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思维作文500字合集八篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的思维作文500字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

思维作文500字合集八篇

思维作文500字 篇1

一位国王有洁癖,他最害怕自己的鞋底会沾上泥土,于是命令大臣把整个国家的道路都用布覆盖上。大臣开始组织人力丈量全国的道路,之后他做了计算,全国所有的路覆盖上布,需要20万工匠不停的工作50年,而全国的人口也不过50万。大臣心急如焚,向国王痛陈利弊,说不好回亡国,国王一怒,将大臣处死。国王又派另一个大臣来办此事结果这个大臣很容易就解决了此事--用布给国王做了一副鞋套。想一想,后一个大臣只不过是把自己的思维从路转到国王的脚上,天大的难题迎刃而解了。

一个夏天的上午,一个男孩在村边割草时被两只狼围困住了。两只狼一前一后,虎视耽耽。男孩很害怕,他想求救,但他知道,此时求救是徒劳的,因为村里的青壮男女都下天里干活去了,只剩下一些老人和孩子。如果喊狼来了,喊破喉咙也他们也不敢出来。孩子在危急中开始大声喊到:“耍猴了、耍猴了“。那时候农村没有什么娱乐活动,耍猴是非常盛行的,很受村民们的喜爱。

结果,听到喊耍猴,村子里的老人和孩子多向村子边跑来。两只狼一看到这阵势,马上夹着尾巴落荒而逃。那个男孩如果当时喊狼来了,他肯定成了狼的午餐。但聪明的他让思维拐了个弯,就成功化解了自己面临的危机。

让思维转弯,是一种大智慧,有了这种智慧,四两可以拔动千斤,付出最少的代价能收获到最大的成功。

思维作文500字 篇2

你们肯定听说过“脑筋急转弯”吧!它可是一种新型的现代游戏。有人称它是一种新型的头脑体操,也有人认为它是智力游戏中最重要的一种方式。这个游戏十分有趣,今天就让你们见识见识!

今天中午解决了肚子的问题,我和阿姨,还有一个小弟弟玩起了游戏——脑筋急转弯。我们坐在椅子上,阿姨拿着小弟弟的书——脑筋急转弯给我们出考题。

“拿铁锤用力捶鸡蛋。为什么锤不破?”话音刚落,我就思考起阿姨讲的考题。我心想:咦!用铁锤捶鸡蛋,竟没破。我百思不得其解,挠了挠脑袋,还是猜不出来,弟弟眼睛咕噜咕噜转,手托着下巴,认真地思考着。我实在猜不出来,弟弟也摇了摇头。阿姨笑了笑,说:“铁锤当然不会破啊!为什么锤,没破。”我皱了皱眉头,突然间恍然大悟。原来是铁锤为什么不破,而不是鸡蛋不破。我用手摸着额头,顿时无言以对。

“第二题:水蛇、蟒蛇、金环蛇三者相比,哪个比较长?”阿姨微笑着问。我想了一会儿,顿时茅塞顿开。“我知道!是金环蛇,因为金环,都是有好几圈,环就肯定有很长咯!”我暗喜着,心里甜滋滋的。阿姨听了我的话,摇了摇头,说:“不对!‘金环蛇’这个答案是对的,但理由错了。是因为‘金环蛇’字的长度比‘金蛇’、‘水蛇’还长,所以‘金环蛇‘比较长!”我听了阿姨的话,像泄了气的`皮球,有气无力,从兴奋到失落。

半个小时后,毫无成果,真是令人抓不着头脑。阿姨教育我:“玩脑筋急转弯时,要换个角度思考问题,让思维‘拐个弯’!”我终于明白了……

思维作文500字 篇3

今天中午,我们班进行了卖思维导图筹班费活动。我拿了四十多张思维导图,就跑出去了。迎面走来一个同学,我问他是否需要思维导图?他说:我已经初二了,不需要了。我边走边问了许多同学,大多说没有带钱。有一个五年级的同学说:我需要,但我没有钱。于是我送了他一份。因为我想,他需要思维导图,但暂时没钱买,我希望他在需要的时候,能帮到他。

卖了一会后,我发现,由于各种原因,同学们买的很少。于是就去问老师们要不要。我先去找了熟悉的老师。

我说:老师,打扰一下,请问您要不要买西游记一到七回思维导图?我们班正在筹集班费,这些思维导图是我的同学总结的内容。我们现在卖的思维导图可是独一无二的,您还是买一张吧!一张才两元!

