成功六年级作文集锦15篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的成功六年级作文，希望能够帮助到大家。
成功六年级作文1
我们的童年多姿多彩、五彩缤纷。有多多少少的往事值得我们回忆。“成功”一个平凡的字眼，一个令人豪情壮志的词语，一个使人勇往前进的字中，却有着盘古开天之势的力量。我在经历成功时，却遇到不少的挫折。
约翰赫斯金说过：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，这句话虽然简练，却蕴含着深刻的道理：成功是用努力换来的，而不是希望赠与你的。著名书法家王羲之临池学书20年，之前还曾卖字求生，遭到了别人的嘲讽和否定，真算得上是几经坎坷，才有那炉火纯青的造诣，成为一代书法大家，名垂千古。试想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里还有登峰造极的成就呢？
成功，这两个字让人感到多么振奋啊！平日里我们说的那些都不算什么，只有自己真正的实现了一次，或者说成就了一番事业，才会刻骨铭心的体会到“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。成功的路上遍布荆棘，每一个障碍都要毫不畏惧的跨过；每一次跌倒，都要坚强的站起来，不许哭，也不许退缩；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，寻觅希望的微光……
当然，成功更源于对失败的总结和不懈的坚持。就像培根说的：“失败是成功之母”。伟大的发明家爱迪生的一生，真正的诠释了这句话。他在发明留声机的同时，经过无数次的失败后，终于对电灯的研究取得了突破。1879年10月22日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体——日本竹丝，可持续1000多小时，达到了耐用的目的。这一项发明，是爱迪生一生中巅峰的成就。但是，深受其益的我们，是否应该好好想一想，如果爱迪生没有无数次的失败和6000多次的实验，他如何取得今天的成就？如果他没有把失败化为前进的动力，又怎么会发现可以持续1000多小时的灯丝呢？
如果成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；如果成功是甜果，那么失败就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。
成功六年级作文2
要成长，你必须要学会独创
要成长，你必须要学会独创。一歌德
这是德国歌德的一句有名的名言。正如他所说，我们如果要成长，那就必须学会创新与实践。我听过这样的一个故事；在古希腊，天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，还要学会独立思考，勇于思考，不断创新。比如在背诵英语单词时，一昧的死记硬背既浪费时间，又记不牢。所以我为自己创造了一种新的方法，把整个单词分成几部分去记，又简单又实用。想象一下，如果人们失去了创新实践，那世界会怎么样？人们仿佛回到了远古时代，甚至什么事情都不会做。而我们现在的生活就是靠创新实践去得到的，人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善。可见创新对我们大家有多么重要啊！
有一件事，我现在依然记忆犹新。在我一二年级的时候，老师布置了一个让自己独立创作的手工作业。老师话音刚落，我的同桌摆着不耐烦的表情嫌弃的“嘁”的一声，我扭头问他，怎么？不想做？“那当然了，有哪个傻了吧唧的人会去自己去做个新创意，通常都还不是那几个样式？也罢，我回家上网搜一个让我哥哥帮我去”说完他便扭头继续做自己的事情。这句话看似平凡，但我听着却十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬纸板做了一个非常漂亮的别墅模型，里面家居啦窗户啦墙纸啦都是废弃的硬纸板，我甚至还做了个小灯。第二天，我的同桌拿出一个用易拉罐做的简易机器人，对我说，“看吧，老套的创意也不赖啊”我闭口不言。当老师在讲台上当众表扬我的新创意时，我高兴极了，原来创新也会获得快乐啊！
