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活动目标：1、在大自然中感受，欣赏春天的美丽景色，发现春天的特征2、培养幼儿爱护花草树木的情感活动准备：选择并确定观察的地点提醒幼儿穿合适的衣服与鞋子活动过程：一、出发前告诉孩子活动的内容，提醒幼儿外出活动要注意的......
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总有一些人，没有烦恼，像个小孩，他们会说玩是我最大的乐趣，我很喜欢玩，我什么都会玩人多的时候他们脸上总挂着笑容，好多人都会羡慕他们，然而这其实是他们最悲哀的地方，他们不想让别人看到自己难过的一面，更没有能力一个人独处，因......
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尊敬的评委老师，亲爱的同事们：大家好！感谢上级给我这次演讲的机会，今天我与大家分享的话题就是：企业社会责任—社会公益与我同行。企业社会责任（Corporatesocialresponsibility,简称CSR）是指企业在创造利润、对股东承担法律......
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品德与社会教学工作的开展是为了促使学生优秀品德的形成，加强学生思想品德教育和良好习惯的养成。以下是小编为大家精心整理的二年级品德与社会教学工作总结，欢迎大家阅读。二年级品德与社会教学工作总结一一、教材分析......
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【活动过程】一、操作乐器，感受声音给我们带来的不同感受。1．请个别幼儿上来操作乐器，并说说玩的是什么，声音是怎么样的。2．请五六个幼儿集体操作，说说自己的感受。3．听录音后，提问：你喜欢哪种声音?为什么?二、出示图片、讲述......
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1.明天美好的前景在于今天未成年人的素质。2.推进未成年人思想道德建设，创造未成年人健康成长环境。3.加强未成年人道德建设，创建繁荣和谐文明城市。4.关爱未成年人重在行动，培育合格接班人重在行动。5.传播育人理念重在......
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导语：谚语多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。下面是语文迷小编收集整理的精选社会经典谚语，欢迎大家阅读参考!天晴改水路，无事早为人。早知三天事，富贵一千年。一顿吃伤，十顿喝汤。害人之心......
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导语：谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。下面是小编收集整理的经典谚语，希望大家喜欢。关于实践出真知的社......
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感恩世界，感恩社会活动总结范文按照上级教育部门的要求，我校于开学第一天，全面启动“感恩世界，感恩社会”的主题教育活动，通过活动搭桥，细节渗透，文等有效的策略，让孩子找回感恩的心，学会感恩。一．活动搭桥，营造氛围，让学生在活动......
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成语，众人皆说，成之于语，故成语。以下是“形容社会的成语”，希望给大家带来帮助！1、成何世界：算作什么社会。用来指斥社会风气不良。2、兵慌马乱：形容战争期间乱不安的景象。3、弊绝风清：弊：坏事；清：洁净。、舞弊的事情没有了。......
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教学目标知识目标生产力是人类改造自然的能力、生产关系是人民在生产过程当中所形成的人与人之间的关系；极端低下的生产力决定了原始社会是一个没有人剥削人的社会；原始平等的氏族制度；原始社会是人类社会发展的最初阶段......
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一、重点工作开展情况以项目申报为主，做好“十一五”规划扫尾工作及“十二五”规划申报工作，我局重点上报了文化类项目2个，旅游项目4个，民族宗教项目4个，基本情况如下：（一）文化类项目1.临沧傣族构皮手工造纸技艺传习馆项目。......
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上半年，乡养老办根据有关文件精神要求，我乡领导高度重视并积极认真的开展了新型社会养老保险费征收工作，与去年同期相比，有明显的增长。一．工作措施（一）加强领导，全面部署，确保工作正常开展按照县劳动保障局的具体安排，乡政府将......
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玩好乐好无烦恼；吃好喝好身体好；金玉良言你不信；拉倒！人生好像一场戏；你打镲，我倒立；争了名，夺了利；散戏！不气不气不生气；就当儿子把爹气；我不生气他生气；得意！婚前形色俱佳，娇喘微微都夸，婚后一年再看；夜叉！夫妻二人超生；一心为得男婴；九......
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亲爱的老师们，同学们，你们好!今天，我演讲的题目是：让我们担当起社会的重任我出生于1997年，是一个地地道道的90后。我常常听见身边的长辈对我说：“你们这些90后的孩子啊，真是让人琢磨不透。”在报纸和网络上，也经常用“迷惘的......
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2018年街道社会管理创新工作在街道党工委、办事处的坚强领导下，各项工作正常有序开展，现总结如下：一、规定动作不走样。今年继续按照上级主管部门的要求，对照46个社会管理创新项目的标准，依据“六有”的规范，将各个创新项目......
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狒狒的社会组织非常严密。当狒狒哨兵发生警报时，强壮的雄狒狒就会威风八面地出来迎敌，保护族群安全;雌狒狒专门抚养小狒狒，做一些理毛和清洁的工作;小狒狒调皮时，还会受到领袖的惩罚。......
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上半年社会事业局各项民生工程项目已有条不紊的开展，并制定了《社会事业局2013年民生工程实施方案》。确定了各项目责任人和信息报送任务量，截止到目前，已向区民生办报送了16篇信息。贫困重度残疾人生活救助制度、贫困白......
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教材分析本课为未来版五年级上册第二单元《我们的权利与责任》的第三个主题，是将权利与责任意识由家庭、学校生活领域延伸到家乡（社区）生活领域的的一课，在于培养学生社会责任感和参与社会管理的能力。本课结构清晰，突出两......
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[教学要求]1．通过学习了解未来社会生活的变化，激发学生憧憬未来、创造未来的信心。2．选择学习内容，自主学读，交流共享。培养阅读能力、想象能力。[教学流程]一、创设情境，激发学习兴趣。1．教师可利用光盘或软盘存储内容与学......
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光阴飞逝，一学期的工作又临近尾声，蓦然回首，别有一番滋味在心头。本学期，我校一至三年级全体品社老师齐心协力，同甘共苦，奋战在教学第一线，用自己的智慧和汗水谱写教育教学生动的乐章。一、加强学习，提升理论水平本学期我们鼓......
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时光流逝，转眼间一个学期又结束了。本学期在自己的不懈努力下，圆满地完成六年级《品德与社会》科的教育教学任务，现将工作作如下小结。一、以身作则，紧抓纪律本学期我担任六年级《品德与社会》学科的教学，能围绕教学目标，树......
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保护环境，维护生态平衡，为人类造福，是现代人必须具有的环境意识。今天的小学生是祖国未来的建设者和接班人，因此从小培养学生的环境保护意识十分必要。为了给孩子们灌输了节约资源，重复利用资源，不破坏环境的观念，从一点一滴......
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今年以来，我局在市委、市政府的正确领导和市综治委的具体指导下，认真贯彻落实市委、市政府的指示精神，紧紧围绕“创建平安社会，构建和谐机关”主题，以“维护社会稳定，确保一方平安”为己任，积极适应新形势对综治工作的要求，不......
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本课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思想品德》课或《社会》课。为了上好这门课，我年......