大多数老师都买了,有些老师会说:同学,我不是语文老师,是教其他科目的,我不需要。

也有的说:我已经买过了,不再要了。

我会说:老师,再多买一张吧!您可以分享给其他老师。于是,老师又买了一张。我这时数了数钱,已经四十五元了!

这时候,有位体育老师走过来了,还没等我说话,她就问我:是不是老庞让你卖的?

是啊我说。

这图多少钱一张?

两元一张我笑着回答。

老师没等我说完就说:跟我去办公室吧,我买两张!

我在老师后面跟着,心里紧张又高兴。突然又听老师说:回去叫老庞请我吃顿饭!。

我心想,哎呀!这位体育老师真有经商头脑呀,庞老师可亏了!

一个中午,我都在老师们中间,把剩下的18张也卖完了,我一共筹集了80元班费!

思维作文500字 篇4

艺术是一种生活,生活又少不了艺术,它是最高的成就,是一个神圣的殿堂。——题记

“老长西洲取众华,一身香气两般花。相思入握犹留扇,止渴凭君不用茶。珠玑想邀鱼子结,金沙重办马娘家,双双子玉琴宫影,都化仙人萼绿华。”戏曲是中国传统的艺术,说起戏曲,便想起来著名戏曲家、艺术家四大花旦之一梅兰芳先生。他曾经表演过的著名戏剧有《霸王别姬》、《洛神》、《贵妃醉酒》等。梅兰芳先生曾促进中国与国际间文化交流方面做出卓越的贡献。

“舞转回红袖,歌愁敛翠细。满堂开照曜,分作严婵娟。”她曾经说过一句话:“我有一千只手,却讲不出一句话,”说到这里她便是著名的舞蹈家邰丽华,最为著名的代表作是,《千手观音》震撼人们的心灵。

“善鼓云和瑟,常闻帝子灵。冯夷徒自舞,楚客不堪听。苦调凄金石,清音入杳冥。苍梧来怨慕,白芷动芳馨。流水传湘浦,悲风过洞庭。曲终人不见,江上数峰青。”音乐是情感中的艺术,听一首悦耳的音乐,可以舒缓人们的心情,没有了烦恼。

随着新时代、新科技的发展,电影渐渐走近了我们的生活之中,它是一种由照相术和幻灯放映结合起来的一种连续画面,是一个现代的艺术。可以容纳很多文学等多种艺术的综合体。是我们人们不可缺一的部分。

中国的历史是多姿多彩,而留下的艺术更是百花齐放、不假雕琢、博大精深。放飞思维翅膀,展现中国好未来。

思维作文500字 篇5

回首六年,我的之路让我感慨万千。

小时候,我不喜欢写,甚至老师一布置看图写话时,我就会投以幽怨的目光,并在口中碎碎念地埋怨,每次寥寥几笔就随便交差了。

二年级的时候,一次语文考试,老师在一位女同学的旁打上一颗鲜艳的五角星,还在全班同学面前朗读一番。我十分嫉妒却又万分羡慕,那五角星就像一把刀,深深地刺进我的心,而老师那抑扬顿挫的朗读声却仿佛责备我的暗语一般冲击着我的心房。这时我便下定决心,我要跳出那个框,下一次势必夺得五角星,也要让老师在同学们面前读我的文章!

