班主任进班管理学生。当我走进教室的时候，发现里面只有不到二十个学生，好空，好安静！其余的学生肯定都到操场上疯了。想想昨天下午的课间操，孩子们疯到上课铃声落了才满头大汗地跑进来！今天下去的人更多了，会不会不安全？我心中好忐忑。可想想，我常常教育他们玩耍时注意安全，应该不会有事的吧！
离上课还有２分钟，下节课的老师已经来到了教室，我便准备离开。“老师，你等等！小雨被球砸哭了！”班长小雯拦住了我。“严重吗？”“有点严重！而且她还被打了……”正在我们说话期间，小雨在另一名同学的搀扶之下走到了我的面前。“小雨，老师去开会，你先在班休息，看看疼痛会不会减轻。”
开完会，我便又急匆匆地跑进了教室。找来了小雨和另一位当事人。“小雨，怎么样？有没有轻点？”“老师，不怎么疼了！”“需要去医院吗？”“老师，不用了，我没事！”听到这里，我暗暗松了一口气。接下来，我便让他们将事情的前因后果说了出来。其实，就是一件小事。踢球的时候，球砸到了小雨，她便把球踢飞了。于是球的主人便与她发生了肢体摩擦。我便让先动手打人的那个孩子向小雨进行了道歉，并指出他这样做可能会造成的危害。你看，如果双方都宽容一些，还会有这种不愉快的事发生吗？
生活中，我们要与各色各样的人交往，当自己受委屈的时候，如果总想以牙还牙，真的可以占到便宜吗？
教师生活随笔11
清明节前回家祭扫，没有遇到清明时节的纷纷细雨，一路奔波，终于踏上归途。高速路上却碰到接二连三的一起连着一起的车祸，我们的车以六十迈的速度“龟速”行驶着。原本一个小时的车程，快两个小时了，还没有看到希望。坐在副驾驶座上昏昏欲睡的我，忽然听到儿子兴奋地喊：终于快到家了！我一下就醒了，车终于从绕城高速上要驶入收费站。
路边，匝道旁的几棵行道树映入我的眼帘，我惊呼：停车，停车！那是榆钱！匝道上的车速也不慢，几棵长满嫩黄色榆钱的树在我的眼前一晃而过，出于安全的原因，我没能下车去摘榆钱，心头有点小小的遗憾。儿子好奇的问我：妈妈，什么树上还会长钱呀！九岁的儿子，从来没有吃过榆钱，也没有见过榆树！我告诉他，那是一种长在榆树上的一嘟噜一嘟噜像铜钱形状的可以吃的东西，因为形状长得很像古时候人们用的圆形方孔钱，所以人们都叫它“榆钱”！
仿佛还是在昨天，爷爷坐在家门口的树墩子上，穿着他的那件深色的大棉袄，手里拿着那个熟悉的烟袋锅，一面从小布袋里装上一袋烟丝，点上。抽一口，然后，在那一圈一圈升腾起来的烟雾里，他开始给我们讲那些曾经的过往。这个季节，他总会指着那些高大的榆树对我说：榆树可是救命恩人呀！五八年的时候，没啥吃，我们就吃榆钱，榆钱吃完了，就该吃榆叶了，榆叶摘下来放在面条里当菜吃；榆钱榆叶都吃完的时候，就把榆树皮剥下来，晒干了，磨成面蒸成馍吃……我不知道五八年是什么时候，爷爷他们究竟穷成什么地步，我只关心，榆树皮蒸成的馍馍好不好吃，因为我从来没有吃过！
母亲总会在清明节前后，拿起长长的镰杆，把高高的榆树上面新长出来的嫩嫩的黄绿色的榆钱连枝砍下来，我们拿着篮子小心的躲过掉下的树枝，把榆钱撸下来放在篮子里。有时候也会淘气的爬到树上，拽下一串榆钱，直接就放在嘴里大嚼起来。原生态无污染，不会担心没有洗，吃了以后会生病。榆钱没有槐花的香甜，却自有一股隶属于这个春天的独有的清香，在嘴里吃起来微微发甜。树下的仰起头指挥着，树上的我们拿着镰杆砍着，春日里的暖风里，我们都知道，今天又有一顿好吃的榆钱饭了！