不模仿，不偷懒，去发现，去实践。那就是最好的创新。
成功六年级作文3
“好球”我一路兴奋的叫着，你肯定不知为什么我这样兴奋，告诉你吧，我们班与其它班上打比赛赢了而且是30比18。而我也在打，当然，我是主力中锋，打比赛太精彩了，但我又想起比赛前的那幕幕场景。
在体育课上，我们狂练过人、突人、防人、抢断、三大步、命中、篮板、“火锅”……每天体育课都练这些，练了很久，认为非常枯燥无味，但每次我都要站起来继续练习，时间一天一天的过去了，犹如马的奔腾，风的轻拂，光的速度，很快开始比赛的时间到了。
终于开始比赛了，我们班的神投手——吕布在三分投了一个，他在篮框上绕了几圈，我心都提到嗓子眼了，终于进了，我们迎来了我队投进的第一个球，也是全场的第一个球，我们兴奋的跳了起来，对方发球，我们的关云长来了一个突然袭击，断了一个球，传到了我的手上，只见我张翼德左突右杀，又来了一个超级大转弯，一个三大步，球进了，第一节完了，我们的诸葛军师给我们出谋划策，真可谓兵不厌诈，又一次绝对性的“嘶杀”，虽然我们损失惨重，但给我们的胜利找下了基础30：18……终于比赛完了，30：18我们赢了。
我们的胜利是自己创造的，胜利掌握在你的走中，为自己喝彩吧，因为为自己喝彩换取的是自信与成功。
我只是一个普通的六年级学生，我成绩并不突出，相貌并不出众，但全世界只有我一个。我，独一无二的我。我想，自己相信自己是成功的关键所在，就像我，虽然学习努力度或许与别人有距离，但我相信自己，每次测试前总要告诉自己：“你行，你可以，你有这个能力。”所以，每次考试都在班内前十名，班里有62个同学。而另一个同学则不是这样，每次都是：“你多好啊！真羡慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到。”听到这些，我心情总是说不出的闷，很不舒服。本来有信心也会泄气。所以，她每次都在班内倒数第几名徘徊我知道，能力不能都用名次来衡量，但是，我也知道，如果你对什么都说一个“不”字的话，那么，你是肯定不可能成功的。因为，你根本就不相信自己。
我要为我自己喝彩！
成功六年级作文4
别说梦想太遥远，其实成功就在彼岸；别羡慕那花开得有多莫娇艳，其实她也面对了艰险；别拘泥成功的喜悦而停滞不前，那会让你永远到达不了成功的至高点......无论何时，请记住，拘泥成功不可取！
爱迪生经历了千万次的实验，终于发明了耐用碳丝灯泡，但他没有骄傲自满，而是继续探索电力的世界，在此之后又发明了许多实用的科技产品；汤一介饱受战乱之苦，最终考入北京大学哲学系，而且努力将教学研究与现实政治脱钩，并力求提出新观点。他著作等身，桃李满天下，但并没骄傲自满而是继续探索真理与人生意义，重在76岁时全面整合儒家文化瑰宝的重大文化工程......
这两位名人没有拘泥一时的成功，而是继续探索，继续挖掘，继续追求，以一颗不满足不服输且谦虚的心去寻找更甜的成功之果！
现实生活中，许多人会为一时的成功满足；会为取得一点点成就就去炫耀；会为一颗青青的成功之果而停滞不前......总以为自己很棒，总以为自己很强，总以为自己取得的成功已经无人能及，但是我要说，这种成功只是阶段性的，只是一时，不是永远。
在学习和生活中，拘泥于成功，则如逆水行舟不进则退，骄傲自满的心会打乱你原来的思想，会让你错过更美的风景！
张杰大家都十分熟悉，他的[逆战]“逆战逆战狂野王牌要发泄，闯荡宇宙摆平世界......"他的[高飞]”我要高飞，飞到天空的顶点，飞到无人能敌的绝对......"心怀着梦想，向着更高点出发，向着更美好的风景前进，向着更精彩的未来迈进！阶段性的成功十分渺小，小得不值一提，向前冲，昂起头，面的更高的追求，不拘泥于一时的鞥成功，才能获得更大成功！
花落翩翩，岁月荏苒，雨点依稀视线，生活中的道路十分艰险，我们也经常会为了一点点的成功感到欣喜，但同时也要多一份思考，想着未来的至高点买进。抬头望着天面对刘心许下心愿，看轻并看清阶段性的成就，不拘泥与一时的成功，真正的胜利就会青睐于你的港湾......