这或许看起来有些狂妄,但我后来的确做到了。那个星期开始,身为二年级的我便读起《爱的教育》《安徒生童话》,以及一些高年级同学所作的优秀。在那一段时间里,我整日手握一支钢笔,在书上写写画画,还背了一些富有诗意的句子,遇到深奥的还追着老师打破砂锅问到底。果然,功夫不负有心人,在之后的语文考试中我终于博得了五角星,老师也朗读了我的。在那一刻,我真的跳出了那个框!我很欣慰,也有一点心酸——这种跳出框的滋味。

老师那声情并茂的朗读声和那鲜艳的五角星让我深深地爱上了写作,我就像婴儿眷恋母亲的怀抱,是那样地热爱,迷恋。我快乐于跳出那个框后的成功。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。阅读与写作将一直陪伴着我跳出那一个个的框。

思维作文500字 篇6

只有经过风雨,才能看见彩虹,大家都认为,这是一句正确得不能再正确的话,因为老师们都常说,只要付出努力,就会有收获。

不过,风雨过后,真的就会有彩虹吗?从我来到这个世上,下了多少场雨,有过多少被风吹落的树叶,但12岁的我,却从来没有真正看到过一次彩虹,不是说风雨过后会看到彩虹吗?所以,也许这是一句对的话,但并非所有人都照做便可成功的。有些人努力了,便有了收获,但有些人一直努力,却不但没得到收获,还付出了代价。是方向不对?还是太盲目?谁也不知道,只有自己清楚。

昨晚,我把一篇未修改过纯原稿准备比赛的作文,交给老师,看看可以了吗,但题目是《感情是世界上最黏的胶水》,最后写的是“即使很黏很黏,总会有分离……”老师说,主题很新颖,但结尾要朝正能量发展,和题目对应,当时我特别迷茫,我没觉得和主题不对映,没觉得不是正能量呀!只不过逆向了点……在老师面前,我还是微笑着点点头,表示明白了……

对此,我也是醉了……

要做一个好孩子,也许并不难,只不过是相信真理,无条件信任权威,但以后,长大成人了,也许只是个平凡得不能再平凡的人,往往有时候,当坏孩子,不畏惧权威,挑战权威是真理,但又可能会有一堆麻烦事,所以,也许当一个不好不坏的人才是成功的通道。

每个人都不是完美的,没有人每一句话都对……

有时就需要逆向思维!

思维作文500字 篇7

五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼,可晶晶却有了意外的收获:妈妈我现在知道哪边是左边了!晶晶太小,一直分不清左右,这下好了:痛的就是左边!

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智。

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

五岁的晶晶摔疼了左手,却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的,为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路,选择立意,比如:立意一:痛苦中包含着收获。立意二:事物总是辩证的,坏事也会变成好事。立意三:走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。立意四:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况,发挥自身的优势,拓展思路,比如:立意五:亲身体验的事,留下的印象最深,给自己的帮助也最大。立意六:有时不幸也是福.立意七:苦难往往带来甜果。

思维作文500字 篇8

之前听读书会的时候,了解到看书的时候应该带有”批判思维“,不能直接就是”人云亦云“。

这个概念,也让我想到那一句”尽信书,不如无书“,说白了,就是读书不思考,那也只是表面上的看了,并没有真正地掌握其中的知识。

突然想到这个概念,是因为早上看的一篇文章,说的是一位年轻的女主持,曾经是优秀的学霸,后来参加海选,一路冲关斩将,最后以第二名的优秀成绩入选,而她平时的资格考试成绩更是一度都比一些资深主持要高。按理说,这样的女孩是自信且优秀的。结果在她参与的主持中,长达近十年的时间里,她只是被安排成了一个背景墙的人设,基本上插不上话,同时也是被大家用来取笑接话时的梗,极尽所能地用她的缺点来挑出话题。

可以说,我和大多观众一样,觉得这样的笨拙的主持功力,为什么能登上那样的一个很火的节目,也许是有什么后台?直到如今,日亦成长的她退出了那档主持,按着自己的成长方式去发展,反而让大家看到了不一样的她,优秀睿智。

我为文中的她感到开心,同时也觉得作者说的在理,结果翻到评论的时候,却发现仍然有不同的声音,于是我想了”批判思维“,我只能说,作者以及那些不同声音的读者的观点都各有道理,都各有片面性,毕竟人性,大家看到的不同的一面,也就有不同的想法。

但通过这件事,也更让我明白要时刻保有”批判思维“去看待一些事,不主观不片面,学会更全面地去观察了解。

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