摘回来的榆钱，母亲把它们洗好，放在筛子里晾的半干，然后放在蒸锅的的篦子上，铺上抹布，再放上拌上白面或者玉米面的新鲜的榆钱，大火烧开，十几分钟，蒸榆钱就新鲜出炉了！浇上蒜汁，可以当成一盘菜，也可以当成一顿饭，春日里各种各样的蒸菜，总是能勾起我们的味蕾，让我们开心的接受这大自然最好的馈赠！
和儿子这么大的年纪，我们都是一群“猴”在树上的“熊孩子”，高高的树上摘榆钱，没有丝毫的紧张与害怕，有的只是这春暖花开的季节里属于孩子的嬉闹，我们的快乐从来都那么简单！
我的孩子，在城市里长大的孩子，不仅没有见过榆树，更没有吃过榆钱，他们的童年不能说没有快乐，他们的快乐来自于今天玩得什么游戏，来自于今天去了哪个游乐场，来自于爸爸妈妈送他了什么礼物；没有享受过来自大自然的那种无忧无虑的生活，高高的树上，他的母亲曾经在上面摘过榆钱，而他只能在树下仰望，只能听妈妈讲那过去的事情！孩子，你听得可开心？
教师生活随笔12
一周没开电脑，打开文档，我知道这将是我xxxx年在机器上敲下的第一篇完整的文字。嗯，没错，加了一连串的前缀，因为确实如此。
元旦过后，坐在冰冷的屏幕前，期许眼前的字句能带来温暖，零星地排列了些，可越排越觉得难看，按着“Backspace”又让它们逐个从眼前消失，然后关机。夜里的时光太短，短到我来不及将白日里的思绪一一梳理，黎明就已在前方召唤。而我的黎明又来得太早，生生地让心越来越浮躁，甚至于某个夜里呆坐良久，下笔无言。
那晚本该到睡觉时间了，友说不太想睡，不想一觉醒来就是明天。我的泪一下子出来了。后来道了晚安，也洗漱完毕，却无端觉得胸口堵塞，喉有异物，烦乱到在屋子里转了几圈，一种强烈的无奈、无助、无力像一泻而下的瀑布，将崖底的我冲击得无处藏身。
从柜子里扒出曾经的日记本，捣鼓半天才把密码打开，看着最后一篇在“20xx年10月18日”定格，我的惭愧又来了。虽说这几年也写了些字，大都散于网络，那种临纸轻语、拥己问心的词句已所剩无几，也难怪，心会浮躁。
二话不说，提笔。不足二十分钟，三页黑头小楷已翩然滑落在若隐若现的粉色纸页上，标完时间合上本子，已是神清气爽。躺下，即刻成眠。
曾在一篇旧作里说“我想，我的前世是一株柳，文字便是朵朵纷飞的絮。当我寂寞地伫立在山头，尽管发丝轻舞，尽管婀娜身姿，但终究挥不去盘旋心头的情思。唯有文字，洁白着我眼中的凄迷，跳跃起希望的节拍，将组合的欣喜及书写的畅意一并带到我的身边。”
想起了多年前满大街寻找能让自己中意的本子的身影，伴着“书是青山常相忆，灯如红豆最相思”的光亮，隔离白日的喧嚣，一笔笔将独处异乡的孤独、漂泊辗转的迷茫，和着性子里的敏感、自卑，描画在时光的长廊。岁月无声，书写有痕。一摞摞叠起的本子，融化了我青春旅途的苍凉，丰盈流年，沉淀了一颗如莲般亦真亦诚的心，素雅、淡然。