成功六年级作文5
打开记忆的闸门，脑海中涌现出许许多多的往事，它们就像天上的繁星撒落在天河。每一颗星都是那么璀璨，让我每每想起就心生快意。其中有一件事让我记忆犹新，那一次我体验到成功的快乐。
那是我读小学二年级的时候，每当我看到高年级的大哥哥在操场上练习倒立，我就心生羡慕。看，他们一个一个手撑地面，腿朝天上一翘，他们就像耍猴戏一样倒立起来在地上自如地走着，倒立的技术一点也不亚于体操运动员，多么神气啊！我叫妈妈带我去技巧班练倒立。妈妈说：“女孩子家，练什么倒立，学点别的吧。”“不，男孩子能做的为什么我不能做？我可不是弱女子！”我很固执，妈妈拗不过我这个犟脾气的小姑娘，只好答应。
每到星期六，我就来到练习的地方。教练把同学们分开来练倒立，还特意把我这个唯一的女生安排在高年级组，对我特别照顾。我学着高年级大哥哥的样子，手撑地，背靠墙，在老师的帮助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高兴，原来练倒立易如反掌。可惜好景不长，一眨眼功夫，手一酸，整个人失去了重心，“啪”的一声，我摔了个四脚朝天，脚还擦破了皮，红色的血珠子渗了出来。我强忍疼痛，擒住眼泪，不敢吭声，谁叫我不听妈妈的话，搬起石头砸自己的脚呢！教练和大哥哥都纷纷过来安慰我，鼓励我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下决心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下来！于是我又二鼓作气，继续练习。可幸运之门并没有向我打开，我一次接一次地摔倒，连续四个星期，我都是这种状况，不知摔了多少次，又爬起来多少回，忍受皮肉之苦在所难免。但我的苦并没有白吃，我终于能背和脚靠墙倒立，进而还能单凭脚靠墙倒立。我渐渐觉得，我并不比男孩子差。
后来，教练让我们学习不用靠墙倒立。先是轮到一个大哥哥，教练叫大哥哥把头和两只手着地成一个三角形。教练又让大哥哥把腿慢慢地向上抬。只见那大哥哥把腿慢慢地往上抬，终于倒立起来了。接着老师说：“下一个。”接下来有好几个同学失败了。轮到我了，我按教练的要求做，可是第一次失败了，老师说：“没关系，失败是成功之母，再来一次。”第二次我成功了，我学会了头手倒立了。最后我还学会了单靠双手倒立，我终于成功了！就在“六一”节那天，我在学校一显身手，在全校引起轰动。
现在，每当我想起学倒立这件事，我就会情不自禁地笑起来，因为我成功了，我体验到“巾帼不让须眉”的喜悦！
成功六年级作文6
有一颗种子，被主人丢弃在路边的泥土中。过了几天，它苏醒了，它发现自己的周围，是黑漆漆的一片，它希望冲破眼前的黑暗，冲破阻挠着它生长的泥土，但试了几次，发现一切都是徒劳。它静下心来，闭上眼睛，想尽量减少自己对黑暗环境的恐惧感。它仿佛能听见自己急促的心跳声，恐惧感越来越强。它想，哪怕有一点儿阳光也好啊。但周围仍是死一般的黑暗，难道就要这样让自己的生命枯萎吗?不，它不甘心，也不情愿。它下定决心，一定要冲破这片浓重的黑暗，一定要亲眼看看外面精彩的世界。就这样，它的内心充满了强烈的求胜欲望。
从此，它以这为目标，开始拼命地向上钻，向上钻，它一心只想往上钻。刮风下雨时，泥土潮湿得使它基本不能呼吸;久旱无雨时，泥土干燥得使它只感乏力。但再苦再累它都忍受着，为得只是心中的那个恢弘的理想。于是，它继续对抗着黑暗，顽强忍受着磨难，不断战胜着孤独，尽管它知道自己浑身受了伤，浑身感到痛，但是它坚信自己吃的苦，值得。“我必须这样做!”它大声地叫喊道。
终于有一天，一缕阳光照到它身上。它异常兴奋，“我终于冲破了泥土束缚!我终于看到了外面的世界!我成功了!”
这是一颗成功的种子，因为它有理想，肯吃苦，能坚持，所以它收获到了专属于自己的成功。
是的，也许只有经历过黑暗，才知道阳光的温暖;只有忍受过孤独，才明白成功的可贵;只有饱尝过痛苦，才理解幸福的滋味。种子如此，人生亦如此。波兰的天文学家哥白尼，在当时神学思想的枷锁下，对被很多人赞同的“地心说”提出了质疑，并在教会的迫害下不懈地研究，最终创立了“日心说”。哥白尼引发的天文学革命，使自然科学从神学中解放出来，开创了科学史上的新时代。当然，这样的例子也是不胜枚举。他们——那些有理想、肯吃苦、能坚持的人——都是一颗颗成功的、高贵的种子，都是我们头顶灿烂星空中耀眼夺目的星星。
对于人生来说，只有经历了磨难与痛苦后的成功，才更显得有意义、有价值。亲爱的朋友，你说呢?
