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天呀，这个庞然大物是什么？简直是开玩笑，这根本不是我订购的东西！英国有位名叫汤姆的男子，因为天生两只脚的大小不一样，平时很难买到合适又舒服的鞋。前些天，汤姆在上网时看到，有一家名叫莫尔奈的鞋厂愿意提供订购服务，于是，他点......
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加减法(一)【知识框架】加减法(一)1、小兔请客---(整十数加减法计算)2、采松果---(两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。)3、青蛙吃害虫---(两位数加整十数。)4、拔萝卜---(两位数加两位数不进位加......
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教材上，探究因数这部分的例题比较少，只有一个：找18的因数。根据学生的实际情况，我进行了重组教材，先让学生根据乘法算式“一对对”地找出15的因数，在此基础上再让学生探究18的因数。通过“质疑”：有什么办法能保证既找全又不......
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根据个人经验，参考有关资料，我认为学生思维受阻的主要原因有以下几点：1.数学思想方法缺乏。由于学习方法的缺乏而严重制约学生的有效思维的状况普遍存在。华东师大二附中的四位学生对高一学生的调查表明，在常用的数学思想......
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一、基本概念和符号：1、整除：如果一个整数a，除以一个自然数b，得到一个整数商c，而且没有余数，那么叫做a能被b整除或b能整除a，记作b|a。2、常用符号：整除符号|，不能整除符号因为符号∵，所以的符号二、整除判断方法：1.能被2、5整除：......
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人，最好的心态是平静；最好的状态是简单；最好的感觉是自由；最好的心情是童心。小时候，以为人生就是琴棋书画诗酒花，长大后才发现，是柴米油盐酱醋茶。最暖心的感觉莫过于我随随便便说的话；有人认真的把它听了，而且还做了。我们总......
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2018年高考于9日结束，哈师大附中数学特级教师刘利益表示，今年的数学试题梯度设置合理、利于学生发挥、正视文理差异、体现人文关怀、难度稳中有降，注重考查基础、重视主干知识、强调有机整合、突出思想方法、强化能力立......
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本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。有理数的概念可以利用数轴来认识、理解，同时，利用数轴又可以把这些概念串在一起。有理数的运算是全章的重点。在具体运算时，要注意四个方面，一是运算法则，二是......
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知其然，并知其所以然──一个数除以小数教学感悟安徽省黄山市黄山区焦村中心学校王章莲[片断]：在教学一个数除以小数时，教师出示了7.65/0.85，学生经过思考、交流，初步掌握了除数是小数除法计算方法的雏形，但正确写法的模式......
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在日常学习和工作生活中，许多人都写过随笔吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。想看看大家都在写什么样的随笔吗？下面是小编精心整理的小学数学课程标准研读小学数学教学随笔，仅供参考，希望......
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[片断]：用小棒摆平行线师：你摆的是平行线吗？请同桌互相检查。生：他摆的不是平行线。这两条线向下延长后会相交。生：向上延长就不会相交。师：那它们是两条平行线。生：不是，上面不相交，但下面相交了就不是平行线。师：你怎么知道下......
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无论是在学校还是在社会中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。什么样的随笔堪称经典呢？以下是小编精心整理的小学数学教师教学随笔-培养小学生数感，供大家参考借鉴，希望可以帮助......
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简单的小数加、减法是在学生学习了小数的初步认识和比较小数大小的基础上学习的。简单的小数加减法是一个比较适合学生自主探究的学习内容，本节课中我大胆放手，充分以学生为主体，主要让学生通过自主探究、合作交流来学习......
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编者的话：巨人数学网根据目前的考试热点，为大家总结出来的小学数学题，希望同学们可以通过做我们的试题，提高自己的成绩，为了让同学们自己考察自己的成绩，小编为大家全新推出了一年级数学思维训练及答案栏目，相信这个新的的栏......
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一家比萨店，外卖电话响了，店长拿起电话。店长：×××比萨店。您好，请问有什么需要我为您服务的？顾客：你好，我想要一份比萨。店长：请问您是陈先生吗？顾客：你怎么知道我姓陈？店长：陈先生，因为我们联机的CRM（客户关系管......
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什么是小数据？小数据就是个体化的数据，是我们每个个体的数字化信息。比如我天天都喝一两酒，突然有天喝完酒胃疼，我就想了，这天和之前有何不同？原来，这天喝的酒是个新牌子，可能就是喝了这个新牌子的酒所以胃疼。这就是我生活中......
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最近读《数学思维与小学数学》(郑毓信著)，感触颇深。书中讲到：小学数学，特别是低年级数学教学的一个特殊之处：我们应以数学为素材，也即通过具体数学知识的教学帮助学生学会抽象、类比等一般的思维方法，同时又应当帮助学生超......
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最近读《数学思维与小学数学》(郑毓信著)，感触颇深。书中讲到：小学数学，特别是低年级数学教学的一个特殊之处：我们应以数学为素材，也即通过具体数学知识的教学帮助学生学会抽象、类比等一般的思维方法，同时又应当帮助学生超......
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分数对学生来说是全新的，如何将这一全新的知识内化为学生自身的知识，找准学生学习的“最近发展区”是重要的，它是促使学生从“实际发展水平”向“潜在发展水平”的桥梁，学生的思维从已知世界自然而然滑向未知领域。教学时......
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感触颇深。书中讲到：小学数学，特别是低年级数学教学的一个特殊之处：我们应以数学为素材，也即通过具体数学知识的教学帮助学生学会抽象、类比等一般的思维方法，同时又应当帮助学生超越一般思维走向数学思维，也即初步的领悟到......
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学校“课内比教学”活动如火如荼，按照教学进度的安排，我正好上《百分数的应用（三）》，《百分数应用题》是小学数学解决问题中的一个重点难点问题。根据以往的经验不管是优生还是差生这一堂课是学生最难懂的，也是学生最容易出......
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摘要：小学学习阶段是学生形成敏锐思维能力最重要的阶段，数学作为小学教育中一门重要的学科，具有有效锻炼学生思维的能力。因此，小学数学教师应当重视对学生思维能力的培养。教师可以根据学生已经具备的能力，训练其数学思维......
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中国的移动互联网服务产业如此发达，有外卖小哥的一部分功劳。那么他们是由怎样的一群人构成的呢？我们可以在《2018年外卖骑手生活報告》中一窥究竟。1。2018年，全国各大外卖平台的外卖骑手注册数量，已经超过700万人，其中92......
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生活中，你欺骗过自己吗？有哪些自欺欺人的时刻？看了大家骗自己的手段，小编不禁发出感叹：真是一山更比一山高啊……万万没想到，大家明明都是诚实的孩子，但骗起自己来也是八仙过海，各显神通！快来关注时代青年·......
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1．如果规定a*b＝5×a－1/2×b，其中a、b是自然数，那么10*6=___________。2．一个最简分数，它的分子除以2，分母乘以3，化简后得3/29，这个最简分数是___________。3．一项工程，甲、乙两人合做8天可完成。甲单独做需12天完成。现两人合做几......
