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  • 初中历史与社会小论文 历史与社会这门课程的教学意义就在于让学生在历史回顾和了解的过程中获得现实的启发和教育。以下是小编精心准备的初中历史与社会小论文,大家可以参考以下内容哦!摘要:在初中历史与社会的课堂建设方面,如何为学生营造一个......

  • 关于初中历史教学随笔 历史是记载和解释作为一系列人类活动进程的历史事件的一门学科以下是小编整理的关于初中历史教学随笔,欢迎阅读参考。关于初中历史教学随笔1经过了近半学期的教学,学生给我的感觉是他们对于新生事物的兴趣比对历史的兴......

  • 初中历史与社会教学工作总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的初中历史与社会教学......

  • 初中历史与社会教研组工作计划 光阴如水,我们的工作同时也不断更新迭代,让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的初中历史与社会教研组工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、指导思想:初中......

  • 初中历史教师教育随笔 通常指一种散文体裁,随手笔录,抒情、叙事或评论不拘,篇幅短小。或指听课、读书时所作的记录。大家不妨来看看小编推送的初中历史教师教育随笔,希望给大家带来帮助!初中历史教师教育随笔【一】经过了近半学期的教学,学生给我......

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  • 初中历史教学随笔 导语:新课程改革进行地如火如荼,教学模式也随之一改再改,日见丰富。以下是小编为大家整理的初中教学随笔,欢迎大家阅读与借鉴!初中教学随笔经过了近半学期的教学,学生给我的感觉是他们对于新生事物的兴趣比对历史的兴趣更为......

  • 第一学期初中历史与社会教研组工作总结 本学期,在校领导和教导处的领导下,在全体历史老师的努力下,顺利完成了各项教学教研任务,并紧跟新课改的步伐,在学习中实践,在实践中总结提高。一、认真制订教学计划教研组在组织各年级教师开展教学大纲、教材学习研究的'基......

  • 历史学科素养初中历史学科的国培学习感悟 在学习、工作乃至生活中,总有一些事或人让我们感触颇深,这时候,就可以把这些感悟都记录下来,让自己铭记于心。但是,感悟的文章要怎么写呢?下面是小编精心整理的历史学科素养初中历史学科的国培学习感悟,仅供参考,希望能够帮助......

  • 《万千气象的宋代社会风貌》初中历史说课稿 各位尊敬的评委,亲爱的同行,您是否已经久违了初中时代?今天,让我邀请您一同走进妙趣横生的初中历史课堂。大家好!我是安徽省芜湖市安徽师范大学附属外国语学校的赵姗姗,我说课的题目是:人民教育出版社《中国历史》七年级下......

  • 高中历史教学运用社会史观的必要性 1社会史观概述所谓社会史观,顾名思义是利用社会发展的观点研究历史现象。具体来讲,社会史观主张通过应用社会学、人类学等相关社会科学的研究方法,来分析历史上种种事物的和现象。社会史作为历史学的重要组成部分,其具有......

  • 微历史,历史大人物 李鸿章的母亲一生养育了八个子女。当时生活十分窘迫,李鸿章的父亲李文安一筹莫展,时而写诗发牢骚:难得多累怨丁添,烦碎高堂问米盐。李母知道后,瞪着眼说:我教孩子们发奋读书,日后都成为栋梁之材,还怕什么穷困?李鸿章之父李文安......

  • 关于初中七年级第二学期历史与社会的教学计划 一教学任务及目标1、完成七年级下册所学内容;2、提高教学质量,期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。二、基本情况分析1学生情况分析七年级历史下册期考成绩如下:平均分及格率优秀率。多数学生对学习历史不感......

  • 有关历史的生活感悟美文:历史的判断 编者按:《历史的判断》一文从电影《寻梦环游记》引入,作者觉得有一种历史失落感,因为我们的生活中总是少了那么一点历史的厚重。下面我们一起来看看作者对于生活历史的观点吧!前几天带儿子去看《寻梦环游记》动画片电影,儿......

  • 初三历史教学随笔 在学习和工作的日常里,大家都听说过随笔吧?有的可能还经常写随笔?随笔的创作非常随意,不需要有任何的负担,不需要华丽的辞藻,没有严密的结构,随心写。那么,什么样的随笔更有感染力呢?下面是小编为大家整理的初三历史教学随笔,希......

  • 初二的历史教学随笔 无论是身处学校还是步入社会,大家都听说过随笔吧?有的可能还经常写随笔?随笔通常指一种散文体裁,随手笔录,抒情、叙事或评论不拘,篇幅短小。想要更多的了解随笔吗?下面是小编为大家收集的初二的历史教学随笔,供大家参考借鉴,希......

  • 饭局中的历史 要说中国历史上最著名的饭局,当数咸阳城外的鸿门宴。楚汉相争,项羽在鸿门设下饭局,宴请刘邦。他有大把的机会杀掉对手,结果呢,先是项庄舞剑,后是樊哙闯帐,接着是张良献玉,终于活生生放走了对手。如果那次饭局上项羽的心再狠一......

  • 浅谈高中历史教学中形象思维法的运用 一、形象思维教学法的特点形象思维教学法顾名思义就是让高中知识教学变得生动形象的教学方法,其从传统式的教学模式中脱离而出,以形象性教学、生动性教学为目标,调动学生的自身情感,实现高中历史课堂的生动性、趣味性。相......

  • 历史中的长寿诀 中国古来治军严整者,以岳飞最为有名。所谓冻死不拆屋、饿死不掳掠,所谓撼山易,撼岳家军难。岳飞的私德,也没什么可挑剔的:不好女色,不收贿赂,不让儿子岳云报功劳,克己至极,以至于秦桧们要给他安罪名都安不上。结果39岁时,来了一......

  • 中国历史的感悟 自从我看了外国侵略中的历史时,我感到非常的气愤,因为外国的侵略和压迫实在是太残忍了,那昏庸无能的慈禧太后,只知道退让,和求和。中国不是有句古话吗?哪里有压迫,哪里就有反抗?中国上下五千年的历史中,唐太宗,武则天那时的朝代......

  • 历史上的“中国” 今天中国的概念非常明确,但在历史上,这个词的含义是逐步变化的。国起初的意思是一个城、一个邦或者一个邑。住在里面的叫国人,住在外面的就是郊人。正因为如此,在历史上曾经有过很多很多的国,一般就称为万国。中原来的意思......

  • 中国十大历史名楼 「黄鹤楼」巍峨耸立于武汉蛇山的黄鹤楼,享有天下绝景之称。唐代诗人崔颢一首昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠……已成为千古绝唱,更使黄鹤楼的名声久震四方。黄鹤楼是古典与现......

  • 历史的思维:常用历史学习的思维方法 1.抽象与概括抽象与概括也是重要的思维过程。历史概念的形成,也要经过抽象与概括的过程。抽象就是在思考过程中从同类事物中的各种属性和特征中,抽出其中最重要的最基本的和最本质的东西,而撇开一切表面的复杂的次要的内......

  • 中国历史的感悟大纲 自从我看了外国侵略中的历史时,我感到非常的气愤,因为外国的侵略和压迫实在是太残忍了,那昏庸无能的慈禧太后,只知道退让,和求和。中国不是有句古话吗?哪里有压迫,哪里就有反抗?中国上下五千年的历史中,唐太宗,武则天那时的朝代......