成功六年级作文7
每个人都有成功和失败。成功，你会开心，失败，你会沮丧。没关系，不要沮丧，相信自己，你总会成功的，阳光总在风雨后。
“妈妈，我去写作业啦！”我背着书包，往书房走去。
“认真写啊！”正在洗碗的妈妈也不忘对我再三叮嘱。今晚，我一定要把作业写完！我在心里暗暗的下定决心。
我从书包里拿出数学试卷，准备攻克我的弱项——数学。“啊！这题我会！呵！这简单了！”我的嘴里不断的发出声音。也不知怎么了，脑子里忽然浮现出了糖果，许许多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一惊，我重重地拍了一下自己，对自己再三警告，不要分心！
写着写着，忽然遇见了一道难题，左思右想也做不出来。
我扳着一张脸，从书房走出去想请教妈妈。妈妈见我拿着卷子，就问我：“怎么了？”我支支吾吾地说：“有一道题不会。”妈妈看了看我说：“再好好想想！”没办法，我无奈地回到书房。
过了一会儿，我又跑出来问妈妈，妈妈还是老样子。唉！老妈，我真的怀疑我到底是不是您亲生的？我不会是捡来的吧？
“这一道题是这样的，甲有3份，乙有2份，它们的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地读题，仍然没有一点头绪。于是，我采用画线段的方法去做。
甲是3份，就画了3段。乙是2份，就画了2段。然后，不对，不对。可是这是什么意思呢？我又一票否决了这种方法。这一题总有解决的方法，可能我还没有发掘。我不断地对自己说。我静下心来，仔细地回想梁老师讲过的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙。”我忽然心头一亮，开心地跳了起来。
我跑出去对妈妈说：“妈妈，我算出来了！也理解了!原来这么简单的！”妈妈笑着对我说:“看吧，你会计算的，只要用心审题，找出关键一定会算。”还对我竖起了一个大拇指。
哈哈！今晚我真高兴，通过我坚持不懈的努力，还有我顽强不屈的毅力，终于把这一道题给解决了，并尝到了成功的喜悦。
成功六年级作文8
人的一生中许多成功与失败的事，他们像一颗颗耀眼的钻石，在我们的记忆中那么的耀眼。而我，一个十分平凡的小女孩，当然，也有着抹不掉的记忆，一次普通而别有意义的事。那就是爬山，很多人都说，爬山有什么难忘的，想什么时候爬，就什么时候爬，但是我就是那么的“特殊”！
我甚至已经记不清是什么时候去东莞，刚好看到有一座山，还自称“东莞第一峰”，我正想居然会有那么自恋的山，我一定要去探个究竟，我对它的兴趣就越来越浓厚了。我死缠烂打的求我的爸爸妈妈，说我要去爬山，最终他们才同意了。
一来到山脚下，眼前的一幕真让我目瞪口呆的，一抬头，山顶是那么的模糊，眼前一片朦胧，雾笼罩着眼前的风景，空气中带着湿润的感觉，他们都不愿意让我看到周围的美丽，好像周围的一切都在说我坚持不到最后一样；但也是因为他们，用了激将法，我就暗暗下了决心，我一定要爬到山顶！我就不信了还有我做不到的事！一路上，我都被周围的一切所吸引了，完全没有累的感觉；小路的两侧，在满了好多花草树木，它们就像支持我的啦啦队，一直鼓励我加油。
可是爬到一半的时候，我终于累得快趴下了，我对把爸爸妈妈说：“我是在爬不动了，你们就放过我吧！”我用乞求的眼光看着他们。但他们还是坚决反对，因为他们说过做任何都不能半途而废，否则你做不成任何事，当然这件事也不例外。天哪！我真是倒霉啊！还输给了那些说我坚持不到最后的人，现在想回回不了，想走又走不动，真是命苦啊！我心里暗自的想着。最后我居然把眼泪都搬出来了，但还是于事无补啊。
就这样，我被爸妈“拖”到了山顶；但是我没想到，到了山顶我还有种自豪感；只是到了山顶，就仿佛到了仙境一般，一望更本没有尽头，云遮雾涌的，我真的只能用一句话来形容：此景只能天上有，人间哪有几回闻啊！可是一想到我是被爸妈拖上来的，我的开心也就云消雾散了。突然我想到了，做事真的不能半途而废，否则有可能后面的“好戏”都看不到了；不过我的脸皮就是那么厚，被“拖”上来的，都还能笑得那么的开心。