文字如友，相伴左右，它不嘲笑我的幼稚与胆小，不讥讽我的胸无点墨，包容泪水承载笑意，有兄长般的呵护，又有姐妹样的柔情。它只做一个聆听者，任我倾倒完凡尘俗事里的酸甜苦辣，它只微微一笑，然后用道别前的拥抱给我信心予我力量。
当我还在泡论坛，博客已然盛行；当我转战博客，自媒体渐悄然成风。有人说只是平台不同而已，写出的字不还是一样么。也是开了自己的公号后才知道有个词叫“鸡汤文”，还曾为此纠结过一阵，现在回想真有些可笑。之所以流行“鸡汤”，想必是人们需要这汤去为忙碌生活中的麻木注入养分，以延生息。
提起文字，雪小禅老师是令我肃然起敬的一位写作者，她的书稿全部是用毛笔在宣纸上手写，再由编辑敲打成电子稿。雪老师的字日常、朴素，却有着直抵灵魂的撼动，将光阴的风骨在漫不经心的叙述中展现无遗，让一度因学识自卑、为缺撼耿怀的我恍悟，日常最是动人，大俗即大雅，不媚俗、不迎合，遵从内心的字才是最美。
好一句“给时光以生命，而不是给生命以时光”！
于是，我不再支撑着疲惫的身躯为公号的更新而熬至深夜，不再为刻意的构思一文而推开宝贝儿拉扯的小手，不再为写出什么“爆文”而绞尽脑汁。繁琐的日常之余，翻两页闲书，写一段文字，与小儿相嬉，甚至找出多年不用的信纸，想像着友人读信时的欣喜，瞬间感觉自己的时光也溢满了花香。
我不是书法家，并且字也丑得很，还曾用“字很丑，情很真”来为自己开脱、鼓劲。可不是么，在这个世上，字写得漂亮的人有很多，若不是写给我的，即便再好，跟我有半毛钱的关系吗？我顶多做个远观者，它们与我，没有交集，更不会有故事。还有，也不要用“有才”来形容我，巴金老先生说过“我只是一个普通的人，我写作不是我有才华，而是我有感情。”论学识数师长，我均不在你之上，之所以能将字排列成句、成段、成篇，充其量不过是内心声音的一种表达，有人释放在音乐里，有人释放在奔跑中，而我，恰好喜欢文字，如此而已。
并且，更喜欢文字带给我的平静、安然、富足、喜悦……
写字是个痛苦又快乐的过程，它需要用心去捕捉某个瞬间，织羽为裳，缤纷记忆。文字是我祭奠逝去时光的一种方式，它是成就我快乐的理由，绝非羁绊我滑翔的借口。我只仰借它的力量，从烟火生活中找寻诗意，嗅一缕来自灵魂的香气。
我在这里，写字，不论时光缓慢还是久远。
而你，可能已经走了。
也好，那样的你已经走了。
教师生活随笔13
幼儿上了大班，就开始书写阿拉伯数字了，教师虽不厌其烦强调正确的握笔方法，但不知幼儿是图蜡笔养成的习惯，还是其他什么原因，手指捏笔处距笔尖常常不足一寸，甚至只有1厘米左右，还有的幼儿让笔直于纸面再写字。这种握笔姿势造成幼儿写字时看不见笔尖和所写的字，只能前倾上身，胸部紧贴桌面，左臂膀伏在桌面，头歪向左侧，这就使眼睛与笔尖的距离大大低于30cm，这一年下来，肯定会影响幼儿视力，甚至造成幼儿脊柱弯曲，胸廓发育不良，以致影响心肺功能。因此，在幼儿开始学写字时，一定要教他们掌握正确的握笔姿势，幼儿园可以比赛谁的握笔姿势最正确，而不是比赛谁的字写的好，老师可在铅笔上离笔尖1寸处画上彩色细线，以帮助幼儿固定握笔的位置。此处，还可让同桌幼儿相互监督握笔姿势。
教师生活随笔14
xxxx年11月22号，入冬以来的第一场雪，来的出乎意料，来的又万众瞩目。
