教师要做到心中有孩子随笔

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区域活动的时间到了，小朋友都听音乐自发的选择了自己喜欢的区角，当音乐再次想起的时候都高兴的在各活动区玩，只见何东林小朋友在图书区转悠了一圈，把书架上的图书随便翻了一通又放下。接着又独自跑到建构区做恶作剧，他把小朋友垒好的城堡一把推倒。苟熙?葱∨笥押暗溃骸澳阕呖??悴皇墙ü骨?模?悴皇俏颐钦飧銮?摹??庇谑撬?峙艿搅嗣拦で??患???虺颍?骺纯矗?皇钡卦谡饧父銮?蚣渎掖堋Ｎ椅仕?骸岸?郑??裁床蝗プ约合不兜那?峭婺兀俊彼?担骸安辉敢馔妗！蔽矣治仕?骸澳阄?裁床辉敢馔婺兀俊彼?此担骸袄鲜π∨笥衙遣辉敢夂臀彝妫?蚁胍桓鋈送嫱婢摺！痹谥?暗奶富爸校?伊私獾搅撕⒆釉诩依锸前职致杪璧男⊥踝樱?殉枞艚浚?鍪乱灰夤滦校?勺判宰永础Ｕ馐比绻?舶阉?频交疃???坏?实闷浞矗?坪跻参シ戳俗鹬赜锥?庠傅脑?颍?腋迷趺窗炷兀课揖龆ㄔ诓晃シ础痘疃??嬖颉返那榭鱿拢?⒒佑锥?闹魈遄饔茫?盟?遣斡氲浇饩鑫侍獾墓?讨欣矗?购味?忠源蠹夷芙邮艿睦碛山?氲奖鹑嘶疃?那?颍?庋?饶苡行У谋；び锥?挠蜗啡惹椋?挚梢苑⒒蛹?宓淖饔茫?么蠹依聪氚旆ò镏???谑俏椅式ü骨?男∨笥眩骸昂味?址孔哟罱ǖ暮芨吆芗峁蹋??敫?∨笥汛罱ㄒ桓龈?吒??恋?城堡，并保证不捣乱了，你们谁愿意和他一块玩呀？”“来我们这儿玩吧”“来我们这儿玩吧”......别的小朋友争先恐后的邀请他。这个时候我称热打铁地问东林：“小朋友都想请你当小老师呢，你去帮帮他们，搭建一个既漂亮又坚固的高楼，老师要给这栋高楼拍照留念，好吗？”最后他非常乐意的加入到“建构区”去玩了。