我只想知道，这算是成功吗？还是对于我来说，还是经过一半失败后的成功呢？我想我应该成功了吧，因为我并没有半途而废，就算是被人“拖”着走的，最起码我还是成功了，难道不是吗？
成功六年级作文9
我们的智慧和努力为我们铺好了同向成功的道路。我们在意每一次的成绩是因为我们希望成功，渴望着自己可以成功。但是一次又一次的成绩令我们失望，我们已经去努力去争取了可是成功的大门永远的拒之门外。在每一次考试之后都下定决心一定要好好学习下一次一定可以达到自己理想的目标；可是没有一次我做到了。
我们想获得成功那是不容易的，成功更不会不请自来。虽然我们有智慧可如果我们不去努力的话那么我们离成功永远都是那么的远。世界上有那么多成功的人，他们的成功之路也很坎坷。
保尔柯察金他战胜了病魔，很快就从人生的低谷走了出来，这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》出版了。
海伦·凯勒在她的记忆里不清楚太阳是什么样子的，因为她从小就失明，与此同时她还是一个聋哑人。我们无法想象她是如何生活的，但她依然创造了奇迹。人人觉的成功遥不可及，那是我们没有努力打开成功的大门。我们总羡慕别人的成功，其实我们自己也可以。我们现在的努力将会成为将来生存的条件。
艰难困苦，玉汝于成。我们只有经历了艰难困苦才会有玉汝于成。我们只有经历了一切困难和挫折才会有成功。人生是无止境的，那么成功也是无止境的。我们取得了人生的成功那是我们智慧与勤奋的结晶。
成功就像一块地，我们种了智慧与努力那我们收获的就会是成功，如果我们种下了懒惰与放弃那我们将会一无所获。掌心的命运，我们每个人都掌控着自己的命运，掌控着我们的成功与失败。
当然我们在奋斗的过程中，有一些不努力不思进取的人永远都不知道成功是什么意义。他们会被成功淘汰，成为落伍的人，永远都不要去追逐成功，永远都不会理解成功的意义。我们如要想把成功炼成诗，那么我们就得付出，付出我们的努力与汗水。我们要学会坚持，坚持走到最后，坚持下去打开成功的大门。我们都是有活力的少年我们不希望被成功淘汰，不希望让别人站在高处笑话我们。我们是成功的主宰者，我们是通过我们自己的实力去迎向成功，我们是成功的接班人。
成功六年级作文10
夫差，阖闾之子，春秋时期吴国著名君王。在一次作战中，他的父亲被越王勾践所杀。那时，夫差发誓与越王勾践不共戴天。
为报杀父之仇，夫差每天操练军队，晚上将自己关在书房里苦读兵书。吴国在夫差的治理下渐渐强大，终于，在公元前473年，夫差领兵大破越国，俘虏了越王勾践，更是让勾践当了自己的马夫。此后，吴国又大败楚国，成为春秋时期的又一个霸主。他终于成功了！
“哈哈！”吴王仰天长笑。我多么强大！越国不是很厉害吗？还不是被我灭了国。我，吴王夫差，才是天底下最英明最伟大的君主，没有谁是我的对手！
但是，就在吴王夫差这么想时，形势悄然发生变化，失败的野草在阳光照不到的地方暗暗滋长。越王勾践还活着，他被关在马棚里，与马同住。马棚里的气味恶臭，像勾践这样过惯锦衣玉食的人，怎么可能忍受这样的环境呢？但是，勾践忍住了，他在黑暗中等待着机会。
而另一边呢？成功之后的吴王夫差已经没有了以前的雄心壮志，正在尽情享乐呢！每天吃饭，如果没有酒、没有肉，他就不碰筷子，而且筷子也必须是象牙的，杯子也必须是黄金的，衣服是锦缎，头上是珍珠，就像当年的纣王一样。大臣伍子胥不断提醒夫差要治理国家，训练军队，可夫差不仅不听劝告，还命人将伍子胥推出去斩了，自己继续享乐，享受成功。
三年之后，勾践终于讨得了吴王的欢心，吴王夫差允许将越王勾践释放。回国后，勾践没有住在宫殿里，而是住在一间柴房里，在柴房的'梁上挂一只苦胆。勾践每日尝一口苦胆，提醒自己不要忘记失败，不要忘记耻辱。
我辉煌过，我失败过，但我还活着！我一定可以重新振作起来，让国家更强大，让屈辱一扫而空。
