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1．如果规定a*b＝5×a－1/2×b，其中a、b是自然数，那么10*6=___________。2．一个最简分数，它的分子除以2，分母乘以3，化简后得3/29，这个最简分数是___________。3．一项工程，甲、乙两人合做8天可完成。甲单独做需12天完成。现两人合做几......
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现代语言理论高度重视‘听’在语言使用中的作用，并且，这种重视也早已被教育部门落实到了实处。听力，成了教师们教学研究中的重头戏。过去听的教学受忽视和缺乏科学性的状况得到了彻底的改变。一、听的意义1、是一种交际......
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准备SAT写作思维能力和语言能力都很重要，考生要根据自己对quotations的理解并依据prompts的要求提出自己的观点，并使用优美的语言表达出来。写作的重要性从分数上来看，作文所占比重虽不多，但是对整体的影响比较大。举个例......
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与北美考试改革方向一致的是,雅思考试也在调整、改革,以帮助学生提高学术能力为目的。11月21日,在2015新东方雅思中国行活动现场,雅思官方表示最早于2016年6月实施机考,今后将更关注考生的语言准确运用能力、独立思考......
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《数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问......
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容易成功的能力：.解决问题时的逆向思维能力.考虑问题时的换位思考能力.强于他人的总结能力.简洁的文书编写能力.信息资料收集能力.解决问题的方案制定能力.超强的自我安慰能力.岗位变化的承受能力.勇于接受份外之事.积......
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一培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学中一项重要任务思维具有很广泛的内容。根据心理学的研究，有各种各样的思维。在小学数学教学中应该培养什么样的思维能力呢？《小学数学教学大纲》中明确规定，要“使学生具有初步的......
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勤于思考，善于思考，是未来社会向学生提出的新要求。恩格斯曾经说过：思维着的精神是人类最美丽的花朵。教师作为园丁，有责任浇灌这最美丽的花朵。发展学生的智力，培养他们的思维能力是我们课堂教学的一项重要任务。我们的阅......
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培养学生的思维能力善思,培养思维的深刻性学习数学是一种有意识的行为,需要有学习数学的动机去激励学生。“挑战性”的问题不仅传授给学生丰富多样的知识,而且能激起他们强烈的学习兴趣和好奇心,从而为创造活动打下基......
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在进行这个活动时，最好能有一些可以互相组合拼接的立方体，例如玩具组合积木，因为它们有颜色，容易处理，而且容易接合，不过最重要的是，它们能启发你对三维空间的想象力。用4块立方体堆出如图1的形状。把两个图1中的形状拼在一......
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1．一件工作，三个男工和四个女工一天能完成17/36，三个女工和四个男工一天能完成1/2，如果由一个女工单独做需__________天才能完成。2．耕一块地，第一天耕的这块地的1/3多2亩，第二天耕的比剩下的1/2少1亩。这时还剩下38亩没耕，则......
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留学加拿大，不需要SAT成绩，移民相对容易，社会相对稳定。加拿大政府还推出了资金简化证明政策，使中国学生留学加拿大更方便。关于更多的留学加拿大的问题，可以看下下面的介绍。要锻炼自主能力和思维能力出国之后非常考验学......
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摘要：培养学生的创新思维能力，是政治教学的主要目标和重要任务。教学中，我们教师必须重视政治教学的基本原则，研究政治教学方法，并使之有机地结合起来，提高恰当运用政治教学方法的实际操作能力，达到培养学生创新思维能力的目......
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开发和培养学生的创造性思维能力，促进智力发展，造就有丰富想象力和勇于创新精神的一代新人。创造思维能力是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。也是美术教育中的重要任务。创造思维是思维活动的高级水平。是指人......
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考试中的听力理解部分历来是中国学生的薄弱环节。四、六级改革后，听力部分所占比例由原来的20%升至35%，同时，近两又多所高校以机考形式进行试点，意味着考生听力能力的培养愈加重要起来。可以说听力的好坏直接影响英语四级......
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我国的职业教育担负着为现代化建设培养高级应用人才的重任。创新思维能力是整个职业教育中的重要组成部分，是中等职业学校学生学习做人、做事、成才的基础。如何在思想政治课教学中有意识地培养学生的创新思维能力已成......
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做一个优秀的职业经理人，需要以下的职业化能力，称为KAS.K指的是拥有充足的专业知识，例如商业知识、政府法规、产品行业知识、科技知识、管理知识等。A指的是敬业的态度，例如积极热情的工作态度，负责守法、保守业务机密、不......
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一、提高计算速度，培养学生敏捷的思维能力数字游戏、式题计算速度如何，正确率的高低，直接反映学生思维速度的快慢，它直接影响学生进一步学习数学知识，影响学生智力的发展。为此，我们应经常进行计算速度的训练和培养。例如：教......
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思维是数学的灵魂。在数学教学中培养学生良好的思维品质，特别是创造思维能力是素质教育的一项重要内容，也是现代教育教学的一项基本任务。事实上，对于学生思维能力的培养，应该贯穿于教师教学的全过程。新的数学课程标准也......
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培养人的创造能力，应该从培养人的创造性思维能力入手。小学教育阶段是培养学生创造能力的初始阶段，培养学生的创造性思维显得尤为重要，是素质教育的重要内容之一一、鼓励学生质疑，诱发创新欲望陶行知说过：发明千千万，起点在......
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秘书是领导的参谋，助手，是直接辅助领导中枢和领导者进行科学决策，实施决策的人员，秘书人员身居各级领导机关，其职责是在办公室的领导下，以文件，文字处理为主要内容，来完成领导交办的单项或综合性工作任务。所谓文件，文字处理除......
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引言：《教育心理学》是这样解释创造性思维的：有独特创见性思维，是多种思维的综合，包括求异思维(扩散思维)、聚合思维、形象思维、逻辑思维，而求异思维是创造性思维的核心。那么如何从小培养小朋友们美工方面的创造性思维呢......
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摘要：英语作为人们一种的重要的传递信息的语言工具，“阅读”占学习英语的“听说读写”四大技能中很重要的地位。学生在小学阶段阅读思维能力的高低直接决定他以后的综合英语水平。学生在学习英语的过程中主要通过思维去......
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一、激发学生创新思维的兴趣“兴趣是学生发展思维能力的—个巨大推动力”。兴趣越浓，注意力越集中，观察越仔细，思维记忆等多种智力因素活动也就越活跃。为了使学生通过自己的创造性思维而掌握知识，教学中就必须创设生动有......
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思维能力是衡量领导者的总体能力和水平的根本标志。领导者的能力和水平主要不是体现在做上，而是体现在想上。通过一个领导者的思维方式，就可以看出这个领导者的能力水平。本文中所提到的4种思维方式，对领导力的提升大有......
