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在我看来，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。我于两年前买过这样一本数学专著《初中数学解题方法大全》，并尽可能抽时间阅读了全部内容。本书介绍的解题方法、思维方法、解题窍门，符合初中生的思维特点和认识水平，深受......
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今天我给四（3）班学生上了一节关于《猫和老鼠》的故事，由于本课内容比较简单，我把这课看作阅读课来设计。课的一开始教了故事中的两个新单词hole,basket，我让学生用比较简单的两个句型进行操练，一个是Thereis/are______inthe......
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发散性思维是不依常规，寻求变异，对给出的材料，信息从不同角度，向不同方向，用不同方法或途径去分析和解决问题的一种思维方式。长期以来，小学数学教学以集中思维为主要的思维方式，课本上的题目和材料的呈现过程大都循着一个模......
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一、引言在全民族越来越重视教育的今天，创新教育和素质教育已成为全社会关注的两大热点。而要真正提高学生的整体素质和培养学生的创新意识，教师如何教，学生如何学，师生如何共同提高45分钟的课堂效率是一个很值得研究，推讨......
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造力的核心是创造性思维。所谓创造性思维是指人们在实践活动中，由于强烈的创新意识的推动，能根据既定的目的任务，展开主动的、独创的思维活动，通过一定的思路，借助于联想和想象，直觉和逻辑，对已有的知识，经验，以渐进的或突发的......
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在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的当思维发散到成熟以后作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我觉得......
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在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的发散思维作文，仅供参考，大家一起来看看吧。发散思维......
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看到一个新的作文题，有的同学总是很犯难，不知道能写什么内容，这是“无米之炊”。高考也有的同学是有些“米”的，但很少，感觉自己的材料写两节就没有了，无论如何难以写满八百字。“无米之炊”和“少米之炊”，都表明同学平时的......
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我觉得，人生，就是个七手八脚从生忙到死的过程吧！或许你觉得我的认识肤浅，片面！可是，这不就仅仅是谈自己心中最深的感触么？我不必要去过多的在意别人的看法！每次提起这种话题，都满腹的热情与激情！可是，往往一面对着满篇空白的时候......
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我喜欢发散思维，体会到其中的妙处和乐趣。其实，所谓发散思维就是指对同一问题进行多方面思考，通过联想、比较、归纳，最大限度地开发脑智力的一种思维方式。这种思维具有联想的自由性和广阔性，能使孩子新旧知识融会贯通，激起......
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在学习和工作的日常里，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗？以下是小编整理的幼教随笔：面对挑战，自由发散，欢......
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五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：妈妈我现在知道哪边是左边了!晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边!晶晶......
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我觉得，人生，就是个七手八脚从生忙到死的过程吧!或许你觉得我的认识肤浅，片面!可是，这不就仅仅是谈自己心中最深的感触么?我不必要去过多的在意别人的看法!每次提起这种话题，都满腹的热情与激情!可是，往往一面对着满篇空白......
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2017高考写作指导：发散思维在高考写作中的运用一、什么是发散思维发散思维是一种多角度、多方向、多层面地思考问题的思维形式。在写作构思时，运用发散思维可以使我们的思绪插上翅膀，从而进入“思接千载，视通万里”的最佳......
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一、教具导入初中英语课本是采用单元话题的形式，教师可课前准备与本单元有关的实物或利用教室里、学生身边的物体边呈现边进行听说训练。不要局限于课本，只要是同类话题，学生尽可能多提出想知道的词汇，如学习用具、交通工......
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之前写的我对作文的理解基本上是沿袭了老师的理解。具体就是对于issue,将抽象具体化，通过抓住关键词进行展开分析论证，结构基本上是平行的几段，而最近见过的一些作文，觉得除了这种写法外，自己写的角度和视野可以更高些，对题......
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一、什么是发散思维发散思维是一种多角度、多方向、多层面地思考问题的思维形式。在写作构思时，运用发散思维可以使我们的思绪插上翅膀，从而进入“思接千载，视通万里”的最佳思考境界。在这样的境界里，我们就有了最充分的......
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首先，别问我听力考过多少分，我说了我不是牛人。只是刚才看到一朋友说自己泄气了的帖子，想到自己第一次听听力的悲壮惨烈，想到自己曾经寄托路上的“死去活来”，想到每年成千上万的考生（包括本人）为ets这几个考试不眠不休并乐......
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随着国家课程标准和高考制度改革的进一步深化，对选修地理的考生来说：除要学好初中地理一、二、三、四册和高中地理（必修）上、下册外，还增设了高中地理（选修）上、下册的内容，可谓“容量”大矣；又2003年高考时间提前，可谓“时间”......
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发散性思维是人类最自由的，也是最高的思维境界，为了让孩子们具备这样的思维，为了让他们感受到学习的乐趣，我想我们该做的，就是不要束缚他们的思想！不仅不要束缚，还要鼓励他们大胆地异想天开，让他们的求异思维在我们的“纵容”......
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关于我国的环境设计艺术的教学，是近几年才兴起的教学科目。也是因为近几年我国对于环境设计的重视程度越来越高，所以环境艺术设计专业渐渐的受到重视。并且自从环境艺术设计行业的兴起之后，渐渐的得到非常好的发展。并且......
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从心理学的角度看，文章是客观事物的反映，而这种反映是以人的心理为中介的。一个人如果思维狭窄，深度不够，问题就会想不明白、想不透彻，表达时就会语序混乱、缺少条理、杂乱无章，就会东一榔头西一棒槌，就会真的出现“满纸荒唐......
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发散思维与开阔眼界都是智慧的要素。我们常形容某个人偏执为“钻牛角尖”、“钻死胡同”，遇到一件事，只能想到一种方式方法去解决，一条道走到黑，不撞南墙不回头。这种精神用在正当的场合倒是值得敬佩的，而如果换一种方式或......
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在构成智力教育的各要素中，思维能力的培养占据着核心地位。发散性思维是一种推测、发散、想象和创造的思维过程。美国心理学家吉尔福认为，发散性思维是指“从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样......
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2014浙江高考语文考试结束，今年的作文题为：门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚......