越王回国后，发展生产，减轻赋税，并暗中打造兵器，操练兵马。整整十年，他一直等待着一个时机。公元前482年，吴王夫差在黄池之会上与中原诸侯歃血为盟，但夫差浑然不知，越王勾践和越国的军队已经在守株待兔了。吴王回国的路上，遇到了越国大军。
吴王夫差被包围了，他的军队被消灭干净。此时此刻，夫差心想：唉！要是我当年听从伍子胥的劝告，该多好啊！如果我听从大臣们正确的劝告，我就不会失败，吴国也不会灭亡，吴国的百姓也不会受苦。唉！都是我的错啊！
一次的成功，不代表永远的成功。成功之后，如果放松要求，让成功的光芒迷住了眼睛，那么，失败就会在成功中潜伏，终有一天，那失败就会变成一头可怕的猛兽！
成功六年级作文11
“梦想是一架梯子，凭借它，你可以一直攀爬到生命的顶点，只要你永不放弃……”我心里默默地想着妈妈曾跟我说的话，感慨万千……
小时候的我很迷恋音乐。记得二年级的时候，音乐课上老师教我们吹竖笛。那独特而动听的声音一下子把我牢牢地吸引住了。我央求妈妈也给我买了一管竖笛，整天笛不离口地吹着，别提多快活了。不 久，我就有了更宏大的想法：我要吹长笛，因为长笛更专业，声音更优美。架不住我的软磨硬缠，妈妈终于给我买了一管长笛，并为我请了一位很好的长笛老师。
有长笛陪伴的日子过得真是快。两年后，我已经吹到了七级水平，妈妈给我报了名，准备参加考级测试。那时正直酷暑，我每天骑车往返于家和长笛补习学校，仅路上就花费50分钟，再加上每天三小时 的高强度训练，被炎热烤得昏昏沉沉的我，逐渐变得烦躁起来。终于有一天，在练习一个很单调的乐曲的时候，我忍不住爆发了，对正在做饭的妈妈大喊：“烦死了！天天吹笛子，在太阳下骑车子，还 要写一大堆作业，我受不了了！”妈妈走过来，摸着我的头，为我擦干了眼角的泪水，说：“孩子，你不是从小就喜欢音乐，想当一名音乐家吗？记住，梦想是一架梯子，凭借它，你可以一直攀爬到生 命的顶点，只要你永不放弃！”看着妈妈充满理解和鼓励的眼神，我逐渐平静下来，陷入了沉思。只要永不放弃。是呀，不管干什么，想要成功就不能半途而费！我当初不就是为了考上九级而每天苦练 吗？现在已经到了七级，我怎能轻易放弃？！那一夜，我想了很多。
第二天，我又神采奕奕地出现在长笛训练班了。以前的枯燥感没有了，取而代之的是耐心和毅力。我把长笛当成了自己的亲密朋友，一没事就把它拿出来弹弹（谈谈）心。
时间过得真快，考级的日子终于来到了。我胸有成竹地走进考场，练习曲，音阶，曲子，三部分内容我一气呵成，超水平发挥。半个月后，我抱着七级证书回来了。妈妈对我竖起了大拇指，我会心一笑 ，心里比吃了蜜还甜，我又成功了！
金色的时光在欢笑和拼搏中流走了，但是发生在两年前的那一次成功经历，却让我难以忘怀。因为我从中明白了梦想是需要拼搏支撑的。是的，只要我们永不放弃，一定可以梦想成真！
成功六年级作文12
人生许多都要经过尝试，它也许会成功，也许会失败，有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在无数次的实践中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。
有一次，我和姐姐一起来到溜冰场，我刚走到广场中央时，不由眼前一亮，哇！广场上有好多人在溜冰，洋溢着他们的欢声笑语。瞧！他们溜得多棒啊，身轻如燕，运转自如，我多么羡慕呀！顿时从心底冒出一个大胆的想法，我要尝试溜冰。于是我要姐姐给我买了溜冰鞋，进入了场地。
穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶着栏杆，一步一步地向前走，可刚迈开步就有一种要倒的感觉。于是我就干脆坐在石凳上观察别人滑的步伐。我发现他们的脚移动是“八”字形向外滑，而且身子要好好配合。我掌握了一些基本的要领，便勇敢地松开栏杆试了一次，刚一抬脚，没想到脚和身子没配合好，“扑通”一声，我重重地摔在地上，膝盖跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼泪不由流了下来，心想：早知滑冰这样难，真不该做这样的尝试。转念一想在平时的学习中老师不是经常用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”教育我们吗，我又静下心来再次观察别人的动作，我又发现他们还弓着背，两只手臂前后摆动，以此保持平衡。我放松了绷紧的神经，再次鼓起勇气站起来，模仿他们的动作，滑起来，功夫不负有心人，在经历了无数次的失败后，我终于会滑了，可姿态却没有别人那样美，速度太慢，我决定用心改进我的滑冰技术，我又一次一次地尝试，而又一次一次地失败，我没有气馁，裙子已经湿透了，我仍然继续练习……
经过我一次次的尝试，我又终于可以在广场上飞快地滑翔了。我在广场上翩翩起舞，犹如小鸟那样轻快，又犹如一匹骏马在草原上奔驰，我自由地滑着，成了一道吸引人的风景线。此时此刻，我心里比吃了蜜还甜。
那一次的尝试让我好快乐，那一刻我抛掉了所有的烦恼，尝到了滑翔的幸福，感受到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我为自己这次勇敢的尝试感到自豪和欣慰。作文
成功六年级作文13
“马上是家长开放日，请同学们自由组合排练《书声朗朗》上的的内容，开放日展示，战胜自己才能成功作文。”陈老师刚说完，我心里就已打起了退堂鼓。虽说平时我看上去胆子挺大，可最怕的就是在大众面前表演，所以一般情况下我都当观众，更何况，这次不仅有同学，还有家长呢！演砸了多丢面子啊！所以，在自由组合时，我就像个“无业游民”一般，到这组晃晃，去那组瞧瞧，根本没有演的打算。可不一会儿，我又担心起来，要是陈老师问我跟谁表演什么怎么办呢？于是，我又拉了三个“无业游民”：李诗苗、康之乐、李雅昕组了一个组。“我们演什么呢？”李诗苗问。“你还真打算演啊！”李雅昕反问道，“你看看其他组，不是有表演天赋的人，就是有朗诵高手，我们上台肯定不行。”就在这时，下课铃响了。“要是陈老师不逼，咱们就别上啊。”我提醒了一句，就离开了。
到了第二天中午，陈老师开始让想演的组出去彩排。我们又聚在了一起，做最后决定。“我想我们还是演吧。”李诗苗劝道，“你们的家长不是都要来吗，难你们不想好好表现一番吗？”这话正说到我心坎里，是啊，谁又不想给家长留一个好印象呢？我有些心动了，但还有些底气不足，于是征求其他人的意见：“你们上不上啊？”“要是不上，我妈估计要说我的。”李雅昕不无担忧地说。“我不上，但如果你们要上，我可以帮你们点ppt。”康之乐说。“那好吧。”我终于决定放手一搏了。于是我们分好了段，排好了动作，然后互相击掌加油，回去报了名。
回家后，我就开始后悔了。要是忘词了怎么办呀？要是有人喝倒彩怎么办呀？要是演砸了咱么办呀？可是后悔又有什么用呢，已经报名了呀。我只好对先做好ppt，在着镜子，一遍遍的表演，还让家里人当观众，提意见，有一点误差都要重来，下定决心一定要做好。
终于到家长开放日了。下一组就是我们了。忐忑，兴奋，紧张，害怕……充斥着我那颗快要从嗓子眼里蹦出来的心。上一组似乎在一眨眼间就表演完了，到我们了。走向讲台的过道，似乎变得那么漫长。我现在除了紧张还是紧张，除了害怕还是害怕。但表演却出乎意料的顺利，我预想的一切都没有发生，还赢得了家长和同学们的阵阵掌声。
走下讲台的那一刻，我尝到了胜利的喜悦。看来只要肯努力，克服心理障碍战胜自己，就没有做不到的事情！
成功六年级作文14
韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话说明了一个大道理：要想“业精”，“行成”，就必须坚持“勤”、与“思”的高标准，所以，成功的路上无捷径，要想获得真正成功，则必须高标准，严要求。