盼望着，盼望着，16年的第一场雪就在大家的期待中翩然而至了，科技的发展使得大家在一周之前就已经得知这周会大幅度降温甚至会有雪，终于，雪景由各位的手机上出现在了各位的现实生活中。
不过要说下雪花最高兴的自然还是孩子们，每次让孩子们讨论最喜欢的季节的时候，冬季都会成为必备答案。有的说是因为下雪天可以堆雪人，有的说可以打雪仗，有的说可以自由自在地玩耍（好像平时让他们玩耍有人管着似的）。早上到了学校，一个个小脑袋都恨不得伸出窗外看看雪儿究竟都是什么样子，或者有的已经在脑海里想想下了课出去之后如何玩，导致课前十几分钟都成了维持纪律了。贴心的胡校长早已经看透了每个孩子的心思，干脆，早上前两节课都用来让孩子们与雪花来一次亲密接触，同时一起合作堆雪人，学会分工合作，有的同学运雪，有的同学负责堆砌，将学习与娱乐巧妙的融合在一起。
在与孩子们在一起堆雪人的时候我好像又回到了自己的童年时代，就这样在冰天雪地里来回跑，来回打闹，却独独不会觉得寒冷，年龄越大童心丧失的就越严重，对简单的幸福的感知度也会变得迟钝，其实归根到底，无非是年龄大了，知道的多了，想要的东西多了，心灵变得复杂，但是每个人不可能永远年轻，父母也需要我们快快长大，最好，成长的速度超过父母老去的速度。成长是时间送给我们最好的礼物，也是最坏的礼物，愿我们都能保持如雪般洁白的童心来过未来的生活。
雪花是冬天的使者，初雪的来势汹汹是要告诉我们下一年将是一个丰收年嘛！瑞雪兆丰年，期待明年的大丰收！
教师生活随笔15
上课了，班上的一个孩子却不见踪影，我不得不放下手头的工作，满校园的去找他。好不容易在操场的一角找到了他后，他却不愿意跟我回教室。简单的交流后，才知道他是想念自己的妈妈和妹妹了。
我不停的安慰他：“回家给妈妈打电话，让妈妈回来。”孩子哇的一声哭了，抱着我喊：“妈妈，妈妈，刘老师是妈妈”。看到孩子哭的如此难过，我却无法帮助他找回自己的妈妈。孩子的妈妈为了事业抛下下了他和爸爸远赴北京，几个月才能回家一次。孩子则由爸爸照料。虽然有了父亲的陪伴，但孩子心中总是念想着妈妈的存在。“妈妈回来，妈妈回来”，孩子想念妈妈的时候总是哭着喊。听到这句话，我的心都要碎了。能做的只有抱紧他，给他妈妈能够给予他的温暖，让他内心存有一丝的安全感。
曾经，这是我们班最幸福的一个孩子。但是，此时他却心心念念的想着他亲爱的妈妈和妹妹（妹妹被妈妈带往北京）。谁说智障孩子什么都不懂？他们的心是澄明的，他们的爱是固执的。不管你对他多不好，他记得的只有你的好。不管你是怎么抛下的他，他心心念念的只有你。
有时候，孩子的爱并不比大人的少。当心烦的时候，我们会对孩子发脾气，甚至会避开他。而当孩子心情不好的时候，我们却阻止他发脾气，会批评他。而孩子不仅不讨厌我们，还会设法讨好我们。当孩子坐错事情时，我们总会对他大喊大叫，美其名曰：批评教育。而孩子却从不对我们指手画脚，努力克制自己的恐惧，想方设法来讨好我们，从不离开……
静下心来想一想，孩子的爱比我们的多。而我们，却不懂得珍惜，把孩子对你的爱当做理所当然。当你要对孩子生气时，请仔细的想一想，或许，我们的爱，真不如孩子多。