高标准，严要求能带来学习上的成功。王羲之是我国晋代的大书法家。他从7岁就跟女书法家卫夫人学习书法。他练字坚持每天至少练不少于两千字的标准，苦练了二十年，由于他经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。终于练出了一手好字，成为了一代书法名家。每天坚持练两千字是一个高标准，二十年练字从不间断体现了他对自己的要求。高标准，严要求为王羲之带来了真正的成功。
高标准，严要求也能带来体育竞技上的成功。乒坛常青树马琳从1994年之间屹立乒坛不倒，他每天都规定自己必须打两箩筐球，不打完规定的数目决不停止训练，他日复一日地训练，至今仍然活跃在世界乒坛。“每天打两箩筐球”是马琳对自己的高标准；“坚持二十几年都不放弃”是马琳对自己的严要求，这样的高标准和严要求使马琳保持了很好的竞技状态，使他获得了一个又一个的奖牌。由于可见，高标准，严要求才会带来真正的成功。
高标准，严要求还能带来科学研究上的成功。中国的“神八”飞船的发射成功。对接成功，其背后中国航天事业的工作人员付出了很多努力，每一个部件，每一个零件，配件都安排得很好，几千道工序，严格按高标准完成，按严要求检测，确保了航天飞船的顺利飞行，这样的严格要求，高标准使我国航天事业取得了一个又一个的成功。
与此相反，降低标准，不严格要求不但不会成功，有时甚至得到不可思议的惨败。苏联有一次发射联盟一号飞船，在完成太空任务后，返航途中坠毁，由于飞船驾驶员马洛夫坠毁前告诉大家飞船坠毁的原因是地面检查忽略了一个小数点，飞船的坠毁与地面检查人员马马虎虎，没有坚持“高标准，严要求”而导致的。所以，“高标准，严要求才能带来真正成功，降低标准不但不能带来成功，有时可能会带来毁灭性的后果。
由于可见，只有高标准，严要求才能真正获得成功，所以，我们以后在学习中要对自己高标准，严要求，只有这样，我们才能获得真正的成功。
成功六年级作文15
牛顿曾经说过：“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：‘跌倒了，爬起来’，这就是成功。”在我们成长的道路上，有许多事是需要我们靠自己一点一点的努力来获得那最后的胜利果实的，而我和我的同学们正是用智慧和力量，一点一点地战胜困难，实现理想。。。。。。
记得那是去年的一个夏天，年级里组织以班级为单位，要开展N+1族绑腿跑的趣味竞赛。第一次站在跑道上集体训练，为了提高训练效率，我们打算每10人分成一组，用毛巾作为绑腿的工具，看到用来形状的毛巾，我满腹疑问：就这些材质粗糙、新陈不均的毛巾，真的可以绑住我们组10个个性、速度、个头各异的人吗？真的如我所想，刚刚开始练习，我们以“初生牛犊不怕虎”的精神，大步向前冲，十个人各走各的步伐，各有各的速度，没走几步，便无法进行下去，不是这条毛巾松了就是那个人的脚被踩了，弄得大家东倒西歪。
眼看着比赛的日期就要到了，但我们都没有轻易放弃，开始了下一步的战略部署。总结了前几次的经验，为了防止互相踩脚并保证排面整齐，我们采用了喊“一左脚，二右脚”的方法，高个字的尽量迁就一下矮个子的，速度快的尽量迁就一下速度慢的，步伐要适中，在争取步伐齐的基础上提高行走速度。在我们那“一二一、一二一。。。。。。”的口号中，一次次失败铸就了一次次的经验。所谓“失败是成功之母”，在我们的一次次努力下，尽管我们一直没有完全成功，但我们的步伐一次比一次熟练，速度一次比一次快。
比赛的日期终于来临了，大家的兴奋那可以说是不言而喻，然而每个人的心里都肯定存有一些焦虑，就在这弥漫着超浓火药味的时候，班主任刘老师让我们脱下毛巾，换上布条，进入战场，在走路的过程中，每个人都屏住了呼吸，一齐喊：“一二一，一二一。”并用余光看着对方。就这样，我们第一个到达了终点，赢取了那来之不易的胜利。
其实，在这场比赛中，一次次的训练铸就了我们一次次的经验，就是这一次次的经验，让我们一点一点地靠近成功。
